Da 1: Trabajo de reflexin institucional

"La necesidad y la posibilidad de reinventar la escuela y, con ella, el trabajo de los que ensean, exigen ampliar perspectivas, confrontar ideas, recuperar saberes y tradiciones, habilitar otras voces, construir espacios pblicos para lo comn y para lo diferente. Pero sobre todo, recuperar la pasi n y la confian!a en que podamos construir un mundo m"s justo"#.

Se propone aprovechar el momento del encuentro despus de las vacaciones para realizar una actividad inicial de presentacin de la jornada y de motivacin para comenzar el a o lectivo! para lue"o dar paso a una actividad por "rupos! con una puesta en com#n al finalizar la jornada$

a% &resentacin:
&alabras de bienvenida! presentacin de la tem'tica de las jornadas! descripcin del marco or"anizativo de cada da y avisos en "eneral! relacionados con las particularidades de la vida institucional$ &resentacin del video institucional del &ro"rama de (ormacin &ermanente$ Se destacar' el hecho de )ue esta capacitacin incluye a todas las escuelas de la provincia )ue ir'n in"resando en sucesivas cohortes$ *n este caso el video es slo para presentar el &ro"rama y ofrecer una idea aproximada de sus objetivos para los docentes )ue a#n no in"resaron al mismo Se solicitar' a uno o dos docentes )ue sinteticen el contenido del video y )ue los dem's realicen sus aportes$

b% +eflexin sobre la propia institucin: trabajo en "rupos

Sobre esta tem'tica les ofrecemos dos opciones de trabajo! )ue pueden usarse de manera separada o combinada! de acuerdo a las caractersticas del "rupo y del tiempo disponible$ ,&-./0 1: &royeccin de video: 23a carreta4 5en el cd%$ -onsi"na: -aracterizar los diferentes actores )ue propone el video y aplicarlos al caso de la propia institucin! identificando sus fortalezas y debilidades$ *laboracin de afiche con im'"enes! )ue representen la propia institucin! con aspectos positivos y ne"ativos: 2la escuela )ue tenemos4 *laboracin de afiche con im'"enes )ue representen 2la escuela )ue )ueremos4 5 se su"iere tener en cuenta la frase de 1lejandra 6ir"in en el encabezamiento de esta propuesta o al"una otra de su eleccin% Detalle de lneas de accin sobre las )ue podemos trabajar en este a o para conse"uir la escuela )ue )ueremos desde: a% lo peda""ico b% la comunicacin interna c% la relacin con la comunidad

1lejandra 6ir"in 51777% *l trabajo de ense ar$

&uesta en com#n: cada "rupo expone con un m'ximo de 8 a 19 minutos$ 3as lneas de accin slo deber'n nombrarse! ya )ue esta actividad se complementa con el trabajo de an'lisis de normativa del da : y con la elaboracin de la propuesta de trabajo institucional del da ;$

,&-./0 6: 3ectura de casos por "rupos$ -onsi"na: comentar el contenido del caso! realizar una breve reflexin en base al mismo para poder compartir con los dem's e)uipos$ *laboracin de afiche con im'"enes )ue representen la propia institucin! con aspectos positivos y ne"ativos: 2la escuela )ue tenemos4 *laboracin de afiche con im'"enes )ue representen 2la escuela )ue )ueremos4 5 se su"iere tener en cuenta la frase de 1lejandra 6ir"in en el encabezamiento de esta propuesta o al"una otra de su eleccin% Detalle de lneas de accin sobre las )ue podemos trabajar en este a o para conse"uir la escuela )ue )ueremos desde: a% lo peda""ico b% la comunicacin interna c% la relacin con la comunidad &uesta en com#n: cada "rupo expone con un m'ximo de 8 a 19 minutos$ 3as lneas de accin slo deber'n nombrarse! ya )ue esta actividad se complementa con el trabajo de an'lisis de normativa del da : y con la elaboracin de la propuesta de trabajo institucional del da ;$