Plan Ped Ciencias 4

Proceso de : GESTION ACADMICA Institucin Educativa Pedro Uribe Meja PLAN PEDAGOGICO DE CLASE - PLANEACIN DE CLASE
2011
PGA-FORM-01 Versin 01 Enero -2010
DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR
GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS
AREA: CIENCIAS NATURALES
UNIDAD TEMATICA
CONOCIMIENTO TEMATICO
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
RECURSOS
COMPETENCIA DE EVALUACION Clasifica los alimentos segn su origen. Amplia sus conocimientos sobre la alimentacin de los seres vivos en los ecosistemas. Propone alternativas para conservar el medio ambiente.
LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO.
Alimentacin en los seres vivos. Manejo y conservacin del ambiente.
Clasificar los alimentos segn su origen. Ampliar sus conocimientos sobre la alimentacin de los seres vivos en los ecosistemas. Proponer alternativas para conservar el medio ambiente.
Observacin directa de un ecosistema. Representacin grfica de los seres de un ecosistema. Sopa de letras. Talleres Composicin escrita sobre conservacin del medio ambiente. Elaboracin cartel con tcnicas para la conservacin del medio ambiente.
Libros de consulta Fotocopias
EJE TEMATICO: MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
Marcadores Plastilina Recursos del medio Cartulina Lminas Programas de T.V internet
2011
DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR UNIDAD TEMATICA CONOCIMIENTO TEMATICO
GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
AREA: CIENCIAS NATURALES RECURSOS COMPETENCIA DE EVALUACION Clasifica los alimentos segn su origen. Amplia sus conocimientos sobre la alimentacin de los seres vivos en los ecosistemas. Propone alternativas para conservar el medio ambiente.
LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO.
Alimentacin en los seres vivos. Manejo y conservacin del ambiente.
Clasificar los alimentos segn su origen. Ampliar sus conocimientos sobre la alimentacin de los seres vivos en los ecosistemas. Proponer alternativas para conservar el medio ambiente.
Observacin directa de un ecosistema. Representacin grfica de los seres de un ecosistema. Sopa de letras. Talleres Composicin escrita sobre conservacin del medio ambiente. Elaboracin cartel con tcnicas para la conservacin del medio ambiente.
EJE TEMATICO: MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
Marcadores Plastilina Recursos del medio Cartulina Lminas Programas de T.V internet
2011
GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS
UNIDAD TEMATICA
CONOCIMIENTO TEMATICO Clases de sustancias. mezclas y
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS Observacin directa de un ecosistema Sopa de letras.
RECURSOS
COMPETENCIA DE EVALUACION Clasificar diferentes tipos de mezclas. Identificar algunas sustancias a partir de sus caractersticas propias.
LA MATERIA
Clasificar diferentes tipos de mezclas. Identificar algunas sustancias a partir de sus caractersticas propias.
EJE TEMATICO: ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTIFICO A NATURAL
Marcadores Talleres Plastilina Composicin escrita sobre conservacin del medio ambiente. Elaboracin cartel con tcnicas para la conservacin del medio ambiente. Elaboracin de experimentos para practicar sobre diferentes mezclas. A partir de objetos reconocer diferentes sustancias. Recursos del medio Cartulina Lminas Programas de T.V internet
Los seres vivos y su desplazamiento. EJE TEMATICO: MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
El movimiento de los seres vivos.
Describir con claridad la categora de desplazamiento a la que pertenece una determinada especie (areo, terrestre, marino) Proponer alternativas para conservar el medio ambiente.
Describir con claridad la categora de desplazamiento a la que pertenece una determinada especie (areo, terrestre, marino) Proponer alternativas para conservar el medio ambiente.
2011
DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR UNIDAD TEMATICA CONOCIMIENTO TEMATICO Relaciones entre espacio y tiempo.
GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS Aplicar formulas matemticas para demostrar que el hombre mide distancias y calcula tiempos. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
AREA: CIENCIAS NATURALES RECURSOS COMPETENCIA DE EVALUACION
La velocidad Eje temtico: Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
-Libros de consulta -Consignar tema en el cuaderno. -Fotocopias -Ejercicios prcticos donde intervengan la variacin de velocidades. -Elaboracin de graficas de tiempo Vs distancia -Plenaria sobre ejemplos de velocidad. -Dibujos -Laminas -Internet -Papel bond -Marcadores
Medio natural Eje temtico: Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
Transformaciones medio natural
del
Comprender que el hombre aprovecha el movimiento para transformar su medio natural.
-Elaboracin carteleras -Realizar sopa de letras que resalte concepto para conservacin del medio. -Fotocopias a partir de ella construir cuento sobre la proteccin del medio natural.
-Cartulina -Colores -Temperas -Papel fommy -Papel silueta -Papel seda
2011
DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR GRADO: 4 AREA: CIENCIAS NATURALES TERCER PERIODO ACADEMICO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE-NOVIEMBRE UNIDAD TEMATICA CONOCIMIENTO TEMATICO El movimiento de los seres El movimiento CMO SE MUEVEN LOS SERES ? Relacin entre fuerza y movimiento Cmo fuerza? se aplica la INDICADORES DE LOGROS Reconoce la ubicacin de varios objetos en relacin con otros. Toma medidas preventivas cuando pone en movimiento un cuerpo Cuida las herramientas de trabajo y las usa con precaucin. Elabora modelos para simular el movimiento de la tierra, la luna y el sol. Valora los descubrimientos porque reconoce que representan el progreso del ser humano. Lee con inters y comprensivamente artculos sobre el tema del universo. RECURSOS COMPETENCIA DE EVALUACION Diferenciar y comprender las formas de movimiento en los seres y las causas que lo originan. Comprender e identificar las fuerzas que actan sobre un cuerpo para que se mantenga en equilibrio. Comprender e identificar mediante un modelo el movimiento de la tierra y de la luna alrededor del sol. Analizar cmo se originan algunos fenmenos naturales, tales como los eclipses y fases de la luna.
-Explicacin y exposicin del temas -Consignacin de temas en el cuaderno. -Ejercicios prcticos
-Libros de consulta -Fotocopias -Dibujos -Laminas
-Elaboracin de graficas -Internet -Elaboracin carteleras -Realizar sopa de letras que resalte concepto de movimiento y el espacio -Fotocopias -Talleres -Cuestionarios -Videos -trabajos en grupo Google -Papel bond -Marcadores -Cartulina -Colores -Temperas -icopor Imgenes Internet.
Relacin entre energa y trabajo El ser humano maquinas EXPLOREMOS ESPACIO EL Que es velocidad El universo
fuerza,
utiliza
El sol, la tierra y la luna La luna: satlite de nuestro planeta tierra El eclipse solar y el eclipse lunar
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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS
UNIDAD TEMATICA
RECURSOS
COMPETENCIA DE EVALUACION
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UNIDAD TEMATICA
RECURSOS
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UNIDAD TEMATICA
RECURSOS
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UNIDAD TEMATICA
RECURSOS
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RECURSOS
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RECURSOS
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UNIDAD TEMATICA
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DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR GRADO: 4 AREA: CIENCIAS NATURALES PERIODO ACADEMICO: II SEMANA DE 3 DE MAYO AL 14 DE MAYO DE 2010 UNIDAD TEMATICA CONOCIMIENTO TEMATICO INDICADORES DE LOGROS RECURSOS COMPETENCIA DE EVALUACION
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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO.

Alimentacin en los seres vivos. Manejo y conservacin del ambiente.

Libros de consulta Fotocopias

EJE TEMATICO: MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES

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DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR UNIDAD TEMATICA CONOCIMIENTO TEMATICO

GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS

LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO.

Alimentacin en los seres vivos. Manejo y conservacin del ambiente.

Libros de consulta Fotocopias

EJE TEMATICO: MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES

PGA-FORM-01 Versin 01 Enero -2010

DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR

GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: JULIO Y AGOSTO INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

CONOCIMIENTO TEMATICO Clases de sustancias. mezclas y

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS Observacin directa de un ecosistema Sopa de letras.

Libros de consulta Fotocopias

EJE TEMATICO: ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTIFICO A NATURAL

El movimiento de los seres vivos.

PGA-FORM-01 Versin 01 Enero -2010

AREA: CIENCIAS NATURALES RECURSOS COMPETENCIA DE EVALUACION

La velocidad Eje temtico: Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.

Transformaciones medio natural

Comprender que el hombre aprovecha el movimiento para transformar su medio natural.

-Cartulina -Colores -Temperas -Papel fommy -Papel silueta -Papel seda

PGA-FORM-01 Versin 01 Enero -2010

-Explicacin y exposicin del temas -Consignacin de temas en el cuaderno. -Ejercicios prcticos

-Libros de consulta -Fotocopias -Dibujos -Laminas

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DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR

GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

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AREA: CIENCIAS NATURALES

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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

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GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

AREA: CIENCIAS NATURALES

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DOCENTE: RAUL MAURICIO PATIO SALAZAR

GRADO: 4 PERIODO ACADEMICO: INDICADORES DE LOGROS

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