INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera Aeronutica; Ingeniera en Computacin; Ingeniera en Control Automati!acin; Ingeniera en Comunicaciones "lectrnica; Ingeniera "l#ctrica; Ingeniera $ecnica Pro%a%ili&a& "sta&stica SEMESTRE: Tercero, Cuarto, 'uinto, Se(to

ASIGNATURA:

OBJETIVO GENERAL: "l alumno aplicar los conceptos )un&amentales &e la Pro%a%ili&a& la "sta&stica en la toma &e &ecisiones en la solucin &e pro%lemas relaciona&os con )enmenos aleatorios *ue surgen en casos &e estu&io &e los campos espec)icos &e ca&a ingeniera+ CONTENIDO SINTETICO: I+, "sta&stica -escripti.a+ II+, /un&amentos &e Teora &e la Pro%a%ili&a&+ III+,-istri%uciones &e Pro%a%ili&a& &e 0aria%le Aleatoria -iscreta+ I0+,-istri%uciones &e Pro%a%ili&a& &e 0aria%le Aleatoria Contin1a+ 0+, In)erencia "sta&stica+ METODOLOGA: 21s*ue&a &e in)ormacin &ocumental por parte &el alumno coor&ina&o por el pro)esor+ T#cnicas grupales para la resolucin &e e3ercicios+ Tareas tra%a3os e(tra clase+ "(posiciones por parte &el alumno+ 4e.isin pre.ia por parte &e los alumnos &e los temas a tratar+ EVALUACIN Y ACREDITACIN: Se aplicarn tres e(menes parciales+ La %1s*ue&a &ocumental, la reali!acin &e tareas e(traclase, la solucin &e pro%lemarios la participacin en clase, representan un porcenta3e &e la cali)icacin+ "l prome&io &e las tres e.aluaciones ser la cali)icacin )inal+ /inalmente, 5a%r un e(amen e(traor&inario para los alumnos *ue no acre&iten el curso o para a*uellos *ue &eseen me3orar su cali)icacin+ BIBLIOGRAFA: /reun&, 6o5n "+ $iller, Ir7in $iller $ar lees "sta&stica $atemtica con Aplicaciones Prentice 8all+ Se(ta e&icin, $#(ico, 9:::+ ;99 pgs+ IS2N <=>+</;;;" $en&en5all III, ?illiam, Sc5ea))er, 4ic5ar& L+ ?ac@erl -ennis -+ "sta&stica $atemtica con Aplicaciones+ T5omson, Se(ta e&icin, $#(ico+ 9::9, A<B pgs+ IS2N>C:;A;=>DC I+ UEa 0+ Tomeo 6+ San $artn, Lecciones &e Clculo &e Pro%a%ili&a&es, T5omson, $#(ico, 9::B+ 9<A pgs+ IS2N AD>CB9=>B;

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESCUELA: "scuela Superior &e Ingeniera $ecnica "l#ctrica CARRERA: Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera Aeronutica; Ingeniera en Computacin; Ingeniera en Control Automati!acin; Ingeniera en Comunicaciones "lectrnica; Ingeniera "l#ctrica; Ingeniera $ecnica+ OPCIN: COORDINACIN: Aca&emia &e Ciencias 2sicas DEPARTAMENTO: ASIGNATURA: Pro%a%ili&a& "sta&stica SEMESTRE: Tercero, Cuarto, 'uinto, Se(to CLAVE: CRDITOS: >+: VIGENTE: Agosto 9::A TIPO DE ASIGNATURA: Terico MODALIDAD: Presencial+

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORIA: HORAS/SEMANA/PRCTICA: HORAS/SEMESTRE/TEORA: HORAS/SEMANA/PRCTICA: HORAS/TOTALES:

D+< : A=+: : A=+:

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALI ADO POR: Colegio &e Ingeniera en Sistemas Automotrices REVISADO POR: Comisin &e Planes Programas A PROBADO POR: Conse3o T#cnico Consulti.o "scolarF Ing+ $iguel Gl.are! $ontal.o, Ing+ 6orge Hme! 0illarreal, $+ en C+ 6es1s 4e es Harca, Ing+ "rnesto $erca&o "scutia, $+ en C+ 6os# Al)re&o Coln G.ila, Ing+ Apolinar /rancisco Cru! L!aro, $+ en C+ 6aime $artne! 4amos+

AUTORI ADO POR: Comisin &e Programas Aca&#micos &el Conse3o Heneral Consulti.o &el IPN+ -r+ -a.i& 6aramillo 0igueras -irector &e "&ucacin Superior

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA: Pro%a%ili&a& "sta&stica CLAVE: HOJA: 9 DE A

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

Las matemticas contri%u en a la )ormacin &esarrollo &el ra!onamiento analtico, lgico, &e&ucti.o crtico &el alumno, proporcionan un lengua3e riguroso *ue permite mo&elar los )enmenos &e la naturale!a, a&ems, .ali&a los conocimientos o%teni&os en &i.ersos procesos &e in.estigacin cient)ica tecnolgica+ La esta&stica matemtica, como pilar primor&ial &el m#to&o cient)ico, proporciona los )un&amentos necesarios para una a&ecua&a recoleccin &e in)ormacin, su posterior sistemati!acin, anlisis e interpretacin, permite tener una in)erencia al respecto, sustenta&o enteramente en la teora &e la pro%a%ili&a&+ La teora &e la pro%a%ili&a& supone la e(istencia &e .aria%les ocultas, &i)ciles &e pre.er o 5asta &e conocer, como los )enmenos meteorolgicos o los sismos+ "l &esarrollo &e la $ecnica Cuntica, la Ingeniera &e Control las Comunicaciones 5an &emostra&o la utili&a& &e la pro%a%ili&a& esta&stica para e(plicar el comportamiento &e los procesos en #stas &e la ciencia la tecnologa+ Los a.ances 5an tra&o consecuencias )ilos)icas, a1n, epistemolgicas, *ue po&emos cali)icar como ra&icales+ "n e)ecto, &e ra! 5a si&o sustitui&o el antiguo para&igma &el conocimiento cient)ico apuntala&o en la concepcin &e un rgi&o &eterminismo a%soluto+ La Pro%a%ili&a& "sta&stica es importante para el egresa&o &e la carrera &e Ingeniera en Sistemas Automotrices, a *ue en su prctica pro)esional se en)rentar a procesos *ue para ser caracteri!a&os, re*uerirn &el uso aplicacin &e esta&stica matemtica &e la teora &e la pro%a%ili&a& en la toma &e &ecisiones+ Asignaturas antece&entesF /un&amentos &e Glge%ra, Clculo -i)erencial e Integral, Clculo 0ectorial+

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
"l alumno aplicar los conceptos )un&amentales &e la Pro%a%ili&a& la "sta&stica en la toma &e &ecisiones en la solucin &e pro%lemas relaciona&os con )enmenos aleatorios *ue surgen en casos &e estu&io &e los campos espec)icos &e ca&a ingeniera+

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA: N! UNIDAD: I

Pro%a%ili&a&

"sta&stica

CLAVE:

HOJA:

DE

NOMBRE: "sta&stica -escripti.a

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD "l alumno aplicar las t#cnicas &e anlisis esta&stico &e una serie simple, agrupa&a para una o .arias .aria%le en la solucin &e pro%lemas en estu&io &e casos+

N"# TEMA =+=

TEMA Organi!acin representacin &e in)ormacin esta&stica me&iante ta%las gr)icos para &atos no agrupa&os agrupa&os+ $e&i&as &e ten&encia centralF me&ia, me&iana $e&i&as &e posicinF percentiles, &eciles mo&a

T =+:

HORAS P

EC <+:

CLAVE BIBLIOGR$FICA

BC

=+9 =+B =+D

=+: =+:

cuartiles+ =+<

$e&i&as &e -ispersinF rango .arian!a, &es.iacin estn&ar, inter.alo intercuartlico, &es.iacin cuartana coe)iciente &e .ariacin+ $omentos, sesgo curtosis+

=+<

=+<

Su%total ESTRATEGIA DID$CTICA

;+:

<+:

"ncua&re &el curso+ Con)ormacin &e e*uipos &e tra%a3o+ 21s*ue&a &ocumental respecto a los temas &e la uni&a&+ "(posicin &iscusin &e temas &e manera colecti.a &irigi&a por el pro)esor+ Solucin in&i.i&ual colecti.a &e pro%lemas propuestos en clase+ 4eali!acin &e tareas e(traclase correspon&ientes a $e&i&as &e Ten&encia, &e Posicin &e -ispersin+ Solucin &e pro%lemas *ue in.olucren el clculo &e momentos, sesgo curtosis+ Presentacin &e estu&io &e casos en *ue se organice represente la in)ormacin+

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN "l primer e(amen &epartamental a%arcar las uni&a&es I II, con .alor &el ;:I+ "(posiciones 9:I+ "ntrega &e tra%a3os resolucin &e pro%lemarios en estu&io &e casos, 9:I+ &iscusin &e temas,

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA: N! UNIDAD: II

Pro%a%ili&a&

"sta&stica

CLAVE:

HOJA:

DE

NOMBRE: /un&amentos &e Teora &e la Pro%a%ili&a&

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD "l alumno emplear las t#cnicas &e conteo pro%lemas %sicos &e la ingeniera+ los conceptos &e la teora &e la pro%a%ili&a& para la solucin &e

N"# TEMA 9+= 9+9 9+B

TEMA Con3untos+ T#cnicas &e conteoF -iagrama &e r%ol, permutaciones, com%inaciones or&enaciones+ Conceptos %sicosF e(perimentos aleatorios &eterministas+ -e)iniciones clsica, )recuencial, a(iomtica su%3eti.a &e pro%a%ili&a&+ -e)iniciones clsica, )recuencial, a(iomtica pro%a%ili&a&+ su%3eti.a &e teorema &e

T =+< =+< 9+<

HORAS P

EC A+:

CLAVE BIBLIOGR$FICA

=2, BC, D2, <2

9+D 9+<

9+: 9+:

Pro%a%ili&a& con&icional, e.entos in&epen&ientes 2a es+

Su%total ESTRATEGIA DID$CTICA

>+<

A+:

21s*ue&a &e in)ormacin &ocumental por parte &el alumno so%re t#cnicas &e conteo conceptos %sicos &e pro%a%ili&a&+ "(posiciones por parte &el alumno, emplean&o recursos au&io.isuales para la e(posicin &e temas empleo &e un so)t7are comercial &e simulacin &e t#cnicas &e conteo+ T#cnicas grupales para la resolucin &e e3ercicios &e pro%a%ili&a& con&icional+ 4esolucin &e pro%lemas e(traclase+

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN "l primer e(amen &epartamental a%arcar las uni&a&es I II, con .alor &el ;:I+ "(posiciones 9:I+ "ntrega &e tra%a3os resolucin &e pro%lemarios en estu&io &e casos, 9:I+ &iscusin &e temas,

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA: N! UNIDAD: III

Pro%a%ili&a&

"sta&stica

CLAVE:

HOJA:

<

DE

NOMBRE: -istri%uciones &e pro%a%ili&a& &e .aria%le aleatoria &iscreta

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD "l alumno resol.er &i.ersos pro%lemas en estu&io &e casos, aplican&o las &istri%uciones pro%a%ilsticas &e una o .arias .aria%les aleatorias &iscretas+

N"# TEMA B+= B+9 B+B B+D B+< B+; B+C B+A B+>

TEMA 0aria%le aleatoria &iscreta J.+a+&+K, )unciones &e &istri%ucin momentos+ /unciones &e &istri%ucin &e .+ a+ &+ momentos+ Teorema &e C5e% s5e.+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& %inomial+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& &e Poisson+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& geom#trica+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& 5ipergeom#trica+ 0aria%les &iscretas con3untas+ /unciones &e &istri%ucin &e .+ a+ &+ con3unta momentos+ Co.arian!a, coe)iciente &e correlacin .arian!a &e la a&icin &e .+a+&+ con3unta+

T 9+: 9+: =+: 9+: =+< =+< =+< =+< 9+: 9+:

HORAS P

EC =<+:

CLAVE BIBLIOGR$FICA

=2, BC, D2, <2

Su%total ESTRATEGIA DID$CTICA

=C+:

=<+:

-iscusin colecti.a &irigi&a por el pro)esor &e los conceptos so%re la .aria%le aleatoria &iscreta, )unciones &e &istri%ucin momentos+ Solucin in&i.i&ual colecti.a &e pro%lemas propuestos en clase+ 4eali!acin &e tareas correspon&ientes a &istri%ucin &e pro%a%ili&a& %inomial, &e Poisson, Heom#trica, 5ipergeom#trica .aria%les &iscretas con3untas, con consulta &ocumental en pginas electrnicas, re.istas, entre otros+ 4esolucin &e pro%lemarios me&iante un so)t7are comercial *ue permita la representacin &e la )uncin &e &istri%ucin &e .aria%le aleatoria &iscreta, con3unta momento, as como el clculo &e la co.arian!a, coe)iciente &e correlacin .arian!a &e la a&icin+

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN "l segun&o e(amen &epartamental a%arcar las uni&a&es III I0, con .alor &el ;:I+ Participacin en la &iscusin &e temas, 9:I+ "ntrega &e tra%a3os resolucin &e pro%lemarios me&iante un so)t7are comercial, 9:I+

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA: N UNIDAD: I0

Pro%a%ili&a&

"sta&stica

CLAVE:

HOJA:

DE

NOMBRE: -istri%uciones &e pro%a%ili&a& &e .aria%le aleatoria continua

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD "l alumno resol.er &i.ersos pro%lemas en estu&io &e casos aplican&o las principales &istri%uciones pro%a%ilsticas &e una o .arias .aria%les aleatorias continuas+

N"# TEMA D+= D+9 D+B D+D D+< D+; D+C D+A D+> D+=: D+== D+=9

TEMA 0aria%le aleatoria continua, )uncin &e &ensi&a& momentos+ /uncin &e &ensi&a& &e .aria%le aleatoria continua momentos -istri%ucin &e pro%a%ili&a& uni)orme+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& normal normal estn&ar+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& 2eta, Hama, ?ei%ull+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& t &e stu&ent+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& 6i cua&ra&a+ -istri%ucin &e pro%a%ili&a& /+ 0aria%les aleatorias continuas con3untas /unciones &e &ensi&a& para .+ a+ c+ con3untas momentos+ Co.arian!a, coe)iciente &e correlacin .arian!a &e la a&icin &e .+a+c+ con3untos+ /unciones &e )unciones &e .aria%les aleatorias

T 9+: 9+: =+< 9+< 9+: =+< 9+: 9+: 9+: 9+: 9+: 9+:

HORAS P

EC =<+:

CLAVE BIBLIOGR$FICA

=2, BC, D2, <2

Su%total ESTRATEGIA DID$CTICA

9B+<

=<+:

-iscusin colecti.a &irigi&a por el pro)esor &e los conceptos so%re la .aria%le aleatoria continua, )unciones &e &ensi&a& momentos+ Solucin in&i.i&ual colecti.a &e pro%lemas propuestos en clase+ "(posiciones por parte &el alumno emplean&o recursos au&io.isuales so%re la -istri%ucin &e Pro%a%ili&a& Uni)orme, Normal, Normal "stn&ar, 2eta, Hama, ?ei%ul, t &e Stu&ent, 6i Cua&ra&a, / .aria%les aleatorias continuas con3untas+ 4esolucin &e pro%lemarios compro%acin &e resulta&os me&iante un so)t7are comercial *ue permita la representacin &e la )uncin &e &ensi&a& para .aria%le aleatoria continuas, con3unta momento, as como el clculo &e la co.arian!a, coe)iciente &e correlacin .arian!a &e la a&icin+

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN "l segun&o e(amen &epartamental a%arcar las uni&a&es III I0, con .alor &el ;:I+ "(posicin participacin en la &iscusin &e temas, 9:I+ "ntrega &e tra%a3os resolucin &e pro%lemarios me&iante un so)t7are comercial en estu&ios &e caos, 9:I+

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA: N! UNIDAD: 0

Pro%a%ili&a&

"sta&stica

CLAVE:

HOJA:

DE

NOMBRE: In)erencia esta&stica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD "l alumno resol.er pro%lemas so%re inter)erencia esta&stica en estu&ios &e caso so)t7are comercial+ los compro%ar me&iante un

N"# TEMA <+= <+9 <+B <+D

TEMA $uestreo esta&stico, Teorema &e lmite central+ "stimacin puntual Prue%a &e 5iptesis+ 4egresin lineal no lineal+ estimacin por inter.alos+

T ;+: A+: B+: A+:

HORAS P

EC 9:+:

CLAVE BIBLIOGR$FICA

=2, 9C, BC, D2, <2

Su%total ESTRATEGIA DID$CTICA

9<+<

9:+:

21s*ue&a &e in)ormacin &ocumental por parte &el alumno so%re los conceptos &e $uestreo "sta&stico Teorema &el Lmite Central+ "(posiciones por parte &el alumno en e*uipo, emplean&o recursos &i&cticos au&io.isuales+ -iscusin colecti.a &irigi&a por el pro)esor &e los conceptos so%re "stimacin Puntual, "stimacin por Inter.alos Prue%a &e 8iptesis+ Solucin in&i.i&ual o en e*uipo &e pro%lemas propuestos en clase+ 4eali!acin &e tareas correspon&ientes a 4egresin Lineal No Lineal+ 4esolucin &e pro%lemarios compro%acin &e resulta&os me&iante un so)t7are comercial *ue permita la representacin &e la 4egresin Lineal No Lineal+

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN "l tercer e(amen &epartamental a%arcar la uni&a& 0, con .alor &el ;:I+ "(posicin &e temas &e la uni&a&, 9:I+ "ntrega &e tra%a3os resolucin &e pro%lemarios me&iante un so)t7are comercial en estu&ios &e casos, 9:I+

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA: Pro%a%ili&a& "sta&stica CLAVE: HOJA: A DE A

PERODO =

UNIDAD I, II

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN La primera e.aluacin constar &e los siguientes porcenta3esF ;:I "(amen+ 9:I "(posicin &e temas+ 9:I Tra%a3os pro%lemarios en estu&ios &e casos+ La segun&a e.aluacin constar &e los siguientes porcenta3esF ;:I "(amen+ 9:I "(posicin participacin en clase+ 9:I Tra%a3os pro%lemarios en estu&ios &e casos+ La tercera e.aluacin constar &e los siguientes porcenta3esF ;:I "(amen+ 9:I "(posicin &e temas 9:I Tra%a3os pro%lemarios en estu&ios &e casos+ La e.aluacin )inal &e la asignatura es el prome&io &e las tres e.aluaciones parciales+

III, I0

CLAVE =

B L

BIBLIOGRAFA /reun&, 6o5n "+ $iller, Ir7in $iller $ar lees+ "sta&stica $atemtica con Aplicaciones+ $#(ico, Pearson "&ucacin,+ Se(ta e&icin, 9:::, ;99 pgs+ IS2N <=>+</;;;" Hu3arati, -oma&ar, "conometra 2sica+ $#(ico, $c Hra7 8ill, Cuarta "&icin+ $#(ico, 9::B+ =::9 pgs+ IS2N ::C9BB<D9D ::C==9BD9B I+ UEa 0+ Tomeo 6+ San $artn, Lecciones &e Clculo &e Pro%a%ili&a&es, T5omson+ $#(ico, 9::B+ 9<A pgs+ IS2N AD>CB9=>B; $en&en5all III, ?illiam, Sc5ea))er, 4ic5ar& L+ ?ac@erl -ennis -+ "sta&stica $atemtica con Aplicaciones+ $#(ico+ T5omson, Se(ta e&icin 9::9+ A<B pgs+ IS2N >C:;A;=>DC

9 B D L L

<

Spiegel $urra Pro%a%ili&a& >C:=:D9B=L

"sta&stica+ $#(ico, $c Hra7 8ill, 9::B+ D9D pgs+ IS2N

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
%# DATOS GENERALES ESCUELA: CARRERA: "scuela Superior &e Ingeniera $ecnica "l#ctrica SEMESTRE: Tercero, Cuarto, 'uinto, Se(to

Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera en Aeronutica; Ingeniera en Computacin; Ingeniera en Control Automati!acin; Ingeniera en Comunicaciones "lectrnica; Ingeniera "l#ctrica; Ingeniera $ecnica B&'()*' C# I+,-+(-./* D# I+,-+(-./*

$REA: ACADEMIA:

C# S")# 0 H12# "sta&stica

Ciencias 2sicas

ASIGNATURA: Pro%a%ili&a&

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO RE3UERIDO: 4# OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Licenciatura en el rea &e Ciencias /sico $atemticas &e pre)erencia con maestria+

"l alumno aplicar los conceptos )un&amentales &e la Pro%a%ili&a& la "sta&stica en la toma &e &ecisiones en la solucin &e pro%lemas relaciona&os con )enmenos aleatorios *ue surgen en los campos espec)icos &e ca&a ingeniera+ 5# PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Glge%ra superior Clculo &i)erencial e integral "cuaciones &i)erenciales 0aria%le comple3a E6PERIENCIA HABILIDADES PROFESIONAL "n el campo pro)esional o -ominio &e la asignatura+ reas a)ines, en control &e $ane3o &e grupos+ cali&a&, a&ministracin &e mantenimiento, sistemas+ Comunicacin Jtransmisin &el -e pre)erencia con conocimientoK e(periencia &ocente )ormacin pe&aggica Capaci&a& &e anlisis sntesis+ $ane3o &e materiales &i&cticos+ Creati.i&a&+ ELABOR REVIS ACTITUDES 0ocacin por la &ocencia+ 8onesti&a&+ "3ercicio &e la crtica )un&amenta&a+ 4espeto J%uena relacin maestro,alumnoK+ Tolerancia+ tica+ "spritu &e cola%oracin+ Superacin &ocente pro)esional+ Soli&ari&a&+ Compromiso social+ Puntuali&a&+ AUTORI

Colegio &e ISISA $+ en C+ 6es1s A+ $artne! NuEo

Coor&ina&or &e ISISA $+ en C+ 6orge L+ Harri&o T#lle!

-irectores Ing+ 6orge Hme! 0illarreal $+ en C+ 6es1s 4e es Harca Ing+ "rnesto $erca&o "scutia Ing+ $iguel Gl.are! $ontal.o
FECHA:

=A 6unio 9::A