PLANEACIN SITUACIN DE APRENDIZAJE:

A travs del uso del buscador de Google, impresora y cmara (celular), conocer a las Pintoras ms famosas de Mxico: Mara Izquierdo, Mara del Carmen Mondragn Valseca o Nahui Ollin
PROPSITO:
Que los nios aprendan el uso de Google, cmara (celular) e impresora, a travs del conocimiento de algunas de las pintoras ms importantes de Mxico MODALIDAD: Proyecto DURACIN: 14 22 enero, 2014 Campo formativo
Lenguaje y comunicacin

Competencia
Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura

Aprendizajes esperados
Identifica la funcin que tienen algunos elementos grficos incluidos en textos escritos.

Secuencia de aprendizaje
MARA IZQUIERDO: 1. Se indaga acerca de lo que los nios saben acerca de la pintora 2. Se realiza bsqueda de informacin en la computadora para que los nios conozcan la biografa, obra y pinturas de la pintora 3. Se pide a los nios que elijan la obra que ms les gusta 4. Se mostr cmo tomar fotografa de la misma con el celular 5. Finalmente se imprimi la obra a la cual le tomaron foto y le pusieron su nombre NAHUI OLLIN: 1. Se indaga acerca de lo que los nios saben acerca de la pintora 2. Se realiza bsqueda de informacin en la computadora para que los nios conozcan la biografa, obra y pinturas de la pintora 3. Se pide a los nios que elijan la obra que ms les gusta 4. Se mostr cmo tomar fotografa de la misma con el celular 5. Se muestra a los nios

Expresin y apreciacin artsticas

Comunica sentimientos e ideas que surgen en l o ella al contemplar obras pictricas, escultricas, arquitectnicas, fotogrficas y cinematogrficas

Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imgenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografas y/o el cine. Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imgenes que transmiten los medios de comunicacin, tanto impresos como electrnicos. Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, y conversa sobre los detalles que llaman su atencin y por qu

cmo imprimir ellos mismos e imprimen su obra. Igualmente, le pusieron su nombre

Recursos

Computadora Impresora Celular con cmara Hojas bond Dibujo Frida Kahlo Colores Hojas de escritura Lpices Pegamento Los nios se mostraron muy participativos durante el proyecto, ya que les emocion ver a su maestra vestida como las pintoras, lo cual propici el inters de conocerlas. Las pinturas que los nios conocieron les gustaron mucho y realmente se interesaron en conocer sus vidas, especialmente algunas de sus pinturas. Las cuales propiciaron que los nios aprendieran a observarlas y describirlas. Por otro lado, al principio pareca que mostrar a los nios la utilizacin del buscador de Google, podra resultar complicado, sin embargo, los nios comprendieron perfectamente su uso y el hecho de que deban utilizarlo cuando estuvieran en compaa de sus padres. Los trabajos realizados mantuvieron a los nios interesados y atentos. Aprendieron de manera rpida y natural la utilizacin de la computadora, impresora y cmara (celular). La actividad realmente result tal como se haba planeado;

Evaluacin:

Elabor: