1.En que sector educativo labora usted como psiclogo educativo?

a) b) c) d) e) f) g) h) i) Educacin infantil Educacin primaria Necesidades de educacin especial Enseanza secundaria Enseanzas tcnicas profesionales Educacin superior Educacin de adultos Sistemas educativos formales e informales Educacin Media Superior

2.Cuales son las tcnicas que utilizas como psiclogo educativo? Dependen de la situacin pero como primer paso es la ficha de datos personales, entrevista, datos escolares, familiares, econmicos y dependiendo de esto las posibles pruebas a utilizar si es necesario. 3.Cual es su finalidad como psiclogo educativo ? Intervenir en las posibles situaciones de conflicto de los alumnos, adems de la propia institucin y de los padres y los propios profesores. 4.Cual es su funcin como psiclogo educativo? Atender la problemtica de los alumnos en cuestiones escolares y personales si es necesario se hace un filtro y se canaliza a instituciones especializadas.

5.Cual cree que sea el mayor factor que influye en el modelo de intervencin educativa? a) b) c) d) la demanda social El desarrollo de la educacin El avance cientfico de la psicologa Todas

6. En qu mbito se desenvuelve como psiclogo educativo ? a)personal b)familiar c)organizacional d)institucional e)socio comunitario f)educativo en general

7.Cuales son los paradigmas que usted utiliza conforme a su trabajo? a)Humanismo b)conductismo c)cognitivismo d)constructivismo dependiendo del caso. 8.Que tipos de pruebas se necesitan para diagnosticar un problema educativo? Dependiendo de la situacin Pruebas de inteligencia Pruebas de orientacin vocacional Pruebas de autoestima etc. 9.Cual de estas 2 lneas de accin psicolgica aplica? a) la investigacin psicolgica teraputica de enfoque clnico b) la intervencin psico educativa en base a programas

10.Como psiclogo educativo que tcnicas utiliza para integrar al individuo en la sociedad? Tambin dependen de la situacin o el problema detectado. Pueden ser juegos grupales Dinmicas grupales Si es un problema de adiccin se canaliza al institucin adecuada