ndice

Constanza Campos Moya

Uso del cuadernillo de apresto.. 3 Mapa conceptual del cuadernillo de apresto... 4 Ejercicios de apresto para escritura.. 5-9 Reconocer sonidos iniciales 10 Reconocer sonidos finales.11 Coordinaci n !iso"otora. #-1$
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%uscando sonidos .19- #3

Uso del cuadernillo de apresto

Con a&uda de este "aterial' el educador podr( reali)ar diferentes acti!idades de aprendi)aje preescolar' a*ili)ando de esta for"a las distintas la+ores educacionales. En este cuadernillo las instrucciones de cada acti!idad !an se,aladas en
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cada p(*ina' est(s son si"ples & +re!es pudiendo de este "odo poder i"pro!isar a tra!-s de las acti!idades propuestas en el cuadernillo.

Mapa Conceptual del Cuadernillo de .presto.

Ejercicios de Apresto para Escritura

-Une con una l/nea las fi*uras i*uales

-Co"pleta las l/neas

- Rellena el *lo+o con c/rculos co"o se "uestra

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Recono)ca sonidos 0niciales

Pinta las figuras que comiencen con TE.

Encierra en un c rculo la figura que !" comien#a con P$.

11

Pinta las figuras que comiencen con $%.

- Reconocer sonidos finales

Pinta la figura que termina con el soni&o final '!

(arca con una ) los elementos que terminen en T".

12

Encierra en un c rculo los elementos que terminen con T$

Coordinacin Visomotora

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$cti*i&a&es+ %e,asar con el &e&o ca&a elemento &a&o. -om,letar con l.,i# los elementos &a&os.

-1esarrollo de la 2rafo"otricidad

14

$cti*i&a&es+ %e,asar con el &e&o ca&a elemento &a&o. -om,letar con l.,i# los elementos &a&os. -

3eriar se*4n ta"a,o.

15

$cti*i&a&es+ Pintar el elemento m.s gran&e &el color que eli/a el ni0o.

-1esarrolle"os la estructuraci n espacial 5ejos6cerca

$cti*i&a&+ Pintar la #ana1oria que est2 m.s cerca &el cone/o.

16

$cti*i&a&+ Pintar el queso que est2 m.s le/os &el rat3n.

- 1esarrollar la discri"inaci n auditi!a

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$cti*i&a&+ 45uguemos6 7mitemos el soni&o &e los animales que a,arecen aqu .

- 1esarrollo de la estructura espacial 1entro67uera

$cti*i&a&+ Pintar &e color caf2 el oso que est. fuera &e la /aula

18

-Co"pleta las l/neas

19

-%uscando 3onidos con 8a9

(arca los &i8u/os que !" comiencen con 9$: con una 9):

20

-%uscando 3onidos con 8e9

Pinta los &i8u/os que comiencen con 9e:

-%uscando 3onidos con 8i9

21

(arca con una 9): los &i8u/os que comiencen con 9i:

-%uscando 3onidos con 8o9

22

Encierra en un circulo los &i8u/os que comiencen con la letra 9":

-%uscando 3onidos con 8u9

23

Pinta los &i8u/os que comiencen con la letra 9;:

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Este cuadernillo pretende a&udar a los ni,os & ni,as a desarrollar la sico"otricidad fina' & el pensa"iento l *ico "ate"(tico' inici(ndolos en la lecto-escritura

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