Consejos para la crianza Amo a mis nios pero ser padre o madre es tan difcil!

Ser padre o madre puede ser una dicha pero tambin es un trabajo difcil. Ningn padre o madre es perfecto. Todo el mundo comete errores. Incluso padres que son amorosos a veces hacen cosas que no era su intencin hacer como por ejemplo gritar a un ni!o. "ero si usted piensa que est# teniendo dificultad para controlarse pida a$uda para no comen%ar un patrn de abuso. Algunas veces me siento tan frustrado Esto es normal? S todos los padres se frustran. &os ni!os requieren de mucho tiempo $ energa. Ser padre an es m#s difcil cuanto usted tiene problemas en su propia vida' por ejemplo preocupaciones con respecto a su trabajo las cuentas por pagar o sus relaciones interpersonales o problemas de alcohol o de drogas de abuso. "ara ser buen padre usted primero tiene que cuidarse a si mismo. (so significa obtener a$uda para sus problemas. Qu puedo acer cuando me siento frustrado? Tome un descanso. Todo mundo necesita descansar de ser padre de ve% en cuando. Si ha$ otro adulto en la familia tomen turnos para poder alejarse por un rato. "or ejemplo haga que su pareja se quede con los ni!os para que usted pueda visitar amigos. Tomen turnos para levantarse tarde durante los fines de semana. Si usted est# criando sin pareja pdale a amigos o parientes que le a$uden con los mandados )recados* o a cuidar su ni!o mientras usted sale. Algunas veces pierdo los estri!os" Esto significa #ue no so$ !uen padre o madre? No muchos padres pierden los estribos con sus ni!os. (st# bien sentir rabia pero no est# bien desquitarse con sus ni!os. +uando est con mucha rabia tmese un descanso. "or ejemplo lleve a los ni!os a caminar o llame a algn amigo para que va$a a a$udarle. Si usted siente rabia con su ni!o casi todos los das o si tiene dificultad para controlar su temperamento obtenga a$uda cont#ndole a su mdico de familia. (l mdico le pude dar consejo $ le puede proveer recursos para a$udarle. Tambin e,isten grupos que a$udan a los padres. Est% !ien golpear a mi nio? -olpear a su ni!o no es la mejor manera de disciplinarlo. &a meta de la disciplina es ense!arle a los ni!os a controlarse a si mismos. -olpear a un ni!o slo le ense!a al ni!o a dejar de hacer algo por miedo. (,isten mejores maneras de disciplinar a los ni!os. .na buena forma para los lactantes $ los ni!os que $a comien%an a andar es reorientarlos. +uando usted reorienta a un ni!o reempla%a un comportamiento indeseable )malo* por uno aceptable )bueno*. "or ejemplo si usted tiene prohibido lan%ar la pelota dentro de la casa seque al ni!o afuera donde l o ella pueda lan%ar la pelota.

Si usted tiene ni!os m#s grandes e,plqueles las consecuencias de sus acciones $ porqu es importante responsabili%arse de sus acciones. "or ejemplo usted puede e,plicarle a su hijo que todos tuvieron que esperar para comer porque l o ella no puso la mesa cuando se lo pidieron. (,plquele que tiene que lavar los platos despus de la cena porque l o ella no puso la mesa antes de cenar. C&mo puedo ser un !uen padre o madre? No e,iste una sla forma correcta de criar ni!os. / tampoco e,iste el padre o el hijo perfecto. "ero aqu ha$ algunas pautas para a$udar a que sus ni!os cre%can sanos $ felices0

'emustreles su amor" +ada da dgales a sus ni!os0 1Te quiero. (res especial para m1. 2eles muchos abra%os $ besos. Escuc e cuando sus nios a!lan" (scuchar a los ni!os les demuestra que usted piensa que ellos son importantes $ que usted est# interesado en lo que ellos tienen para decir. (aga #ue sus nios se sientan seguros" +onsulelos cuando est#n asustados. 2emustreles que usted ha tomado pasos para protegerlos. )roporcione orden en sus vidas" 3antenga un horario regular para comidas siestas $ para la hora de dormir. Si tiene que cambiar el horario dgales con anterioridad que va a haber cambios. Elogie a sus nios" +uando sus ni!os aprenden algo nuevo o se comportan bien dgales que est# orgulloso u orgullosa de ellos. Criti#ue el comportamiento no el nio" +uando su ni!o cometa un error no le diga 1fuiste malo1. (n cambio e,plquele al ni!o lo que hi%o mal. "or ejemplo dgale0 1+ru%ar la calle corriendo $ sin mirar no es seguro1. &uego dgale al ni!o lo que debe hacer en ve% de eso0 1"rimero mira a ambos lados para ver si vienen carros1. *ea consistente" Sus reglas no tienen que ser iguales a las que otros padres tienen pero tienen que ser claras $ consistentes. +onsistentes quiere decir que las reglas son iguales todo el tiempo. Si dos padres est#n criando a un ni!o ambos necesitan usar las mismas reglas. 4dem#s asegrese de que las ni!eras $ los parientes conocen $ siguen las reglas de su familia. )ase tiempo con sus nios" 5agan cosas juntos tales como leer caminar jugar $ limpiar la casa. &o que los ni!os m#s desean es su atencin. (l mal comportamiento por lo general es un intento de llamar su atencin.

)autas de crianza Amor $ afecto 4mar a los hijos es fundamental pero lo es m#s demostr#rselo a travs de abra%os besos caricias palabras bonitas elogios atencin dedicarles tiempo hablar con ellos'

muchas veces sus temas son insignificantes para nosotros pero mucho para ellos en todas las edades sea hombre o mujer. 6"ap#s no teman ser afectuosos con sus hijos hombres7 la homose,ualidad tiene orgenes diferentes a esto al contrario cambia la historia del machismo $ ense!a a su hijo a recibir $ brindar afecto $ no a ser una m#quina se,ual. 6 "ap#s sean afectuosos con sus hijas en todas las edades7 la primera relacin con el se,o opuesto de una mujer es con el pap# $ es usted quien debe abra%arla acariciarla con cari!o $ decirle lo bonita que es para que su debilidad no sea el afecto $ lo busque con cualquier muchacho. "adres $ madres ustedes son quienes deben educar en la Se,ualidad 8por qu esperan que el colegio lo haga9 si cuando el ni!o llega al colegio $a sabe muchas cosas por la televisin o por los amiguitos de la cuadra. 2esde bien ni!os permitan que sus hijos los cono%can desnudos para que no sientan curiosidad ni se alarmen despus de ver a una persona desnuda desde los : a!os deben empe%ar a contar cmo se concibe $ forma el ser humano $ cmo nacen los ni!os desde los ; a <= deben empe%ar a hablar sobre las relaciones se,uales $ las condiciones en que deben tenerse las consecuencias' aprovechemos que a esta edad los hijos todava le creen a los padres no esperen hasta la adolescencia porque sus hijos son los que le van a ense!arles a ustedes al igual que con las drogas el satanismo la corrupcin $ otros temas' desde temprano ha$ que contarles sobre todo eso. >ecuerde que las cosas materiales en cierto modo son un detalle de cari!o $ de afecto pero muchos padres quieren llenar a sus hijos de juguetes $ regalos en reempla%o del poco tiempo $ afecto que les dan. - Educacin 2esde el primer da de vida el beb empie%a a tratar de adaptarse a este nuevo mundo pero esa adaptacin es efectiva cuando ha$ acompa!amiento $ orientacin de los padres $ el ser humano desde sus primeros meses empie%a a equivocarse $ por eso los padres deben irlo a$udando a adaptar. (l beb que descubre que si llora lo al%an entonces decide llorar todo el tiempo porque es m#s rico estar al%ado $ arrullado que en una cuna. Si accedemos desde ah a sus deseos le estamos ense!ando que todo en la vida es como l quiere $ como a l le gusta. (nse!ar normas $ h#bitos a los ni!os menores de : a!os es m#s f#cil que a los ma$ores por eso este es el momento de educarlos de decir No cuando ha$ que decir de ignorar los berrinches que nos hagan cuando nos digan No de controlarnos para no maltratarlos de darles ejemplo en todo lo que $o le quiera ense!ar es la edad para ense!arle que e,iste la autoridad )padres maestros polica jefe etc.* $ que ha$ que saber aceptarla con las normas que hacen cumplir. Tambin es el momento de empe%arle a permitir decidir algunas cosas no todas el color de la ropa el comic del cuaderno algo que va a llevar en la lonchera. >ecuerden que los hijos sumisos tienen m#s tendencia a ser manipulados $ abusados en la adolescencia $ la adulte%.

(n alguna oportunidad escuch que los ni!os a esta edad parecen unas esponjas es decir absorben todo $ es cierto todo lo bueno $ lo malo que usted le haga le diga o que l escuche o vea le queda en su mente $ si es repetitivo en sus conductas $ actitudes. >especto a las normas es bueno anali%ar qu tan importantes son para la vida el hecho de que en mi casa hace ?@ a!os estuviera prohibido masticar chicle no quiere decir que ahora tenga que ser igual recuerde que la generacin anterior simplemente pensaba $ actuaba como la sociedad la poltica o la religin dijera pero no se anali%aba nada de ello. Sera bueno antes saber qu tiene de malo el chicle9 Si en mi poca mi pap# no aceptaba mechudos porque para l eran ga$ sera bueno anali%ar por qu mi hijo quiere su cabello largo $ qu influencia tiene esto en su comportamiento. No olviden esto el ejemplo de los padres es fundamental un ni!o aprende m#s por imitacin que por di#logo $ consejos. "or eso la necesidad de reeducarnos primero los padres para poder influir positivamente en los hijos. 4lgo que genere una brecha entre hijos adolescentes $ padres de familia es eso que ellos descubren o se dan cuenta que los padres aparentamos o disimulamos u ocultamos cosas que e,igimos lo que nosotros mismos no estamos en condiciones de dar $ por eso perdemos valor credibilidad $ autoridad ante nuestros hijos' slo cuando $a se hacen adultos $ tienen hijos nos comprenden. Castigo+ disciplina $ control 2efinitivamente cuando se incumplen las normas ha$ que castigar en todo #mbito de la vida. Igual ha$ que hacerlo con los hijos. Nuestra cultura del siglo ABIII AIA $ AA fue la del fuete correa cuero cables palos etc. "ero eso conllev a generar una sociedad resentida $ aga%apada. (s mu$ f#cil criar con fuete pero mu$ difcil pensar una forma de castigar sin hacer da!o. Si empe%amos a corregir a temprana edad diciendo No ignorando el berrinche )porque muchos padres ante el berrinche reaccionan $ lo golpean o le echan al tanque del agua etc.* lo mejor es ignorarlos $ conservar la calma $ luego hablarles $ e,plicarles el porqu sera mejor. 4 un ni!o se le puede castigar priv#ndolo de lo que m#s le gusta dulces televisin juegos reali%ando otra actividad o reparando el da!o que hi%o. 5a$ un tipo de castigo que es el Inmanente que es el que resulta de una desobediencia cuando se le dice no corra $ se caen ah $a est#n recibiendo el castigo el padre lo nico que debe hacer es recordarle la advertencia que se le haba hecho. Crente al castigo lo m#s importante es ser firme cumplirlo buscar que el ni!o comprenda por qu recibi ese castigo evitar que quede resentido $ no comprometer la parte afectiva es decir dejarle de hablar por das echar s#tiras o indirectas e,cesivas cantaletas humillaciones $ ridiculi%aciones frente a familiares o amigos. +uando usted mantiene autoridad con su hijo el siempre lo respetar#. (so s no confundir la autoridad con represin $ la dictadura porque ah es cuando generamos hijos mentirosos de doble personalidad $ que siempre est#n buscando la oportunidad para hacer con mucha pasin lo que los padres no le permiten eso s cuando ellos no lo est#n mirando.

&as normas aunque a veces nos incomodan en el hogar generan seguridad para los hijos por ello deben impartirse desde un principio. 8Se imagina un mundo sin normas9 Slo que deben ser acordes a la edad $ a las situaciones. "or ejemplo la televisin un ni!o puede ver televisin siempre $ cuando ha$a cumplido con sus compromisos del da tanto escolares como domsticos debe ver canales aptos para su edad sin embargo como la prohibicin es lo que m#s les llama la atencin los padres deben ser mu$ francos $ sinceros e,plicando por qu no es recomendable ver determinados programas $ hablarles de esas situaciones )se,ualidad violencia drogas corrupcin la manipulacin de los medios de comunicacin*. Espiritualidad (s tan importante inculcarle al hijo la e,istencia de un ser superior al que debemos temerle pero sobre todo independientemente de la religin a la que pertene%camos $ queramos incluir a nuestro hijo lo m#s importante es que ha$a coherencia entre lo que predica nuestra religin $ como padres predicamos con las actuaciones. (s importante ense!arle al ni!o que el prjimo $ nuestros hermanos son todos los seres vivos de la fa% de la tierra $ que la pr#ctica de la doctrina cristiana comien%a es con ellos no con los smbolos $ pr#cticas religiosas. TI"S D No crean que lo que a usted le gusta necesariamente le tiene que gustar a su hijo. +ono%co ni!as vestidas igual de horrible a sus mamis. D No se deje manipular por el llanto la carita enfermedad o situaciones similares mejor analice. No es que sean maquiavlicos pero el ser humano por naturale%a sabe manipular. D No comprometa a sus hijos cuando ha$a conflictos de pareja. (s un error imperdonable involucrar a los hijos para manipular a la pareja. D 2e la forma como a usted lo criaron adopte lo bueno $ rechace lo malo. 1Todava ha$ personas que creen en al maltrato fsico como estrategia para educar1. D (duque $ cre a su hijo en el conte,to actual )social econmico poltico religioso etc.* +ono%co a alguien que no le permite a sus hijos tomar alimentos con preservativos colorantes todo debe ser natural por lo tanto en este tiempo difcil de conseguir. 3u$ buena la intencin pero fuera de conte,to. D No lo sobreproteja recuerde que no es su$o $ que usted no va a estar toda la vida con l su tarea es educarlo bien para entregarlo a la sociedad. D 2ele libertad cuando sea necesario este es el mejor espacio para ense!arlo a que tome decisiones $ va$a formando su car#cter $ su propia personalidad. D >ealicen actividades en familia del gusto de todos. 3uchas familias tienen como actividades familiares ir a la iglesia ir a visitar a los abuelitos ir a hacer el mercado $ entre m#s crecen $a lo hacen a rega!adientes qu bueno sera adem#s de estas actividades tambin' ir al parque recreacional ir a piscina $ ba!arse todos practicar

deportes todos caminatas ir a cine o encerrarse todo un domingo a ver pelculas $ comer crispetas $ helado etc. D "ermita que sea sociable que comparta con gente diferente a la familia. "ermita que sus hijos va$an a actividades sin ustedes slo as se vuelven sociables $ desarrollan habilidades para relacionarse con los dem#s. D (dquelo contrlelo corrjalo porque esta sociedad se est# llenando de gente caprichosa voluntariosa $ egosta. 5a$ amigos que llegan a nuestras casas con sus hijos $ se hacen eternas $ estresantes porque no controlan a sus hijos' permiten que pongan los pies en los muebles que cojan porcelanas $ jarrones hasta que parten uno comen $ botan para los lados $ no los controlan interrumpen las conversaciones esculcan todo lo de la casa $ $a por pena tienen que decirle que No 3oleste $ el peque!o forma tremendo esc#ndalo $ shoE. (ntonces es preferible no invitar a esos amigos. Tengo una amiga que siempre que me llama al telfono o viceversa tiene que decirme un momento porque el ni!o la interrumpe para decirle cualquier cosa $ necesariamente tiene que pasarlo al telfono porque l tambin quiere hablar. (lla olvida hacer valer sus espacios. D (ns!elo a ser laborioso $ colaborador desde las actividades domsticas hasta las escolares. (s terrible ver en las escuelas como los ni!os botan los desechos en el mismo lugar en donde comen pere%osos con las tareas incumplidos nada colaboradores porque los padres por cari!o $ porque no les toque vivir una vida igual a la de ellos $a no los dejan hacer nada. D (ns!elo a enmendar los errores que comete. (s importante que cuando se equivoquen hagan un da!o u ofendan a alguien reparen en el mismo momento la falla. D (ns!elo a aceptar la derrota en el juego $ dem#s aspectos. D &os abuelitos son mu$ lindos $ queridos pero recuerde que en su gran ma$ora son permisivos $ malcriadores de nuestros hijos. D No deje sus hijos solos )o en manos de cualquier persona* la soledad ha carcomido el cora%n la conciencia las conductas $ el alma de muchos ni!os que ho$ son drogadictos homose,uales ejercen la prostitucin vagos delincuentes o est#n en un cementerio porque se han suicidado.