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ACT: 2 - RECONOCIMIENTO GENERAL Y D ACTORES.

CONTENIDO TEMTICO DEL CURSO

POR PEDRO IGNACIO CEPEDA HERRERA CODIGO: 1055332381

TUTOR:ZUMAQUE, JORGE ENRIQUE NUMERO DE GRUPO: 332574_110

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD TUNJA INGENIERA INDUSTRIAL 2014

INTRODUCCIN

El siguiente trabajo tiene como finalidad que cada uno de los estudiantes entendamos la importancia de la administracin de salarios en cuanto al aspecto laboral y en diferentes circunstancias de nuestra vida cotidiana. Por lo tanto es importante que tomemos este curso como base para aumentar nuestra capacidad de desarrollar ideas en dicha temtica y en el momento de ya desenvolvernos como profesionales contar con las herramientas previas para cumplir con una excelente labor y aportar nuestros conocimientos y poder tomar decisiones en temas referentes a la administracin salaria, los cuales podrn ser de mucha utilidad en empresas donde laboremos a futuro.

COMENTARIOS DE ANTECEDENTES DEL SALARIO EN EL MUNDO En la lectura podemos ver que los trabajadores no tenan prestaciones ni seguro medico incluso trabajan mucho y ganaban muy poco el trabajo en si era subvalorado en la antigedad cuando existan esclavos podemos notar que las personas que posean mano de obra gratis no tenia por que pagar un trabajador libre y si lo haca era con precios irrisorios con jornadas agotadoras aplicando aqu el famoso termino de Marx la plusvala con el trabajo del obrero el dueo o los dueos se hacen ms ricos. Sueldo y salario significan lo mismo sueldo significa solido y salario sal es decir, por lo general que en una empresa el personal no sindicalizado recibe un sueldo mientras que el personal sindicalizado recibe un salario, por decir salario se le denomina al pago diario. El Salario es la paga ms antigua que se le da al trabajo antes no se pagaba en dinero sino en especie. En la edad antigua en el poblado de estucha Mesopotamia el salario se pagaba de la siguiente manera al trabajador se le daba una determinada cantidad de alimentos utilizando el trigo como pago diario denominada sila teniendo su respectiva equivalencia con la cebada y el jarabe. En el antiguo Egipto se pagaba a los hacedores de tumba con alimentos, tejidos u especies. En la antigua Grecia a los thete quienes eran considerados peor que un esclavo se les pagaba su trabajo con alimentacin, calzado y vivienda. Ya en la antigua Roma se les pagaba con denarios y el mnimo por as decirlo eran 25 denarios, por lo que un soldado reciba aproximadamente 300 denarios. En

la jornada romana un trabajador sin referirnos a los esclavos, un jornal era un da solar concretndose en 12 horas, mientras que los esclavos solan trabajar 15 hora diarias repartidas entre trabajo industrial, agrcola o servicio domestico.

ADMINISTRACION DE ALARIOS GRUPO : 332574_110 NOMBRE Zumaque, Jorge Enrique Hugo Nelson Tatis Herazo ROL Non-editing teacher Email:jorgezumaque@yahoo.com.mx Profesor no editor Director del curso Email:paola.velandia@gmail.com Paola Velandia Ciudad: Santa Rosa de Viterb Estudiante Cead: Duitama Pas: Colombia Luis Miguel Marn Diana Carolina Forero Pedro IgnacioCepeda Jess Daniel Giraldo Estudiante Cead: La Dorada Pas: Colombia Email: didi_1592@hotmail.com Estudiante Estudiante Email: miguelmr1986@hotmail.com DATOS

Email: picepedah@hotmail.com Estudiante

Email: chuchodaniel2009@hotmail.com Ciudad: Puerto Boyac

CONCLUSIONES

Segn la lectura los antecedentes de salarios en el mundo se pudieron distinguir que no existe diferencias entre los trminos de sueldos y salarios. Tambin se podra diferir la importancia de los sueldos y salarios obrero amo estaba subvalorada y observando los factores de desarrollo los salarios eran determinados por los empleadores y no en mutuo acuerdo con una paga prcticamente insignificante en relacin a lo laborado.

BIBLIOGRAFIA Lectura de Anlisis http://books.google.com.co/books?id=CWa29phFNtwC&pg=PT15&lpg=PT15&dq=anteced entes+del+salario&source=bl&ots=vkHqdf0Fw&sig=vLS3kbpgNscPovDauoICKuJYV7A&hl=e s&sa=X&ei=pQzxTrnmCIa3tweGzJDQBg&sqi=2&ved=0CF8Q6AEwBw#v=onepage&q=antec edentes%20del%20salario&f=false

Protocolo http://www.unad.learnmate.co/file.php/390/CONTENIDOS/index.html http://www.unad.learnmate.co/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=32089

Enlace de Participantes http://www.unad.learnmate.co/user/index.php?contextid=61372

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