Cazs Menache, Daniel. Asesorado por Marcela y Bernardo Lagarde La Perspectiva de Gnero [Para comenzar [!

l se"o y el gnero Cap#t$lo % Cap#t$lo %%% Pp. &'()* Comentario !n el a+ordamiento del tema ,Percepci-n so+re masc$linidad y .eminidad en las y los g$atemaltecos/ es indispensa+le iniciar de.iniendo los conceptos principales derivados de este planteamiento, el te"to de Cazs Menache realiza $na pro.$ndizaci-n de la perspectiva o en.o0$e de gnero, an1lisis de gnero y teor#a de gnero, lo c$al permitir1 ir a .ondo de los planteamientos +1sicos en la investigaci-n. Adem1s se presenta siempre $n contraste entre gnero y se"o y hom+res y m$2eres, eval$ados dentro del 1m+ito psicol-gico, social y .amiliar. !l te"to es m$y importante por la descripci-n 0$e presenta respecto a la desig$aldad social entre hom+res y m$2eres, permitiendo vis$alizar las sociedades y a las c$lt$ras en s$ con2$nto, y por lo tanto a todos los s$2etos 0$e intervenimos en s$s procesos. La aportaci-n del te"to en la investigaci-n ser1 la parte te-rica de los conceptos derivados del tema3 gnero, se"o, masc$linidad, .eminidad y sistema patriarcal, de esta manera permitir1 en.ocar, analizar y comprender las caracter#sticas 0$e constr$yen la concepci-n de gnero en los g$atemaltecos. !l a$tor propone $na deconstr$cci-n de los gneros patriarcales, mediante estrategias distintas a las del mandato c$lt$ral. !stas estrategias coinciden con la visi-n 0$e se pretende cond$cir el tra+a2o de investigaci-n, pretendiendo incorporar en la vida social de los hom+res y m$2eres $niversitarios n$evas perspectivas de gnero, y as# desmontar el se"ismo y la opresi-n.

Amador M$4oz, L$is 5icente y Monreal Gimeno Carmen %ntervenci-n social y gnero [6ocializaci-n de gnero Cap#t$lo %% Pp. )7(89 Comentario !l li+ro o.rece $n an1lisis y re.le"i-n so+re diversas .acetas de la e"periencia de desig$aldad entre hom+res y m$2eres, se analiza el gnero como res$ltado de las relaciones sociales en las 0$e el individ$o participa dentro de $na c$lt$ra y $n conte"to social concreto. !sta perspectiva considerara las di.erencias entre hom+res y m$2eres $niversitarios, como prod$cto de las normas de gnero constr$idas socialmente. !l contenido ser1 m$y :til al o.recer $na panor1mica de c-mo desde ni4os hasta la adolescencia, ad0$irimos in.ormaci-n so+re el gnero a travs de las e"periencias 0$e nos o.rece el medio social. !l te"to est1 en.ocado en la e"plicaci-n de c-mo los seres h$manos .ormamos n$estra propia identidad de gnero, lo c$al permitir1 $n an1lisis evol$tivo de c-mo se han constr$ido los es0$emas de gnero y desig$aldades sociales en la po+laci-n g$atemalteca. !l te"to presenta entre las teor#a de socializaci-n de gnero m1s relevantes, la teor#a sociocognoscitiva, la c$al plantea 0$e la e"periencia directa aseg$ra a las personas pa$tas de cond$cta, para distintas sit$aciones de interacci-n. !ste post$lado coincide con el en.o0$e 0$e pretendemos dar a n$estra investigaci-n, aseg$rando la presencia de es0$emas de conocimiento, 0$e g$#an al s$2eto a

travs de las n$evas e"periencias. Consideraremos el desarrollo del gnero e"plicado entre la persona, la cond$cta y el conte"to. ;a$r, !leonor Masc$linidades y desarrollo social [!l pensamiento so+re la masc$linidad Cap#t$lo % Pp. )9(<' [La masc$linidad como parte de las relaciones de gnero Cap#t$lo %% Pp. '8 Comentario !l li+ro presenta diversas apro"imaciones y concept$alizaciones al tema de la masc$linidad. Para el a+ordamiento de la percepci-n de masc$linidad y .eminidad entre est$diantes $niversitarios es necesario el conocimiento de las caracter#sticas de cada concepci-n. !l te"to presenta $na descripci-n pro.$nda de la identidad masc$lina, +rindando +ases concept$ales para el an1lisis de la percepci-n so+re gnero desde la constr$cci-n social masc$lina. Permitir1 contrastar las relaciones de gnero desde las dimensiones centrales 0$e presenta3 la del poder, la de la prod$cci-n y la de la a.ectividad y se"$alidad, siendo de gran $tilidad al +rindar $na visi-n glo+al de lo 0$e signi.ica identi.icarse con las c$alidades asignadas socialmente como masc$linas y .emeninas. Pretendemos vinc$lar las identidades masc$linas y el desarrollo social, considerando las 2erar0$#as de gnero y e"poniendo la din1mica social entre masc$linidad y .eminidad, ya 0$e p$eden act$ar como complemento $ oposici-n en el sistema social.

Coincidimos con el te"to al pretender dar $n en.o0$e deconstr$ctivo en el 0$e se .avorezcan las relaciones sociales de gnero, planteando $n cam+io en las concepciones patriarcales de los g$atemaltecos.