1. Qu ha significado para ti ser consejero, tanto en lo personal como en lo profesional?

Tanto en lo personal como en lo profesional a significado un acercamiento a los dems estudiantes de la escuela, sobre todo a los que recin se integran al proceso universitario a lo que esto trae consigo. Tambin significa el poder relacionarse con estas personas mas all de lo meramente acadmico, esto es, afian!ar el pro ecto de escuela que se pretende hacer en filosof"a, poder a udar en alguna forma a los estudiantes que se integran a la universidad, con los problemas dudas que la ma or"a de la gente pasa cuando comien!a un nuevo proceso nuevo tan importante como es estudiar una carrera profesional. #. Qu fortale!as de tu personalidad te han servido para la consejer"a? $reo que son la disposici%n a trabajar con la gente desenvuelvo con los dems. la afabilidad con que me

&. Qu reas piensas que son necesarias mejorar de tu personalidad 'o carcter? $on respecto a la forma de acercarme a las personas, me cuesta un poco comen!ar a relacionarme con la gente cuando no la cono!co, no so una persona de fcil acercamiento hacia un desconocido por lo que eso lo considero como una rea a mejorar, pero debido al trabajo de las consejerias lo cambie se ha hecho menos complicado acercarme a las personas. (. Qu piensas de tu grupo de mechones )si fuiste consejero el a*o anterior reali!a una comparaci%n+? ,s un grupo con el que se da fcil el trabajo, en el sentido de que son responsables con sus cosas, no se tiene ma ores problemas para hacer actividades con ellos ni tampoco para la entrega de informaci%n, en este punto se podr"a decir que son colaborativos con ellos mismos con los dems. -. $rees que este programa realmente proporciona apo o a los mechones? .epende de c%mo se enfoca. /or que s" se trata de hacer solamente pseudo0 clases no cumple la labor de aconsejar a los que recin se integran a la vida universitaria, ms cuando se est en una universidad de tan dif"cil adaptaci%n como es la 12$,, pero si se trabaja de acuerdo a las distintas necesidades de cada persona, mientras esto sea posible, si se hace un trabajo de acercamiento con los compa*eros que va a ms all de lo acadmico , creo que si se cumple la funci%n de poder dar consejo o directrices de la vida universitaria. 3. 4eg5n tu e6periencia Qu es 7adaptaci%n a la universidad7 para ti? 8a adaptaci%n creo que no pasa por que tan bien acadmicamente me va a, sino por como me puedo relacionar de la mejor forma con mis compa*eros, profesores toda la gente que me rodea. /ero, lamentablemente, en la realidad universitaria en la que nos encontramos la adaptaci%n tiende a ser un poco complicada, si bien no en las

relaciones con los dems si en lo acadmico, a que se esta al arbitrio de condiciones e6ternas inmanejables pero no por eso superables, con esto hago referencia no a la suspensi%n de las clases si no que a la falta de recuperaci%n de estas. $reo que este motivo es el principal objeto de nuestra dif"cil adaptaci%n. 9. 4i tuvieras que optimi!ar algunas cosas del programa Qu cambiar"as? .ebido a la libertad con la que nos encontramos al reali!ar este trabajo de consejerias los cambios pasan por la persona que reali!a el trabajo ms que cambiar las cuestiones de fondo, por ra!ones de tiempo planificaci%n, se deben cambiar planes de acci%n que pasan por nuestra disposici%n afortunadamente.