Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ATIVOSINFORMDATOS
EJE INTEGRADOR DEL REA: Com+render lo, fen-meno, f,ico, . /0mico, como +roce,o,
integrado, en el m0ndo nat0ral1 OBJETIVO DEL REA: ). Vi,0ali2ar a la, a,ignat0ra, de 3,ica . Q0mica como do, enfo/0e, cientfico, integrado, . 0tili2ar ,0, m4todo, de tra5a6o +ara rede,c05rir el medio /0e le, rodea.
. %emo,trar dominio c0alitati7o . c0antitati7o en el mane6o de 0nidade,1 m8lti+lo, . ,05m8lti+lo, del Si,tema Internacional del Unidade, . ,0, e/0i7alencia, con otro, ,i,tema, de 0nidade,1 en la re,ol0ci-n de ,it0acione, +ro5l4mica, relacionada, con el entorno1 mediante el 0,o de la, matem9tica, re,+etando f0ente, . criterio, a6eno,
OBJETIVO DEL AO:
EJE DEL APRENDIZAJE: ).' Lo, e,t0diante, ,er9n ca+ace, de identificar ,it0acione, o
cuesti !es cie!t"#ic$%e!te i!&esti'$()es* e,to ,ignifica /0e +odr9n identificar lo, ti+o, de +reg0nta, /0e la Ciencia +0ede intentar re,+onder o la c0e,ti-n e,+ecfica /0e e,1 o +0ede ,er1 com+ro5ada en 0na determinada ,it0aci-n.
CONOCIMIENTOS situ$ci !es cu$)it$ti&$s / cu$!tit$ti&$s 0e %e0ici1! 0e ) !'itu0es* %$s$s* & )2%e!es* te%3e4$tu4$s / 0e!si0$0es 0es0e )$ e53e4i%e!t$ci1!* )$ 4ec )ecci1! 0e 0$t s* )$ $3)ic$ci1! 0e ) s 34 ces s )1'ic 6%$te%7tic s
HORAS
ESTRATEGIAS METODOL.GICAS DIDCTICA: Ciclo de a+rendi2a6e M9TODO: Socr9tico T9CNICA: ;ra5a6o en gr0+o. SECUENCIA METODOL.GICA DE ACTIVIDADES: E<+. Concreta. #efle<i-n. A5,tracci-n. A+licaci-n ;area.
RECURSOS =tile, del e,t0diante Pro.ector %ia+o,iti7a,: Medicione,1 cifra, ,ignificati7a,1 notaci-n cientfica
). Inter+retar situ$ci !es cu$)it$ti&$s / cu$!tit$ti&$s 0e %e0ici1! 0e ) !'itu0es* %$s$s* & )2%e!es* te%3e4$tu4$s / 0e!si0$0es 0es0e )$ e53e4i%e!t$ci1!* )$ 4ec )ecci1! 0e 0$t s* )$ $3)ic$ci1! 0e ) s 34 ces s )1'ic 6%$te%7tic s +ara la o5tenci-n de re,0ltado, o de la, con7er,ione, entre la, 0nidade, del SI . otro, ,i,tema, a8n 0tili2ado,1 . del an9li,i, com+arati7o de lo, re,0ltado, o5tenido,.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACI.N %efine . diferencia ma,a . +e,o1 reali2a e6ercicio, de tran,formaci-n de 0nidade, SI a otro, ,i,tema,1 . 7ice7er,a. A+lica la teora de errore, . la, le.e, de la, cifra, ,ignificati7a, en la re,ol0ci-n de e6ercicio, concreto,.
EVALUACI.N ). ;4cnica: la1 O(se4&$ci1! In,tr0mento: li,ta de cote6o, !. ;4cnica: Dese%3e: 0e) estu0i$!te In,tr0mento,: Ma+a, conce+t0ale, Pr0e5a, $56eti7a,.
CONOCIMIENTOS
HORAS -<
ESTRATEGIAS METODOL.GICAS DIDCTICA: Ciclo de a+rendi2a6e M9TODO: %ed0cti7o'ind0cti7o T9CNICA: ;ra5a6o en gr0+o. SECUENCIA METODOL.GICA DE ACTIVIDADES: E<+. Concreta. #efle<i-n. A5,tracci-n. A+licaci-n ;area.
EVALUACI.N *. ;4cnica: la1 O(se4&$ci1! In,tr0mento: li,ta de cote6o, &. ;4cnica: Dese%3e: 0e) estu0i$!te In,tr0mento,: Ma+a, conce+t0ale, Pr0e5a, $56eti7a,.
!. Inter+retar )$s 4e)$ci !es 0e )$ +u"%ic$ c ! t4$s cie!ci$s 0es0e )$ 4es )uci1! 0e e;e4cici s cu$!tit$ti& s / cu$)it$ti& s /0e in7ol0cran ,it0acione, de A,tronoma1 >eografa1 Matem9tica,1 3,ica1 %e+orte,1 Ciencia, Sociale,1 Pro5lema, del M0ndo Contem+or9neo1 etc.
)$s 4e)$ci !es 0e )$ +u"%ic$ c ! t4$s cie!ci$s 0es0e )$ 4es )uci1! 0e e;e4cici s cu$!tit$ti& s / cu$)it$ti& s,
BIBLI$>#A3A: Ca5allero ?o,4 de la 30ente QUMICA >E E#AL >ar2-n >0illermo 3U %AME ;$S %E QUMICA >E E#AL
$BSE#VACI$ ES: