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Compromisos

PROPUESTA DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES


COMPROMISO
N 1 Progreso anual de los aprendizajes de los estudiantes en el rea de CTA

OBJETIVOS
-Elevar el rango de notas de los estudiantes en el rea de CTA

METAS
30% de estudiantes elevan su rango de notas y en consecuencia su rendimiento acadmico.

ACTIVIDAD DE MEJORA
-Aplicacin de estrategias de aprendizaje vivenciales y motivadoras como: estudio de casos, seminario de investigacin, mesa redonda, organizadores grficos (uve heurstica, mapas categoriales, espina de Ishikawa, mapa semntico, mapas mentales, Mapas conceptuales, infografas) Aprendizaje en equipo, Trabajo en parejas, ABP, historietas, mtodo indagatorio. -Docentes y tutores programan actividades de orientacin a los estudiantes. -Los estudiantes desarrollan actividades que refuerzan su actitud hacia el medio ambiente.

N 2 Retencin interanual de los estudiantes

Identificar las razones de retiro de los estudiantes. Identificar a estudiantes de alto riesgo de desercin.

70 % menos de estudiantes que se retiran con relacin al 2013. (de 14 retirados el 2013 a 4 el 2014, es decir 10 menos)

Encuestar a tutores sobre los motivos de desercin de sus estudiantes. Aplicacin de una ficha de seguimiento para los estudiantes de alto riesgo. (tener en cuenta el test psicolgico y la ficha de tutora) Organizacin de sesiones y/o talleres de tutoras para la orientacin de los estudiantes: normas de convivencia, embarazo, aborto, etc. Aplicar estrategias para que los estudiantes con problemas de asistencia y puntualidad a la institucin no se retiren. Mejorar el trato a los estudiantes en forma permanente.

1.- Realizar una N3 Uso efectivo del tiempo en la Institucin Educativa. calendarizacin teniendo en cuenta las normas del Ministerio y las actividades propias de la I.E.

Cumplir con el 100% de las actividades programadas en la calendarizacin.

El da del logro debe ser un da no laborable para asegurar la participacin de toda la comunidad educativa. Celebracin por el da del padre y de la madre (Proyecto de Aprendizaje) Da del Logro y Celebracin del Aniversario Patrio. Celebracin del Da de la Juventud (Proyecto de Aprendizaje) Salida de estudio. 2 Da del Logro y Celebracin de la educacin tcnica Jornadas de Reflexin

Cumplir con las 1260 horas 2.-Planificar las actividades respetando las horas efectivas de aprendizajes. El 100% de docentes lleguen temprano a 3.- Sensibilizar a los docentes para llegar temprano a la I.E. la I.E. Publicar el consolidado de asistencias e inasistencias. Aplicar el Reglamento y las normativas vigentes. Felicitaciones pblicas a los docentes puntuales mensualmente. efectivas de aprendizajes. Elaborar la calendarizacin de acuerdo a la normatividad el D.S.N011-2012-ED Reglamento de la Ley N28044 R.M.N06222013-ED Exhibir la calendarizacin en la IE en un lugar visible.

N 4 Uso efectivo tiempo en el aula

del

Optimizar el tiempo efectivo dedicado a las actividades acadmicas en el aula disminuyendo las prcticas rutinarias.

100% de horas establecidas a las actividades acadmicas

-cada docente solicite mediante un documento el incremento de sus horas laborales de acuerdo a la naturaleza del rea y de acuerdo a su desempeo. Recuperacin de la jornada pedaggicas para favorecer el logro de aprendizaje evitando las acciones rutinarias como: Tomar lista de asistencia Administrar la disciplina Copiado de la pizarra Preparar material didctico en la hora de clase (fotocopiado) Prolongar las formaciones en el patio El docente debe cumplir con la permanencia en el aula y respetando los cambios de horas. Educacin fsica debe programarse, de preferencia, antes del recreo y en las ltimas horas y traer materiales de limpieza. El equipo directivo Establecer el rol de visita al aula, con el propsito de observar la articulacin de textos, cuaderno de trabajo en las sesiones de aprendizaje. El grupo directivo informar a los docentes las dificultades encontradas, para mejorar su desempeo laboral.(ficha de monitoreo)

N 7 percepcin de los actores educativos, clima escolar de la institucin educativa.

Fomentar el respeto y cumplimiento de las normas de convivencia que garantice la buena relacin entre docente y estudiante. Fortalecer el desarrollo del autoestima de los estudiantes

- Al finalizar el 2014 pretendemos mejorar al 70% el clima escolar entre docentes y estudiantes y lograr en l sus mejores aprendizajes. -

Elaborar las normas de convivencia en el aula y talleres. Realizar asambleas de aulaperidicamente. Seguimiento semanal sobre el cumplimiento de las normas de convivencia. Incentivar el saludo cordial entre docente estudiante. Dinmicas que fortalezcan el respeto y el buen trato. Asignacin de docentes que realizan acompaamiento. Elaborar sociodramas para fortalecer la relacin docente estudiante. Proponer situaciones que promuevan la asertividad, empata y actitudes de dilogo en los alumnos-as / docentes, llegando a la

Promover una comunicacin asertiva entre docente y estudiante.

resolucin de conflictos, la reparacin del dao causado. Aplicar encuesta del clima escolar

#7: percepcin de los actores educativos, clima escolar de la institucin educativa.

Fomentar el respeto y cumplimiento de las normas de convivencia que garantice la buena relacin entre docente y estudiante. Fortalecer el desarrollo del autoestima de los estudiantes Promover una comunicacin asertiva entre docente y estudiante.

- Al finalizar el 2014 pretendemos mejorar al 70% el clima escolar entre docentes y estudiantes y lograr en l sus mejores aprendizajes.

Elaborar las normas de convivencia en el aula y talleres. Seguimiento semanal sobre el cumplimiento de las normas de convivencia. Incentivar el saludo cordial entre docente estudiante. Dinmicas que fortalezcan el respeto y el buen trato. Asignacin de consejeros para los estudiantes. Elaborar sociodramas para fortalecer la relacin docente estudiante. Proponer situaciones que promuevan la asertividad, empata y actitudes de dilogo en los alumnos-as, llegando a la resolucin de conflictos, la reparacin del dao causado. Aplicar encuesta del clima escolar