UNIDAD DIDCTICA EL CARNAVAL Etapa: Educacin Infantil Ciclo: 2 Cur o: !

ri"#ro $%& a'o (U)TI*ICACI+N TE+RICA El carna,al # una fi# ta d# tradicin popular con -ran participacin d# "a.or# . ni'o / ,a"o a tra0a1ar d# for"a -lo0ali2ada todo . cada uno d# lo o01#ti,o -#n#ral# d# #tapa #3plorando la po i0ilidad# 4u# l# ofr#c# # ta fi# ta/ #l "a4uilla1# . lo di frac# co"o "#dio para r#pr# #ntar la r#alidad a tra,5 d#l 1u#-o i"0lico6 Utili2ar#"o #l circo co"o #1# canali2ador d# lo apr#ndi2a1# por4u# la acti,idad# 4u# no proporciona # t# "#dio d# pi#rtan la ilu in/ fa,or#c#n #l d# arrollo d# la i"a-inacin/ p#r"it#n id#ntificar # con p#r ona1# . pro,oca ituacion# di,#rtida / curio a / -rot# ca 666 78(ETIV7) 9ENERALE) DE LA UNIDAD : ;anif# tar int#r5 por co"partir con lo a"i-o . adulto #nti"i#nto d# al#-r<a . di,#r in ant# ituacion# l=dica co"o di fra2ar #/ "a4uillar #/ 0ailar . u po i0ilidad# #3pr# i,a 6 : E"p#2ar a controlar nu#,a . d# conocida 6 lo #nti"i#nto #n ituacion# 4u# pro,oca

: Di frutar con la fa"ilia d# la ituacion# la fi# ta d# carna,al . u pr#paracin6

: !articipar #n #l proc# o d# planificacin . pr#paracin d# la fi# ta co"parti#ndo la ituacion# a-rada0l# 4u# ur1an . "o trando una actitud po iti,a ant# lo 53ito . lo fraca o 6 : Utili2ar . "anipular #n la "#dida d# lo po i0l#/ lo "at#rial# # in tru"#nto para la #la0oracin . con truccin d# di frac# / adorno / ali"#nto / a"0i#ntacin666 REA) DE E>!ERIENCIA ?RD @$$$AB@/ C DE )E!TIE;8RED @6 Id#ntidad . autono"<a p#r onal 701#ti,o -#n#ral# d# Er#a &6 D# cu0rir . utili2ar la propia po i0ilidad# #n iti,a . #3pr# i,a / ad#cuada a

"otric# /

la di,#r a acti,idad# 4u# #"pr#nd#n #n u ,ida cotidiana: po i0ilidad# 4u# l# 0rinda #l "a4uilla1#/ lo di frac# . #l 0ail#6 F6 Id#ntificar lo propio #nti"i#nto / #"ocion# . n#c# idad# / . co"unicarlo a lo d#"E / a < co"o id#ntificar . r# p#tar #l d# lo otro 6 B6 Ad#cuar u propio co"porta"i#nto a la n#c# idad# / d#"anda / r#4u#ri"i#nto . #3plicacion# d# otro ni'o . adulto / # influir #n la conducta d# lo d#"E / #,itando la adopcin d# actitud# d# u"i in o d# do"inio . d# arrollando actitud# . GE0ito d# a.uda/ cola0oracin . coop#racin6 Cont#nido 8lo4u# @: El cu#rpo . la propia i"a-#n Conc#pto )#nti"i#nto . #"ocion# propio . d# lo d#"E 6 E3pr# in d# dicGa #"ocion# : ri a/ llanto/ tri t#2a/ al#-r<a/ #nfado/ af#cto . "i#do6 8lo4u# 2: (u#-o . "o,i"i#nto Conc#pto : !o tura d#l cu#rpo . "o,i"i#nto #n #l # pacio . #n #l ti#"po: la "u#ca/ i"itacion# o 1u#-o i"0lico 6 E1#"plo: o"o "ala0ari ta / "a-o 666 !roc#di"i#nto : Utili2acin d# la po i0ilidad# #3pr# i,a d#l cu#rpo a tra,5 d#l di fra2/ #l "a4uilla1#/ la "E cara/ #l 0ail#666 : E3ploracin d# la po i0ilidad# . li"itacion# "otric# d#l propio cu#rpo #n ituacion# l=dica . d# la ,ida cotidiana6 Actitud# : Confian2a #n la po i0ilidad# propia . #n la propia capacidad para r#ali2ar tar#a . conducta 4u# # t5n al alcanc# d#l ni'o6 : Valoracin . actitud po iti,a ant# la d#"o tracion# d# af#cto d# lo adulto . d# lo d#"E ni'o 6 : Actitud d# a.uda . cola0oracin con lo co"pa'#ro 6 26 ;#dio f< ico . ocial 701#ti,o -#n#ral# d# Er#a @6 !articipar #n lo di,#r o -rupo con lo 4u# # r#laciona #n #l tran cur o d# la di,#r a acti,idad# / to"ando pro-r# i,a"#nt# #n con id#racin a lo otro 6 H6 Conoc#r . participar #n fi# ta / tradicion# . co tu"0r# d# u #ntorno/ di frutando . ,alorEndola co"o "anif# tacion# cultural# 6 @I6 ;o trar int#r5 . curio idad Gacia la co"pr#n in d#l "#dio f< ico . ocial/ for"ulando

pr#-unta / int#rpr#tacion# . opinion# propia o0r# al-uno acont#ci"i#nto r#l#,ant# 4u# #n 5l # produc#n/ d# arrollando u # pontan#idad . ori-inalidad6 8lo4u# d# cont#nido 8lo4u# $: Lo o01#to Conc#pto : Dif#r#nt# tipo d# o01#to propio d# la fi# ta d# carna,al: % ;a4uilla1# % Di frac# % !#r ona1# % El 0ail# % In tru"#nto "u ical# !roc#di"i#nto : E3ploracin d# la po i0ilidad# d# lo o01#to a tra,5 d# lo #ntido . d# cu0rir 4u5 aportan a u 1u#-o . #3pr# ion# corporal# 6 : Utili2acin . "anipulacin d# o01#to di,#r o d# for"a con,#ncional . ori-inal6 : Con truccin d# o01#to o 1u-u#t# #ncillo #n funcin d# lo propio int#r# # : "araca 6 Actitud# : Actitud po iti,a por co"partir lo 1u-u#t# . o01#to d# u #ntorno fa"iliar . # colar6 : Valoracin d#l u o ad#cuado d# lo o01#to 6 $6 Co"unicacin . r#pr# #ntacin 701#ti,o -#n#ral# d# Er#a @6 E3pr# ar #nti"i#nto / d# #o # id#a "#diant# #l l#n-ua1# oral/ a1u tEndo # pro-r# i,a"#nt# a lo dif#r#nt# cont#3to . ituacion# d# co"unicacin Ga0itual# . cotidiano . a lo dif#r#nt# int#rlocutor# 6 F6 Utili2ar la di,#r a for"a d# r#pr# #ntacin . #3pr# in para #,ocar ituacion# / accion# / d# #o . #nti"i#nto / #an d# tipo r#al o i"a-inario6 H6 Utili2ar t5cnica . r#cur o 0E ico d# la di tinta for"a d# r#pr# #ntacin . #3pr# in para au"#ntar u po i0ilidad# co"unicati,a 6 8lo4u# d# cont#nido 8lo4u# @: L#n-ua1# oral Conc#pto El l#n-ua1# oral . la n#c# idad# . ituacion# d# #3pr# in . co"unicacin "E Ga0itual# : dif#r#nt# n#c# idad# d# #3pr# in . ,oca0ulario corr# pondi#nt# a #lla: Antifa2/ "ata u#-ra / #4uili0ri ta/ fantocG#/ #rp#ntina/ "E cara . todo lo r#lacionado con #l t#"a d#l circo6 8lo4u# 2: Apro3i"acin al l#n-ua1# # crito

Conc#pto : La l#n-ua # crita co"o "#dio d# co"unicacin: El cu#nto d#l pa.a o/ cu#nto con i"E-#n# 6 8lo4u# $: E3pr# in plE tica Conc#pto : ;at#rial# =til# para la #3pr# in plE tica: di tinta t5cnica para la con truccin d# di frac# / antifac# . "E cara ?# ta"pacin/ p#-ado/666D/ con truccin d# in tru"#nto "u ical# con "at#rial# d# d# #cGo6 8lo4u# &: E3pr# in "u ical Conc#pto : Cancion# d# folclor#/ cancion# cont#"porEn#a / dan2a / 0ail# / cancion# d#l circo6 8lo4u# J: E3pr# in corporal Conc#pto : !o i0ilidad# #3pr# i,a d#l propio cu#rpo para #3pr# ar . co"unicar #nti"i#nto / #"ocion# . n#c# idad# 6 !roc#di"i#nto : Co"pr#n in d# la int#ncion# co"unicati,a d# lo adulto . d# otro ni'o #n ituacion# d# la ,ida cotidiana6 : !roduccin d# t#3to oral# #ncillo #-=n la # tructura for"al d# ri"a / cancion# / par#ado . adi,inan2a 6 : E3ploracin . utili2acin d# "at#rial# # p#c<fico # in# p#c<fico para la produccin plE tica ?c#ra / t5"p#ra666D6 : !articipacin #n #l canto #n -rupo . r# p#to a la indicacion# 4u# lo "odulan6 : Utili2acin ad#cuada d# in tru"#nto "u ical# #ncillo para aco"pa'ar #l canto/ la dan2a/ #l "o,i"i#nto: la "araca 6 : Int#rpr#tacin . r#pr# #ntacin d# al-=n p#r ona1# at#ndi#ndo a u # tado #"ocional# / u ,# tuario . u a p#cto f< ico: El pa.a o6 Actitud# : Iniciati,a # int#r5 por participar #n ituacion# d# co"unicacin oral d# di,#r o tipo ?col#cti,a / diElo-o / narracion# / #3plicacion# / d# 1u#-oD6 : Actitud d# # cucGa . r# p#to a lo otro #n diElo-o . con,#r acion# col#cti,a / r# p#tando la nor"a . con,#ncion# ocial# 4u# r#-ulan #l int#rca"0io lin-K< tico6 : 9u to . plac#r por o<r . "irar un cu#nto 4u# #l adulto l## al ni'o o al -rupo d# ni'o 6 : Di frut# con #l canto/ #l 0ail#/ la dan2a . la int#rpr#tacin "u ical6

;#todolo-<a !lant#a"i#nto "#todol-ico !arti"o i#"pr# d# lo principio d# int#r,#ncin "#todol-ica: % !artir d#l ni,#l d# d# arrollo d#l alu"no6 % Apr#nd#r a apr#nd#r: proporcionar apr#ndi2a1# i-nificati,o a < co"o/ 4u# #a #l propio alu"no 4ui#n d# cu0ra lo 4u# 4ui#r# apr#nd#r6 % *uncionalidad d#l apr#ndi2a1#6 % Autono"<a . fl#3i0ilidad6 % Af#cto . r#lacin6 % Continua acti,idad por part# d#l alu"no6 % Co"unicacin con la fa"ilia6 R#cur o didEctico )# podrEn utili2ar lo i-ui#nt# r#cur o didEctico : : ;at#rial fun-i0l#6 : Cu#nto . lE"ina 6 : !intura d# "a4uilla1#6 : T#la 6 : Cancion# . "= ica: El pa.a o/ La0<a una ,#2/ Mo t#n-o una carita 4u# par#c# una ca ita6 ;oti,acin : R#ali2ar acti,idad# "oti,adora co"o: % Contar un cu#nto o0r# #l circo 4u# introdu2ca la unidad6 % Utili2ar lo di frac# . #l "a4uilla1# para d# p#rtar #l int#r5 d# lo alu"no 6 % Cantar cancion# r#lacionada con #l carna,al . #l circo6 % El d<a d# la fi# ta d# carna,al or-ani2ar una actuacin d# un pa.a o . ani"ar a lo alu"no a participar6 : El cu#nto . la cancion# co"#n2arEn a aportar i"E-#n# ,i ual# . oral# r#lacionada con #l circo6 T#"porali2acin ;# d# f#0r#ro/ 4u# coincid# con la c#l#0racin d# la fi# ta d# carna,al6 Acti,idad# : Color#ar . p#-ar lana . al-odn o -o"#t #n una lE"ina con la cara d#l pa.a o6 : Cola0orar #n la con truccin d# la "araca con tapon# / ca1a d# 4u# ito 666 : Con la ilu#ta d# un ni'o color#ada d# pu5 por #llo / Gac#"o un r#corta0l# 4u# r#pr# #nta la fi-ura d#l pa.a o/ con #l 4u# l# pod#"o ir ,i ti#ndo confor"# corr# ponda a u rol6 : Cantar cancion# co"o La0<a una ,#2666 : 70 #r,ar . # cucGar cu#nto r#lacionado con #l circo6 : Con truir una ardina r#ll#na: pintar la ardina #n pap#l continuo/ color#arla d# color#

a2ulado utili2ando #l rodillo . una ,#2 p#-ada la do part# / r#ll#narla con pap#l d# p#ridico6 : 8ail# con "= ica d# circo/ "arcGa / cancion# 666 : Arru-ar pap#l d# p#ridico 4u# #r,irE d# r#ll#no d# la ardina : Cola0orar #n la d#coracin . conf#ccin d# in tru"#nto "u ical# : la "araca ?0ot#lla d# plE tico ll#na d# pi#dr#cilla 666D6 : Durant# ,aria # ion# / lo ni'o 1u-arEn con r#tal# d# t#la / # "o,#rEn al rit"o d# la "= ica . # di fra2arEn co"o 4ui#ran6 : Con truccin con la cola0oracin d# la fa"ilia d#l 0a=l d# di frac# 6 : R#ali2ar ,aria # ion# d# p ico"otricidad con p#lota . cono / d# arrollando #1#rcicio d# #4uili0rio co"o lo #4uili0ri ta d#l circo6 : Tra0a1ar la #3pr# in corporal con la cara . #l cu#rpo: #l -# to/ la "u#ca / lo # tado d# Eni"o666 : !articipar #n la pro-ra"acin d# la fi# ta d# carna,al6 E,aluacin A tra,5 d# la o0 #r,acin dir#cta . i t#"Etica d#l ni'o . ir,i5ndono d#l "at#rial ,i ual -ra0ado . foto-rEfico6 Acti,idad# # in tru"#nto d# #,aluacin: : Con lo ni'o "irar #l ,<d#o d# la fi# ta d# carna,al d# tacando lo 4u# "E l# Ga -u tado6 : Conf#ccionar un "ural con la foto-raf<a r#co-ida para Gac#r una #3po icin 4u# pu#dan ,i itar lo fa"iliar# d# lo ni'o 6 : Conf#ccionar un ,<d#o d# toda la pr#paracin . "oti,acin d# la unidad6 : Conf#ccionar un diario d# cla #6 : R#-i tro an#cdtico6 : Ela0orar un li tado d# crit#rio d# #,aluacin #n funcin a lo o01#ti,o #'alado #n cada Er#a6