UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE, CUNOR, COBN, ALTA VERAPAZ.

PROFESORADO EN PEDAGOGA CON ORIENTACIN EN MEDIO AMBIENTE, TERCER AO, QUINTO CICLO CDIGO: 0401.1 PREREQUISITO: 0100 0101 LIC. !OSE ANTONIO VELIZ C"EN

PLAN DE EVALUACION
Descripcin Competencia 1. Observacion de una clase de nivel medio

C1 Distingue mediante la observacin, fortalezas y debilidades del trabajo de otros educadores para enriquecer de manera permanente sus
habilidades y conocimientos educativos

Evidencias !ub"Producto#s$

Informe detallado de la observacin de una clase, impartida por un docente de nivel medio.

Cada estudiante deber gestionar ante la direccin de un establecimiento de nivel medio !"o #elesecundaria$ autorizacin para realizar la observacin de una clase, los aspectos que se tomar n en cuenta para realizar la tarea, son los siguientes% Aprendi%a&e 1

o o o o o o o

&lanificacin 'otivacin Din mica de la clase 'etodolog(a y t)cnicas de trabajo *ctividades realizadas 'ateriales utilizados #)cnicas e instrumentos de evaluacin

*dem s de lo anterior deber agregar al final del informe los aprendizajes logrados durante la actividad.

'esultado de aprendi%a&e 1

+os y las estudiantes elaboran un informe de la observacin de la clase y destacan los aprendizajes alcanzados Preparacin de tareas ( e&ecucin de aprendi%a&es pr)cticos ,-isitar a un director o directora de nivel medio y solicitar autorizacin para realizar la observacin !una hora$ ,.ealizar la observacin de clase !una hora$ ,*nalizar la informacin obtenida !una hora$ ,Determinar los aprendizajes alcanzados !media hora$ ,/laboracin de informe !dos horas$ Presentacin de in*orme+ 01 de febrero 2013. Alves de Mattos, Luis. Compendio de Didctica General. Brasil: Editorial Kapelusz, 1 !" Gra#eda Bradna, Geraldine. $ompiendo el %aradi&ma Educativo. Guatemala: Guate&ra'ic, 1 ( Mello Carvallo, )rene. *El proceso didctico+. Ar&entina Editorial Kapelusz, 1 !! ,erici )mideo. *-acia una didctica dinmica+. Ar&entina Buenos Aires Editorial Kapelusz, 1 .! C,Bs, M),ED/C, Guatemala, "00 1en adelante2

Duracin del#os$ Aprendi%a&e#s$

'e*erencias, materiales biblio-r)*icos, direcciones internet

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Nombre del estudiante+ ................................................................................................. /ec0a de entre-a+ 12 de *ebrero 3114 Aprendi%a&e 1, tarea 1 Evidencias !ub Productos+ In*orme de observacin de una clase impartida por un docente de nivel medio !olicitado+ 12 de enero 3114
Indicadores de desempe5o 1 2 3 5 6 /l informe presenta la estructura solicitada +as partes adicionales del trabajo est n redactadas con claridad y precisin /n los ane4os se incluye evidencia de haber realizado el trabajo conforme a lo solicitado. +a informacin se presenta en forma detallada y enriquecedora +os aprendizajes logrados se presentan en forma clara 6 Aceptable 'e-istro de evidencias+ 'e-istro de evidencias 1 &rimera revisin /ec0a 01,02,15 Aceptado Aspecto 8ue necesita me&orar Evaluacin sumativa #111$ "" 6 Necesita me&orar 76 inaceptable o no entre-ado

Entre-ado+ ...... *ebrero 3114

Evaluaci n Observaciones Elementos a me&orar

Observacin+

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GUIA DE APRENDIZA!E N#. 1

Estructura del in*orme /l informe deber estar redactado en hojas de papel tama7o carta, letra arial, tama7o de fuente 12, con un interlineado 1.6, margenes 3.6 cm del lado izquierdo y 2.6 cm en los dem s y deber contener lo siguiente% 1. Car tula 2. 8oja que contenga nombre del!a$ director!a$, nombre del!a$ profesor!a$, asignatura, grado, seccin, horario, fecha 3. 9ndice 5. Introduccin 6. :bjetivos ;. /strategias de motivacin utilizadas por el !la$ profesor!a$ <. &articipacin de los!as$ alumnos!as$ durante la clase 1. *ctividades de aprendizaje realizadas dentro del aula =. Interaccin alumnos!as$,profesor!a$ y alumnos!as$,alumnos!as$ 10. #)cnicas utilizadas para e4plorar conocimientos 11. #)cnicas utilizadas para inducir nuevos conocimientos 12. *ctividades propuestas para la aplicacin del conocimiento 13. .ecursos y materiales did cticos utilizados 15. Contenidos conceptuales 16. Contenidos procedimentales 1;. Contenidos actitudinales 1<. #)cnicas e instrumentos de evaluacin 11. :tros aspectos relevantes observados durante la clase 1=. *prendizajes logrados por el !la$ observador!a$ 20. Conclusiones 21. .ecomendaciones 22. *ne4os 1$ Copia de nota de solicitud firmada de recibido por autoridad del establecimiento 2$ Constancia de haber realizado la observacin firmada y sellada por autoridad del establecimiento 3$ :tros materiales que el !la$ observador !a$ considere necesarios.