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Formulacin del problema: Es la cantidad de tiempo que dedican al estudio los alumnos del quinto de secundaria del distrito de Reque, el factor que influye en el rendimiento escolar en la asignatura de fsica? Hiptesis: Cuanto mayor tiempo de estudio dediquen a la asignatura de fsica los estudiantes del quinto de secundaria del distrito de Reque, mayor ser el rendimiento escolar en ella. Operacionalizacin de las variables VARIABLE IN E!EN IEN"E Mayor tiempo de estudio dediquen a la asignatura de fsica imensiones de la variable VARIABLE E!EN IEN"E Mayor rendimiento escolar asignatura de fsica imensiones de dependiente tilidad y la en la
variable de los
aplica!ilidad
conocimientos logrados Actividades del alumno fuera del "orario #ota lograda en las prue!as escritas de clases Indicadores independiente $os apuntes de clase me sirven para Calificaci%n o!tenida en la <ima prue!a apro!ar las prue!as escritas escrita de fsica 'esarrollo e(ercicios y prcticas para $os resultados asimilar los contenidos temticos Acostum!ro leer y preparar los temas antes de que sean tratados en clase de los e(ercicios y de la variable Indicadores de la variable dependiente
prcticas son, seg&n el profesor correctos o incorrectos Es fcil comprender lo que el profesor e)plica? Aclaro mis dudas con el profesor so!re
lecturas reali*adas previamente a la clase +iempo de estudio promedio diario que ,romedio de calificaciones de prue!as de dedico a la asignatura conocimiento
IN I#A ORE$ O REA#"IVO$ % $&$ E$#ALA$ Indicador $os apuntes de clase me sirven para apro!ar las prue!as escritas Alternativas respuesta -. #unca .. Algunas veces /. $a mayora de las veces 0. 1iempre -. #unca .. Algunas veces /. $a mayora de las veces 0. 1iempre -. 1i .. #o de Escala de medicin 2rdinal
Reali*o los e(ercicios o prcticas que se me indican para asimilar los contenidos temticos
2rdinal
#ominal
Acostum!ro leer los temas antes de que sean tratados en clase Reviso otros li!ros so!re la asignatura El tiempo de estudio
2rdinal
2rdinal
0. #o -. Menos o igual a 3ntervalo media "ora .. 'e media "ora a una "ora /. 'e una "ora a "ora y media 0. 'e "ora y media a
dos "oras 5. 'e dos "oras a dos "oras y media 6. Ms de dos "oras y $os resultados de mis media -. Correctos .. 3ncorrectos #ominal
evaluaciones son4
-. 1 .. #o -7 8 a -8 .. -- a -/ /. -0 a -6 0. -9 a .8
#ominal
3ntervalo