Desarrollo humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio tico
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a !"uin es el prota#onista del caso$ El Seor Valentn ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

b !%u&l es la ra'z del problema (ue se e)pone$ !*e trata de una acci+n voluntaria, contravoluntaria o involuntaria$ La raz del problema fue que el Seor Valentn fue despedido in ustificadamente de su traba o y sin poder reanudar su relaci!n de traba o nue"amente. #or lo tanto$ se trata de una acci!n contra"oluntaria$ ya que %l no deseaba renunciar. c -enciona en orden el objeto, el fin . la circunstancia del acto realizado por el prota#onista. /bjeto: #ensar en poner un dep!sito de cer"eza en el patio de su casa. 0in: &ubrir los gastos de su familia. %ircunstancia: El haber sido despedido de la f'brica de zapatos.

d !"u elementos condicionan el actuar del personaje$ 1ecordando el te)to de /s2aldo /rna, identifica el tipo de determinaci+n (ue e)iste sobre el prota#onista: ambiental, #entico, educacional, econ+mico, teol+#ico, cosmol+#ico, social o de otra 'ndole. El Seor Valentn se "e condicionado por las siguientes determinantes.

Desarrollo humano
Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano 3mbiental o educacional: )a que fue o no fue educado en cuanto a la "enta de bebidas
alcoh!licas cerca de escuelas durante el horario de las mismas. Econ+mico: #ues fue afectado por la situaci!n econ!mica de la f'brica.

e 3hora, tomando en cuenta los puntos (ue has detectado, elabora tu veredicto. !El personaje actu+ correctamente o no$ -enciona el criterio (ue est&s utilizando 4es decir, las normas o principios en los (ue basas tu veredicto . Las acciones del Seor Valentn no son %ticas$ ya que si bien busca mantener a su familia$ hay normas que prohben la "enta de bebidas alcoh!licas cerca de escuelas durante el horario en que hay alumnos en las mismas. #or lo que debera buscar alguna otra opci!n para cubrir sus gastos. f 0inalmente, elabora una propuesta de soluci+n . justif'cala. !"u actuaci+n hubiese sido la m&s correcta de acuerdo al caso planteado$ &on el dinero que utilizara para abrir ese dep!sito podra recurrir a algo me or "isto. #or e emplo poner un puesto de comida$ pues son bien aceptados por la comunidad estudiantil y estando cerca de una escuela$ asegurara sus "entas de alguna forma si a eso le agregara una buena actitud para con sus clientes. *e esta forma no tendra que recurrir a algo que pudiera terminar en un acto ilegal.

+uarda tu documento con la nomenclatura indicada y en"alo a tu ,acilitador-a..