R.M. N 0853-94-ED Revalidado-R.D.

0036-2006-ED

SILABO REHABILITACION GRUPAL

I. INFORMA I!N "ENERAL Carrera Profesional Ciclo Semestre Acadmico DA#OS INFORMA#I$OS% 1!1 1!2 1! Asi"nat#ra Crditos Total de $oras 1! !1 $oras de Teor+a 1! !2 $oras de Pr,ctica 1!* Car,cter 1!. Profesor : RE$A%I&ITACI'N (R)PA& :0 : 0* : 02 : 02 : O-li"atorio : &IC! T!/ ()STA0O $ER%ET 1)2I(A O&I0ARES : FISIOTERAPIA TCNICA :I : 201

II. S&MILLA% El c#rso Re3a-iltaci4n (r#5al6 desarrolla temas relacionados con el mo7imiento 8 la di7ersidad de stos6 a5lica-les en el c#er5o 3#mano con fines tera5#ticos6 5ro5orcionando -ases -iomec,nicas6 clasificaci4n6 tcnicas de a5licaci4n6 efectos 8 #sos6 indicaciones 8 modalidades de e9ec#ci4n de los e9ercicios en los diferentes se"mentos cor5orales! As+ mismo enfoca los 5rinci5ios f+sicos de 5osici4n 8 mo7imiento relacionados con la -iomec,nica local6 se"mentar+a 8 "eneral del c#er5o! El c#rso contiene todos los conce5tos -,sicos 5ara 5oder desarrollar #n 5lan de tratamiento -asado en la a5licaci4n de e9ercicios tera5#ticos &os contenidos del c#rso 3an sido or"ani:ados en c#atro ;0*< #nidades de a5rendi:a9e: I. II. III. I$. Princi5ios f+sicos relacionados con el c#er5o 3#mano! E9ercicios Tera5#ticos 5asi7os! E9ercicios Tera5#ticos acti7os! Cadenas Cinticas /#sc#lares!

III. OB'E#I$O "ENERAL%

R.M. N 0853-94-ED Revalidado-R.D.0036-2006-ED

Pro5orcionar a los est#diantes de la es5ecialidad de Fisiotera5ia Tcnica los f#ndamentos 8 el #so de e9ercicios tera5#ticos en la re3a-ilitaci4n "r#5al6 =#e 5ermitan estim#lar6 reed#car 8 acondicionar el mo7imiento en el c#er5o 3#mano6 de

esta manera red#cir el 5er+odo de con7alecencia6 5re7enir com5licaciones 8 lo"rar la re3a-ilitaci4n f+sica del 5aciente en el menor tiem5o 5osi-le

I$.

OM(E#EN IAS%

Al finali:ar el c#rso el al#mno tendr, la ca5acidad de: 1!> ?ominar las tcnicas f#ndamentales de e9ercicios tera5#ticos6 as+ como los mecanismos fisiol4"icos6 -iomec,nicos 8 5sicomotores in7ol#crados en el mo7imiento cor5oral 3#mano! 2!> Act#ar con criterio 8 dominio en la a5licaci4n correcta de los e9ercicios tera5#ticos! !> Identificar las 5rinci5ales acciones a reali:ar dentro de la Re3a-ilitaci4n (r#5al de acorde a el "r#5o de tra-a9o *!> Identifica 8 anali:a los 5rinci5ios ticos 8 deontol4"icos en s# relaci4n con el 5aciente6 familia 8 sociedad!

$. (RO"RAMA ION DE &NIDADES #EM)#I AS% OM(E#EN IA *% Com5rende6 inter5reta 8 e@5lica los conce5tos de la -iomec,nica necesarios 5ara la e9ec#ci4n del mo7imiento del c#er5o! &NIDAD *. (+i,-i.io/ 01/i-o/ +ela-io,ado/ -o, la 2io3e-4,i-a del -5e+.o 653a,o. *.* Re/e7a 6i/89+i-a. *.2 (+i,-i.io/ 3e-4,i-o/ del -5e+.o 653a,o. ON#ENIDOS A(A IDADES > Com5rende la im5ortancia del mo7imiento como rec#rso tera5#tico en la 3istoria! ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL > Reco5ila informaci4n de di7ersas f#entes so-re la 3istoria del e9ercicio! > Conoce 8 anali:a los 5rinci5ios f#ndamentales de la -iomec,nica del c#er5o 3#mano! A #I#&DINAL > Coo5era 8 as#me la res5onsa-ilidad del est#dio de los mo7imientos del c#er5o 3#mano! > As#me s# actit#d a#tocr+tica! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico e@5ositi7a! > /ane9o de conce5tos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! >Inter7enciones orales con 5lanteamientos de ideas 8 o5iniones! >Tcnicas de est#dio

SEMANA

> El mo7imiento como medio tera5#tico en la 3istoria! > /ec,nica de la 5osici4n: "ra7edad6 > Com5rende6 inter5reta 8 centro de "ra7edad6 l+nea e@5lica c#al es la de "ra7edad6 -ase de mec,nica de la 5osici4n 8 s#stentaci4n6 e=#ili-rio! mo7imiento del c#er5o > /ec,nica del 3#mano! mo7imiento: e9es 8 5lanos6 5alancas6 5oleas ! 8 5nd#lo!

Se3a,a *

&NIDAD *. (+i,-i.io/ 01/i-o/ +ela-io,ado/ -o, la 2io3e-4,i-a del -5e+.o 653a,o. *.3 Re,di3ie,8o 01/i-o. ON#ENIDOS A(A IDADES > E@5lica los f#ndamentos del rendimiento f+sico! > Est#dia los factores e im5ortancia de estos so-re el rendimiento f+sico! ON E(#&AL > Factores: mo7ilidad6 f#er:a6 resistencia6 7elocidad 8 coordinaci4n! > ?esarrollo de los factores f#ndamentales de la condici4n f+sica: > /o7ilidad artic#lar: Caracter+stica 8 factores =#e 5rod#cen limitaci4n! > F#er:a: Contracci4n m#sc#lar ;ti5os<6 f#er:a m,@ima6 f#er:a e@5losi7a6 factores =#e infl#8en en la f#er:a! > Resistencia: factores =#e infl#8en en la resistencia! > 0elocidad: Factores =#e infl#8en en la 7elocidad! > Coordinaci4n: Ti5os! (RO EDIMEN#AL > O-ser7a6 reconoce 8 determina los factores del rendimiento f+sico! >Anali:a6 inter5reta e infiere la im5ortancia de los factores del rendimiento f+sico en el mo7imiento! A #I#&DINAL > Es res5onsa-le 8 solidario! > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico e@5ositi7a! > /ane9o de conce5tos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

Se3a,a 2

&NIDAD *. (+i,-i.io/ 01/i-o/ +ela-io,ado/ -o, la 2io3e-4,i-a del -5e+.o 653a,o. *.3. (o/85+a del -5e+.o 653a,o. ON#ENIDOS A(A IDADES ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL > O-ser7a 8 reconoce la -#ena 5ost#ra! > ?etermina los factores =#e conlle7an a #na 5ost#ra defect#osa! >Anali:a e inter5reta #na adec#ada e7al#aci4n 5ost#ral! A #I#&DINAL > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! >?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico> 5ractica! > /ane9o de conce5tos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! > E@5osici4n con 5artici5aci4n acti7a de los al#mnos! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

> Identifica los > /ecanismo 5ost#ral! f#ndamentos 5or la c#al >Clasificaci4n de la se mantiene la 5ost#ra! 5ost#ra: 5ost#ras acti7as > Est#dia los factores e e inacti7as! im5ortancia de estos >Ti5os de 5ost#ra6 la so-re la correcta 5ost#ra! -#ena 5ost#ra 8 5ost#ra incorrecta6 factores =#e 5redis5onen #na mala 5ost#ra! > E7al#aci4n de la 5ost#ra: l+nea de 5lomada6 5#ntos de referencia!

Se3a,a 3

&NIDAD *. (+i,-i.io/ 01/i-o/ +ela-io,ado/ -o, la 2io3e-4,i-a del -5e+.o 653a,o. *.4. (o/i-i9, e, el -5e+.o 653a,o. *.5. Rela;a-i9, ON#ENIDOS A(A IDADES ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL > Com5rende las 5osiciones f#ndamentales 8 s#s deri7adas! > Com5rende los f#ndamentos de la rela9aci4n: Im5ortancia desde el 5#nto de 7ista fisiotera5#tico! A #I#&DINAL > Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! > )tili:a metodolo"+as 8 tcnicas de tra-a9o cient+fico! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

> E@5lica los f#ndamentos Posici4n! de las 5osiciones > Posiciones f#ndamentales 5ara la f#ndamentales 8 deri7adas: definici4n6 a5licaci4n de los e9ercicios! tra-a9o m#sc#lar 8 #sos > Est#dia los de cada #na de ellas! com5onentes de la Rela9aci4n! rela9aci4n6 s# tcnica 8 > ?efinici4n6 5osiciones -eneficios 5ara el ser de rela9aci4n6 tcnica de 3#mano lo"rando #n rela9aci4n "eneral 8 local! e=#ili-rio mental! > %eneficios de la rela9aci4n!

Se3a,a 4

F&EN#ES DE REFEREN IA 1! A! &APIERRE! &a reed#caci4n f+sica! Tomo I6 II! Ed! A! Editorial Cient+fico>/dica! 2! A!I! BAPAN?CIE! Fisiolo"+a artic#lar! Tomo I6 II6 III! Ed!.A Editorial Panamericana! ! ?ENA (AR?INER! /an#al de e9ercicios de re3a-ilitaci4n! Ed! A! Editorial CI/S! *! $ANS SPRIN(! Teor+a 8 5r,ctica del E9ercicio Tera5#tico! Ed! 1A Editorial Paidotri-o!

OM(E#EN IA 2: Com5rende6 anali:a 8 a5lica los e9ercicios tera5#ticos 5asi7os en la ela-oraci4n de #n 5lan de tratamiento! &NIDAD 2. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ .a/ivo/

2.*. Adie/8+a3ie,8o del .a-ie,8e. 2.2. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ ON#ENIDOS A(A IDADES > Identifica los factores 5ara el adec#ado trato al 5aciente 8 el entorno =#e lo com5rende! > Conoce todas las formas de e9ercicios tera5#ticos! ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n SEMANA

Reconoce > Factores del > im5ortancia del adiestramiento del la adiestramiento del 5aciente! > E9ercicios 5aciente! > ?efine 8 diferencia los tera5#ticos: ?efinici4n6 o-9eti7os6 e9ercicios tera5#ticos 8 clasificaci4n 8 tcnica s#s a5licaciones! "eneral de la a5licaci4n del e9ercicio!

Se3a,a 5

EXAMEN TEORICO PRACTICO

&NIDAD 2.

E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ .a/ivo/.

2.3. Movili=a-io,e/ .a/iva/. ON#ENIDOS A(A IDADES > Anali:a 8 e@5lica las mo7ili:aciones 5asi7as 8 s# adec#ada #tili:aci4n! > Identifica s#s 7ariantes 8 la im5ortancia de cada #na de ellas! ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

Ti5os de mo7ili:aci4n > O-ser7a 8 e@5lica las 5asi7a: Anal+tica mo7ili:aciones 5asi7as! sim5le6 anal+tica > ?efine 8 diferencia las es5ec+fica6 f#ncional o formas de "lo-al6 a#to 5asi7o 8 mo7ili:aciones 5asi7as 5asi7o artic#lar 5ara #na correcta e instr#mental! a5licaci4n!

Se3a,a 6

&NIDAD 2.

E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ .a/ivo/. 2.4. Movili=a-io,e/ .a/iva/. ON#ENIDOS ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > /ane9o de conce5tos6 materiales 8 e=#i5os! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

A(A IDADES > Est#dia los f#ndamentos de las tracciones artic#lares6 5ost#ras osteoartic#lares6 de los estiramientos6 mani5#laciones 8 de los e9ercicios 5asi7os for:ados!

ON E(#&AL

(RO EDIMEN#AL

A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

Tracciones artic#lares > Reconoce la a5licaci4n definici4n6 o-9eti7os6 de las tracciones ti5os! artic#lares! > Post#ras > Com5rende Osteoartic#lares: la im5ortancia de /an#ales6 a#tos los 5asi7os e estiramientos instr#mentales! m#sc#lares! > Estiramientos > Com5rende m#sc#lares la a5licaci4n de los > /ani5#laci4n: e9ercicios 5asi7os directas e indirectas! for:ados! > E9ercicios 5asi7os for:ados: ?efinici4n6 tcnica6 efectos 8 #sos!

Se3a,a >

F&EN#ES DE REFEREN IA 1! A! &APIERRE! &a reed#caci4n f+sica! Tomo I6 II! Ed! A! Editorial Cient+fico>/dica! 2! A!I! BAPAN?CIE! Fisiolo"+a artic#lar! Tomo I6 II6 III! Ed!.A Editorial Panamericana

! $ANS SPRIN(! Teor+a 8 5r,ctica del E9ercicio Tera5#tico! Ed! 1A Editorial Paidotri-o! *! &OPE1 C$IC$ARRO COSE! Fisiolo"+a del e9ercicio! Ed! A!Editorial /dica Panamericana! OM(E#EN IA 3. : Com5rende6 anali:a 8 a5lica los e9ercicios tera5#ticos acti7os en #n 5lan de tratamiento! &NIDAD 3. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/. 3.* E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ a-8ivo/. ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n!

ON#ENIDOS A(A IDADES > Est#dia los efectos 8 o-9eti7os de los e9ercicios acti7os! > E@5lica los ti5os de tra-a9o m#sc#lar =#e 5resenta el c#er5o 3#mano! ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

SEMANA

> ?efinici4n6 efectos6 > ?efine 8 descri-e los o-9eti7os6 clasificaci4n6 e9ercicios tera5#ticos iniciaci4n de la acti7os! > Entiende 8 e@5lica la contracci4n! de la > Ti5os de tra-a9o iniciaci4n contracci4n m#sc#lar 8 m#sc#lar! los diferentes ti5os de tra-a9o m#sc#lar!

Se3a,a 9

2DO EXAMEN TEORICO - PRACTICO

&NIDAD 3. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ a-8ivo/. 3.2. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ a-8ivo/ a/i/8ido/. ON#ENIDOS A(A IDADES > Est#dia los mtodos de a5licaci4n 8 #sos del e9ercicio acti7o asistido! ON E(#&AL (RO EDIMEN#AL A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

?efinici4n6 mtodos de > Conoce 8 diferencia la a5licaci4n de los a5licaci4n6 #sos! e9ercicios acti7os asistidos! > Entiende la im5ortancia del mtodo!

Se3a,a *0

&NIDAD 3. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ a-8ivo/. 3.3. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ li2+e/. ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n!

ON#ENIDOS A(A IDADES > E@5lica los e9ercicios acti7os li-res 8 las formas como se -eneficia el c#er5o en la 5r,ctica de estos mo7imientos! > E@5lica los e9ercicios aer4-icos 8 las formas como se -eneficia el c#er5o en la 5r,ctica de ste!! ON E(#&AL > E9ercicios acti7os li-res: ?efinici4n6 clasificaci4n6 Tcnica6 efectos 8 #sos! >E9ercicios aer4-icos: ?efinici4n6 fisiolo"+a del e9ercicio aer4-ico6 o-9eti7os6 clasificaci4n6 -eneficios! (RO EDIMEN#AL > Conoce 8 diferencia los e9ercicios acti7os li-res!! > Entiende la im5ortancia de la tcnica de a5licaci4n s#s efectos 8 #sos! > Com5rende la fisiolo"+a de los e9ercicios aer4-icos6 s#s o-9eti7os 8 -eneficios! A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

SEMANA

Se3a,a **

&NIDAD 3. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ a-8ivo/. 3.4. E;e+-i-io/ 8e+a.<58i-o/ +e/i/8ido/. ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > ?esarrollo de 5rocedimientos 5r,cticos! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n

ON#ENIDOS A(A IDADES > Est#dia los e9ercicios resistidos 8 la im5ortancia =#e tiene en los e9ercicios tera5#ticos 5ara la rec#5eraci4n motora del 5aciente! ON E(#&AL ?efinici4n6 tcnica6 ti5os de resistencia6 5rinci5io de so-recar"a 5ro"resi7a6 -eneficios6 factores limitantes de la f#er:a m#sc#lar6 intensidad 8 frec#encia6 frec#encia del entrenamiento! (RO EDIMEN#AL > Conoce 8 diferencia los e9ercicios resistidos! > Com5rende los 5rinci5ios 8 factores limitantes de la a5licaci4n! > Entiende la im5ortancia de los -eneficios en el c#er5o! A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

SEMANA

Se3a,a *2

F&EN#ES DE REFEREN IA 1! (ON1A&ES /AS RAFAE&! Re3a-ilitaci4n mdica! 1DDE Editorial /asson! 2! $ANS SPRIN(! Teor+a 8 5r,ctica del E9ercicio Tera5#tico! Ed! 1A Editorial Paidotri-o 3. /)2O16 E/I&IO! Fisiotera5ia "eneral! Ed! 1A Editorial SINTESIS! *! 1I//ER/ANN B&A)S! Entrenamiento m#sc#lar! Ed! 1A Editorial Paidotri-o!

OM(E#EN IA 4% Conoce las -ases ne#rofisiol4"icas6 rec#rsos tcnicos 8 desarrollo de las cadenas cinticas m#sc#lares6 as+ como s# im5ortancia en la a5licaci4n en los e9ercicios tera5#tico 5ara #n tratamiento! &NIDAD 4. 4.*. ade,a/ -i,<8i-a/ 35/-5la+e/. ade,a/ 35/-5la+e/. ON#ENIDOS A(A IDADES > Est#dia las -ases te4ricas de las cadenas m#sc#lares! > E@5lica las clasificaciones 8 la a5licaci4n de cada #na de ellas! ON E(#&AL ?efinici4n6 -ases ne#rofisiol4"icas6 -ases mec,nicas6 clasificaci4n de las cadenas m#sc#lares! Cadena cintica a-ierta 8 cerrada6 cadena 3omolateral 8 contralateral6 cadena est,tica 5osterior6 (RO EDIMEN#AL > ?efine 8 conoce la ne#rofisiolo"+a de las cadenas m#sc#lares! > Com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# recorrido! A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos! ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico> 5ractica! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n! SEMANA

Se3a,a *3

3ER EXAMEN TEORICO - PRCTICO

&NIDAD 4. 4.2.

ade,a/ -i,<8i-a/ 35/-5la+e/. la/i0i-a-i9, de la/ -ade,a/ 35/-5la+e/. ON#ENIDOS ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS SEMANA

A(A IDADES > Anali:a la clasificaci4n de las cadenas m#sc#lares de ac#erdo a s# recorrido! > Inter5reta la im5ortancia en la a5licaci4n de los e9ercicios tera5#ticos!

ON E(#&AL Cadena recta anterior 8 5osterior6 cadena cr#:ada anterior 8 5osterior6 cadena de fle@i4n 8 e@tensi4n de miem-ro inferior6 cadena de a5ert#ra 8 cierre de miem-ro inferior!

(RO EDIMEN#AL > Com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# recorrido! > Entiende los 5rocesos de a5licaci4n de estas cadenas!

A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

> E@5licaci4n te4rico! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n!

Se3a,a *4

&NIDAD 4. 4.3.

ade,a/ -i,<8i-a/ 35/-5la+e/. ade,a de /e+ie a,8e+io+ del 2+a=o.

ON#ENIDOS A(A IDADES > Anali:a la clasificaci4n de las cadenas m#sc#lares de ac#erdo a s# recorrido! > Inter5reta la im5ortancia en la a5licaci4n de los e9ercicios tera5#ticos ON E(#&AL Serie antero interna del -ra:o6 serie ins5iradora6 serie antero interno de la cadera6 serie 5osterior > cadena maestra est,tica 5osterior6 serie anterior F cadena maestra est,tica anterior! (RO EDIMEN#AL > Com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# recorrido! > Entiende los 5rocesos de a5licaci4n de estas cadenas! A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rica! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n!

SEMANA

Se3a,a *5

&NIDAD 4. ade,a/ -i,<8i-a/ 35/-5la+e/. 4.4. Re-5+/o/ 8<-,i-o/ ? .+e.a+a-i9,.

ON#ENIDOS A(A IDADES > Est#dia los f#ndamentos de los rec#rsos tcnicos 5ara la a5licaci4n de las cadenas cinticas m#sc#lares! > Est#dia los f#ndamentos de la 5re5araci4n 5ara la a5licaci4n de las cadenas cinticas m#sc#lares! ON E(#&AL > Rec#rsos tcnicos 5ara la a5licaci4n de cadenas cinticas m#sc#lares! > Pre5araci4n 5ara la a5licaci4n de cadenas cinticas m#sc#lares! (RO EDIMEN#AL > Com5rende la im5ortancia de los rec#rsos tcnicos en la a5licaci4n de cadenas m#sc#lares! > Entiende la im5ortancia de la 5re5araci4n 5ara a5licar cadenas m#sc#lares! A #I#&DINAL >Tra-a9a en e=#i5o! > Es res5onsa-le 8 solidario > Es tico! > Es a-ierto al dialo"o! > ?esarrolla #n es5+rit# cr+tico 8 constr#cti7o! > Se interesa 5or am5liar s#s conocimientos!

ES#RA#E"IAS : RE &RSOS DID) #I OS > E@5licaci4n te4rico! > Ca5acidad de an,lisis6 s+ntesis6 a5licaci4n 8 9#icio critico! > Partici5aci4n acti7a en clases a tra7s de intercam-io de ideas 8 o5iniones! >E@5osici4n de temas de in7esti"aci4n!

SEMANA

Se3a,a *6

4#O E@AMEN #E!RI O E@AMEN S&S#I#&#ORIO

Se3a,a *> Se3a,a *8

F&EN#ES DE REFEREN IA *. %)SG)ET &EOPO&?O! 1DDD! &as cadenas m#sc#lares! Tomos I6 II6 II6 I0! Ed! *A Editorial Paidotri-o! 2.- /! ?ENA (AR?INER! 1DHD! /an#al de E9ercicios de Re3a-ilitaci4n! Edici4n A Editorial Cims!

$I.

RONO"RAMA DE (R) #I AS

SEMANA

FE AA

#EMA BSC D NE DE (RA #I AS

(+4-8i-a NE 0* Conce5tos -iomec,nicos en el c#er5o 3#mano: mec,nica de 5osici4n 8 mec,nica de mo7imiento!

ON#ENIDO A5licaci4n de los conce5tos de -iomec,nica: a< /ec,nica de la 5osici4n: "ra7edad6 centro de "ra7edad6 -ase de s#stentaci4n 8 e=#ili-rio! -< /ec,nica del mo7imiento: e9es 8 5lanos6 inercia 8 fricci4n! c< /,=#ina sim5le: Palancas6 5olea 8 5nd#lo!

OM(E#EN IABSC El al#mno conocer, los elementos =#e com5onen la mec,nica de 5osici4n en el c#er5o 3#mano! El al#mno conocer, los elementos =#e com5onen la mec,nica del mo7imiento en el c#er5o 3#mano! > Anali:a6 inter5reta e infiere la im5ortancia de los factores del rendimiento f+sico en el mo7imiento!

SEDE

A)&A %

0*

02

(+4-8i-a NE 02 ?esarrollo de los factores f#ndamentales de la condici4n f+sica!

Rendimiento f+sico! A5licaci4n de los conce5tos fisiol4"icos del mo7imiento cor5oral 3#mano: Factores mIsc#lo es=#elticos6 f#nci4n m#sc#lar 8 mo7ilidad osteocinem,tica 8 artrocinem,tica.

03

(+4-8i-a NE 03 Post#ra

A5licaci4n de los conce5tos de 5ost#ra: /ecanismo 5ost#ral 8 factores =#e 5redis5onen #na mala 5ost#ra! E7al#aci4n de la 5ost#ra: &+nea de 5lomada 8 5#ntos de referencia! ?escri5ci4n 8 a5licaci4n de las 5osiciones f#ndamentales 8 s#s deri7adas!

> O-ser7a 8 reconoce la -#ena 5ost#ra! > ?etermina los factores =#e conlle7an a #na 5ost#ra defect#osa! >Anali:a e inter5reta #na adec#ada e7al#aci4n 5ost#ral!

04

(+4-8i-a NE 04 Posici4n!

Com5rende la descri5ci4n6 tra-a9o m#sc#lar6 > Com5rende las 5osiciones #sos 8 a5licaciones de las 5osiciones f#ndamentales 8 s#s f#ndamentales 8 deri7adas! deri7adas! J la im5ortancia en la a5licaci4n de los e9ercicios tera5#ticos! Posiciones de rela9aci4n: A5licaci4n > Com5rende los f#ndamentos tera5#tica 5ara lo"rar la rela9aci4n de #n de la rela9aci4n: Im5ortancia se"mento o en forma "eneral! desde el 5#nto de 7ista fisiotera5#tico!

05

(+4-8i-a NE 05 Tcnicas de rela9aci4n "eneral 8 local!

06

(+4-8i-a NE 06 E9ercicios tera5#ticos 5asi7os!

Se a5licaran las tcnicas f#ndamentales del > O-ser7a 8 e@5lica mo7imiento 5asi7o6 tra-a9o m#sc#lar 8 las mo7ili:aciones 5asi7as! > ?efine 8 diferencia mec,nica del control motor! E7al#aci4n6 a5licaci4n 5r,ctica de los las formas de conce5tos te4ricos desarrollados! mo7ili:aciones 5asi7as 5ara #na correcta a5licaci4n! Se 3ar,n 5r#e-as de los mIsc#los =#e "eneralmente se acortan 8 5rod#cen limitaciones 8 dolores! > Conoce la a5licaci4n de las 5r#e-as 5ara determinar si #n mIsc#lo a 5erdido s# elasticidad! > Conoce la a5licaci4n de los estiramientos 8 s# im5ortancia 5ara #n -#en tra-a9o m#sc#lar!

0>

(+4-8i-a NE 0> Pr#e-a de mIsc#los acortados!

08

(+4-8i-a NE 08 E9ercicios de estiramiento mIsc#los tendinosos ;strec3in"<!

&a 5r,ctica del e9ercicio de strec3in" seKala a diferenciar los distintos ti5os de sensaciones 5rocedentes de determinados mIsc#los enri=#eciendo s# es=#ema cor5oral!

09

(+4-8i-a NE 09 E9ercicios tera5#ticos asistidos!

Se a5licaran las tcnicas f#ndamentales del mo7imiento acti7os asistidos6 tra-a9o m#sc#lar 8 mec,nica del control motor! E7al#aci4n6 a5licaci4n 5r,ctica de los conce5tos te4ricos desarrollados! ! /todo de tra-a9o acti7o6 selecti7o6 "lo-al 8 f#ncional! Consideraciones 5ara s# a5licaci4n6 indicaciones contraindicaciones! A5licaci4n 5r,ctica de los conce5tos ad=#iridos! Pr,ctica de los al#mnos con e=#i5os de mecanotera5ia en el tra-a9o cor5oral!

> Conoce 8 diferencia la a5licaci4n de los e9ercicios acti7os asistidos! > Entiende la im5ortancia del mtodo! > Conoce 8 diferencia los e9ercicios resistidos! > Com5rende los 5rinci5ios 8 factores limitantes de la a5licaci4n! > Entiende la im5ortancia de los -eneficios en el c#er5o!

*0

(+4-8i-a NE *0 E9ercicios acti7os li-res ;aer4-icos<!

**

(+4-8i-a NE ** Fortalecimiento m#sc#lar!

F#ndamentos fisiol4"icos 8 -iomec,nicos so-re la f#er:a m#sc#lar! /todos de e7al#aci4n de la f#er:a m#sc#lar! /etodolo"+a 5ara el entrenamiento de la f#er:a: 5rinci5ios "enerales6 indicaciones 8 contraindicaciones! Entrenamiento de la f#er:a din,mica lenta6 concntrico 8 e@cntrico! Entrenamiento de la f#er:a est,tica 8 ?iferencia 8 condiciones 5ara el tratamiento e9ercicios "r#5al e indi7id#al! Selecci4n del 5aciente 5ara cada #no de ellos! A5licaci4n 5r,ctica entre los al#mnos de los

> El al#mno conoce 8 diferencia los e9ercicios resistidos6 s#s 5rinci5ios 8 factores limitantes de la a5licaci4n!

*2

(+4-8i-a NE *2 E9ercicios indi7id#ales "r#5ales!

> El al#mno anali:ar, el tra-a9o tera5#tico en sesiones indi7id#ales 8 "r#5ales!

conce5tos te4ricos so-re los e9ercicios indi7id#ales 8 "r#5ales! O-ser7aci4n a los 5acientes! A5licaci4n 5r,ctica de los distintos mo7imientos de tronco o-ser7ando s#s reacciones en cadena! Estos mo7imientos encadenados de tronco se o-ser7an en acti7idades de5orti7as 8 de la 7ida diaria! > Com5rende 8 conoce la ne#rofisiolo"+a de las cadenas m#sc#lares! > Com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# recorrido!

*3

(+4-8i-a NE *3 Cadenas cinticas m#sc#lares de tronco!

*4

(+4-8i-a NE *4 Cadenas cinticas m#sc#lares de miem-ro s#5erior!

> El al#mno com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# A5licaci4n 5r,ctica de los distintos recorrido! mo7imientos de miem-ro s#5erior > Entiende los 5rocesos de o-ser7ado s# recorrido en cadena con otra! a5licaci4n de estas cadenas! > El al#mno com5rende la clasificaci4n de ac#erdo a s# recorrido! > Entiende los 5rocesos de a5licaci4n de estas cadenas!

*5

(+4-8i-a NE *5 Cadenas cinticas m#sc#lares de miem-ro inferior!

A5licaci4n 5r,ctica de los distintos mo7imientos de miem-ro s#5erior o-ser7ado s# recorrido en cadena con otra!

*6

F@AMEN FINAL (R) #I O.

$II. ME#ODOLO"GA% >.* la/e/ #e9+i-a/% Se desarrollar,n em5leando tcnicas de e@5osici4n dialo"ada #tili:ando a8#das a#dio7is#ales 8 a5rendi:a9e -asado en 5ro-lemas! Se com5lementar, la informaci4n te4rica con los seminarios! >.2 la/e/ (+4-8i-a/% Se reali:ar,n "a-inetes a5ro5iados6 5ara lo c#al el est#diante reci-ir, la "51a de (+4-8i-a =#e contiene el f#ndamento o-9eti7o6 materiales6 mtodos 8 c#estionario! &os al#mnos 5artici5ar,n acti7amente d#rante el desarrollo de las 5r,cticas a5o8ados en s#s conce5tos te4ricos! >.3 Se3i,a+io/% &os est#diantes 5rof#ndi:ar,n al"#nos temas de im5ortancia relacionada con la teor+a! Para lo c#al reco5ilar,n 5rinci5almente informaci4n act#ali:ada so-re el tema6 reali:aran la e@5osici4n 8 entre"ar,n #na mono"raf+a!

$III. E$AL&A I!N% &a e7al#aci4n es 5ermanente a fin de identificar el "rado de com5etencia 8 conocimiento 5re7io de los temas incl#idos en el sila-o! Se e7al#ar,n tam-in las a5tit#des del al#mno6 5ro5icias 5ara con7ertirse en #n 5rofesional id4neo: ca5acidad de o-ser7aci4n6 ra:onamiento6 es5+rit# cr+tico6 res5onsa-ilidad6 iniciati7a6 cola-oraci4n 8 5#nt#alidad! Se calificara la 5artici5aci4n directa 8 acti7a del est#diante a tra7s de s#s inter7enciones en las clases te4ricas6 5r,cticas 8 seminarios! (OR EN#A'ES DE REFEREN IAS

&a nota te4rica sale del 5romedio de la nota te4rica de los E@,menes EH # I eH ( D 2 eJ5ivale al 40K del total final

&a nota de 5ractica sale del 5romedio de la nota 5ractica de los m4d#los: Ev * I ev 2 D 2 eJ5ivale al 40K del total final

&as notas de 5resentaci4n de c#adernos 8 folderes e=#i7alen al *0K del total final No8a de /e3i,a+io% Ser, el 5romedio de los reali:ados 6 eJ5ivale al *0K del total final! ! &a nota 5r,ctica no tiene s#stit#ci4n! Para a5ro-ar el c#rso de-en a5ro-ar teoria 8 5r,ctica

No /e .5ede de/a.+o2a+ alL5,a de la/ .a+8e/ de (+4-8i-a . Se de2e de a.+o2a+ la/ do/ .a+8e/ e, J5e /e 6a dividido el /e3e/8+e -o, +e/.e-8o a .+4-8i-a. No a.+5e2a, el -5+/o 6a2ie,do /olo a.+o2ado .+4-8i-aM De2e, a.+o2a+ 8eo+1a ? .+a-8i-a! E& s#stit#torio s#stit#8e a la nota mas -a9a de la teor+aL de la si"#iente manera:

&os redondeos decimales se a5licar,n al final de cada e@amen te4rico 8 5r,ctico 8 al final del 5romedio NO#A% &as 5r#e-as 8 la asistencia se a5licar,n de ac#erdo al Re"lamento de E7al#aci4n de los est#diantes normada 5or el Instit#to! EHa3e, S5/8i858o+io% Tendr,n derec3o al E@amen Te4rico S#stit#torio al final del c#rso6 los al#mnos =#e reInan las si"#ientes condiciones: I! II! III! I0! Tener nota de 5romedio final te4rico desa5ro-ado ma8or a 0H! II! A5ro-ar el .0M de e@,menes te4ricos 5arciales! ?e-er, s#stit#ir el desa5ro-ado de menor nota o-li"atoriamente! Si la nota del e@amen s#stit#torio es desa5ro-atoria6 ser, dic3a nota la =#e se tomar, en c#enta 5ara el 5romedio final6 aIn as+6 f#era menor =#e la nota desa5ro-ada! 0! $a-r, solamente #na Inica fec3a 5ara tomar el e@amen s#stit#totrio! $III. F&EN#ES DE INFORMA I!N% *! 2. 3. *! 5! ASTRAN?>RO?A$&! Fisiolo"+a del tra-a9o f+sico! Ed! A! Editorial Panamericana! A! &APIERRE! &a reed#caci4n f+sica! Tomo I6 II! Ed! A! Editorial Cient+fico>/dica! A!I! BAPAN?CIE! Fisiolo"+a artic#lar! Tomo I6 II6 III! Ed!.A Editorial Panamericana! %AS/ACIAN6 Co3n 0! Tera5#tica 5or el e9ercicio! Editorial /dica Panamericana! ?ANIE&ANOORT$IN($A/! Pr#e-as /#sc#lares F#ncionales6 Tcnicas de e@5loraci4n man#al! 6. ?ENA (AR?INER! /an#al de e9ercicios de re3a-ilitaci4n! Ed! A! Editorial CI/S! >. F)CCI SER(IO N /OS%J ?OJ/! %iomec,nica del A5arato &ocomotor a5licada al acondicionamiento m#sc#lar! 8! (ON1A&ES /AS RAFAE&! Re3a-ilitaci4n mdica! 1DDE Editorial /asson! D! $ANS SPRIN(! Teor+a 8 5r,ctica del E9ercicio Tera5#tico! Ed! 1A Editorial Paidotri-o! *0! BR)SE>BOTTB FE?ERIC! /edicina f+sica 8 re3a-ilitaci4n! Editorial Panamericana! **. &OPE1 C$IC$ARRO COSE! Fisiolo"+a del e9ercicio! Ed! A!Editorial /dica Panamericana! *2. /)2O16 E/I&IO! Fisiotera5ia "eneral! Ed! 1A Editorial SINTESIS! *3. RE%ECA (! STEP$ENSON! Fisiotera5ia en o-stetricia 8 "inecolo"+a II! Editorial Panamericana! *4! 1I//ER/ANN B&A)S! Entrenamiento m#sc#lar! Ed! 1A Editorial Paidotri-o!

(A"INAS DE IN#ERNE# *. 3ttt5:NNPPP!com5medicine>dorset!co! 2. 3tt5:NNPPP!sld!c#NsitiosNre3a-ilitaci4n>doc 3. 3tt5:NNPPP!l#is-ernal!es 4. 3tt5:NNPPP!so-reentrenamiento!com 5. 3tt5:NNPPPconade!"o-!m@Ndoc#mentosNenedNsiccedNAcodQFisicoQN2N/