Programa Ciencia en la Escuela Cmo desarrollar la pregunta de investigacin o anteproyecto?

Esta gua les ayudar a plantear y estructurar la pregunta que quieren resolver por medio de una investigacin y a proponer maneras de desarrollarla. Es la base para que ustedes planeen el proceso de investigacin. Cuando tengan dudas consulten con su profesor acompaante. Tambin a travs de esta gua otras personas (estudiantes,profesores, investigadores, padres de familia, amigos, evaluadores) podrn conocer la pregunta de investigacin que ustedes tienen y as ellos podrn aportarles en su proceso como investigadores. A qu institucin educativa pertenecen? Los primeros espacios de este documento nos permitirn conocerlos mejor y comunicarnos con ustedes fcilmente. (* Los puntos marcados con un asterisco tienen una lista de respuestas que se despliega, cuando le dan click a la casilla de respuesta) Colegio Nuestra Seora de la Providencia de Medellin Institucin educativa: Sede (si aplica): Modalidad de institucin*: Tipo de institucin*: Municipio: Medellin Barrio o vereda: Poblado Comuna o corregimiento: 14 Ncleo Educativo: 926 Zona del Programa Ciencia en la Escuela a la que pertenece la IE: Nivel de escolaridad*: Quines hacen parte del equipo? Cuntanos quiens integran el grupo que trabajar en el desarrollo de la pregunta de investigacin. Maestros Participantes: Nombre completo: Correo electrnico: Cdula: Nmero de telfono (fijo y celular): rea de formacin: rea de desempeo: Estudiantes Participantes Estudiante 1 Nombre completo: Puede ser uno o ms estudiantes, el mximo por equipo es 6. Maestro 1 Maestro 2

Documento de identidad: Correo electrnico: Nmero de telfono (fijo y celular): Grado: Gnero: Areas del conocimiento preferidas: Nombre de tus padres o adulto acompaante: Nmero de telfono (fijo y celular) o correo electrnico: Estudiante 2 Nombre completo: Documento de identidad: Correo electrnico: Nmero de telfono (fijo y celular): Grado: Gnero: Areas del conocimiento preferidas: Nombre de tus padres o adulto acompaante: Nmero de telfono (fijo y celular) o correo electrnico: Estudiante 3 Nombre completo: Documento de identidad: Correo electrnico: Nmero de telfono (fijo y celular): Grado: Gnero: Areas del conocimiento preferidas: Nombre de tus padres o adulto acompaante: Nmero de telfono (fijo y celular) o correo electrnico: Pregunta de investigacin Cul es la pregunta de investigacin que quieren desarrollar? Y qu nombre le pondrn al proyecto? Es preferible que sea corto y llamativo, para invitar a la lectura. Adems debe reflejar la pregunta de investigacin que van a resolver. Cules palabras dan idea de la pregunta o estn relacionadas con ella? Qu otras personas se han preguntado algo parecido y qu dicen de esto (revisin de bibliografa)? Qu conocimientos tienen ustedes del tema que puedan ayudarles a resolver la pregunta e iniciar un proceso de investigacin? Escribir en este punto mximo 500 palabras. Qu quieren alcanzar al desarrollar el anteproyecto? Hasta dnde quieren llegar? Qu harn para resolver la pregunta, cul es el plan para desarrollar los objetivos que plantearon? Qu informacin requieren, cmo recogern dicha informacin, cmo la van a organizar, analizar y presentar? Escribir en este punto mximo 1000 palabras. No es necesario describir este punto, pero es importante pensar en la manera cmo contarn a otros su propuesta de investigacin. Algo agradable, sencillo y dinmico. Tengan en cuenta que en la muestra, la forma de presentacion ser un criterio que har parte de la evaluacin.

Ttulo del anteproyecto

Palabras claves

Qu han consultado sobre el tema?

Objetivos

Actividades a desarrollar

Cmo contar lo que llevan hasta ahora del proceso de investigacin?

Categora en la que clasificaran su anteproyecto:

Proyectos de demostracin de principios y procesos cientficos y tecnolgicos

Proyectos de investigacin cientfica

Proyectos de innovacin tecnolgica y social

Descripcin

Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems.

El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo conocimiento o reconceptualizar el ya existente.

Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados como una invencin (nuevo) o una innovacin (aplicacin exitosa de la invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un problema social.