TEORAS CONSTITUCIONALES ACTIVIDAD DIRIGIDA No.

1 Tema: Nocin de Estado Actividad: Lectura y control de lectura

En equipos conformados por mximo 6 estudiantes realizar lectura del texto que se enuncia a continuacin, para lo cual se deber hacer click en el link que se seala para tal efecto. Debe tenerse en cuenta que slo debern leerse las pginas que se especifican. En la clase se tomar control de lectura a cada equipo, seleccionndose por el docente el estudiante o estudiantes que tendr a cargo la representacin del equipo. a. LOAIZA GALLN, Hernando. Estado, Gobierno y Gerencia Pblica. Universidad Santo Toms. Bogot. 2004. En lnea. Disponible en: http://books.google.es/books?id=xf8oLZ02B30C&printsec=frontcover&dq=Estado,+gobierno+y+g erencia+p%C3%BAblica&hl=es&ei=5O88Ta63BYH6lwe3943JBg&sa=X&oi=book_result&ct=res ult&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false

Pginas 19 a 42 (deben seguir los nmeros impresos en las hojas del texto) Las preguntas a socializar son: 1. Resulta una tarea fcil definir el Estado? Argumentar 2. Por qu el enfoque universalista se denomina de tal manera? Qu sostiene el enfoque universalista? Qu fenmenos estatales cita el enfoque universalista? Argumentar 3. Qu defiende el enfoque historicista? Quines impulsaron el enfoque? Qu diferencias posee con el enfoque universalista? Argumentar 4. Cul fue el proceso evolutivo del Estado segn lo citado por el autor? Descrbalo. 5. Cules son las caractersticas del Estado Contemporneo?