UNIVERSIDAD ADVENTISTA DEL PLATA FHECiS Profesorado Universitario Ctedra: Currculum Por: Valeria Evangelina Flores Las cinco

mentes del futuro Me result muy interesante conocer a grandes rasgos el planteamiento de Gardner sobre las cinco mentes necesarias para el futuro, reconozco que realmente son muy tiles y necesarias para la poca en la que vivimos. Creo que es muy acertado que comience planteando la necesidad de una mente disciplinada, es muy cierto que desde all se empieza a construir lo dems. El hecho de dedicarse y trabajar por una mente disciplinada, siendo disciplinados, nos da la posibilidad de conocer, de ser pensadores y no meros reflectores (E. G. White), y en base a eso tener la capacidad de sntesis, de poder elegir entre todo lo que se nos ofrece, a su vez la posibilidad de ser creativos, de ser conscientes de que vivimos en sociedad y necesitamos del otro, que por lo tanto, debemos ser respetuosos y ticos. Pero, me parece en cierto modo difcil de implementar o de ser aceptado, porque es una realidad bien marcada que se prepara a los alumnos para el mundo del pasado, con docentes del pasado y con polticas educativas que ponen la atencin en otras cosas. Con empresas que exigen estas mentes, siendo positivo que capacitan en eso, pero veo que no hay articulacin entre el nivel medio y la insercin en el mundo laboral, ya que, en muchas instituciones educativas ensean a enfrentar el mundo de una manera, siendo que el mundo laboral va ms all de lo que la escuela ensea y los alumnos de hoy estn dispuestos a aprender. Aunque me pareci interesante lo que plantea Gardner, viendo la realidad de nuestro pas y trabajando con alumnos del nivel medio, tal vez soy un poco pesimista en cuanto a la implementacin del mismo, debido a que hay conductas negativas muy arraigadas. Como est la sociedad hoy, creo que a muchas personas les da igual ser relegados a tareas menores (que es un argumento de Gardner) y eso conlleva a la falta de aspiraciones y desarrollo de las dems mentes. Pero a pesar de eso, creo que uno, en la docencia puede hacer la diferencia, tuve y sigo teniendo docentes que hacen la diferencia y conozco mucho educadores que tambin la hacen, que aunque no conozcan este planteamiento, ensean ms all de los contenidos de una asignatura, por ende, aunque no cambie el mundo, como todo cambio, se puede comenzar de a poco y muchas veces en contra de la corriente.