Diversidad Cono 1-15anaya

UNIDAD 1
Conocimiento del Medio
AA
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Pinsalo detenidamente: qu pasara si la Tierra no tuviera rotacin y

solo tuviera movimiento de traslacin alrededor del Sol?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Crees que habr das y noches en Marte? Explica tu respuesta.

..............................................................................................................................................
Busca en el diccionario las palabras solsticio y equinoccio, y escribe cuntos solsticios y cuntos equinoccios hay y cmo se llaman.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Estos objetos, en los ltimos aos, han sido sustituidos casi completamente por otros. Di por cules han sido sustituidos:
Mquina de escribir
Tren de vapor
Batidora manual
Telfono con cable
Busca en dos placas o etiquetas de objetos (prendas, aparatos electrodomsticos, juguetes) los lugares donde han sido fabricados y escrbelos.
Seala si se trata de lugares cercanos o lejanos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 1
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
CAMBIOS A NUESTRO ALREDEDOR
Dura un da,
que se divide
en 24 horas.
realiza dos
movimientos
que
Produce la sucesin de los

das y las noches.
LA LUNA
LAS PERSONAS
acompaa a
la Tierra y se
ve en
diferentes
cambian
y pasan
por diferentes
FASES
que son
Dura un ao,
que equivale a
365 das y 6
horas.
que se organiza
en
Produce la
sucesin de las
estaciones.
No todos
han cambiado
igual
ETAPAS
que son
TRASLACIN
que
LAS SOCIEDADES
Y LOS LUGARES
...................
...................
.....................
.....................
...................
...................
.....................
.....................
...................
...................
.....................
.....................
...................
...................
.....................
.....................
Sus cambios
poseen ventajas
e inconvenientes
...................
EL CALENDARIO
.....................
Escribe el nombre del movimiento terrestre que falta en el cuadro correspondiente.
Escribe las fases de la vida de una persona en el recuadro correpondiente.
Escribe los nombres de las fases de la Luna en el recuadro correspondiente.
LA TIERRA
UNIDAD 2
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Relaciona cada palabra de la columna izquierda con la que corresponde

en la columna de la derecha.
Una pista: atmos- significa aire; hidro- agua; bio- vida
Hidrosfera
Esfera de aire
Atmsfera
Esfera de la vida
Biosfera
Esfera de agua
Cules son las dos capas ms internas de la geosfera?

..............................................................................................................................................
Y la ms externa? ..............................................................................................................
Di en qu se parecen y en qu se diferencian un golfo, una baha y una cala.

Semejanzas
Diferencias
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4
Seala en qu tipos de mapas buscaras estas informaciones:

Informaciones
Tipos de mapas
Una carretera
...................................................................
Dnde est un pas
...................................................................
Las cordilleras ms importantes

de Espaa
...................................................................
UNIDAD 2
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Busca informacin y explica qu es un volcn.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
En qu capas de la geosfera crees que no es posible encontrar seres

vivos? Por qu?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Seala en este mapa fsico de Espaa

los siguientes elementos:
a) Golfo de Vizcaya.
b) Cabo de Finisterre.
c) Islas Baleares e islas Canarias.
Escribe en la columna de la derecha los

nombres de los continentes en los que
estn los pases de la columna de la
izquierda.
Pases
Continentes
Pases
Continentes
Argentina
..............................................
China
..............................................
Francia
..............................................
Ucrania
..............................................
Marruecos
..............................................
Australia ..............................................
Di cmo se llaman y dnde estn los ocanos ms fros del planeta.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 2
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EL MUNDO EN QUE VIVIMOS: LA TIERRA
se puede
representar mediante
posee
UNA ZONA
EXTERIOR
formada por
tres capas
UNA ESFERA
INTERIOR ROCOSA:
GEOSFERA
MAPAS
formada por
tres capas
que
pueden ser
NCLEO
ATMSFERA
PLANOS
GLOBO
TERRQUEO
Fsicos
................................................
HIDROSFERA
MANTO
Temticos
BIOSFERA
CORTEZA
en cuya superficie se
ven
PAISAJES
que pueden ser
cuyos elementos
son
................................................
RELIEVE
cuyas
formas son
AGUA
FLORA
Y FAUNA
ELEMENTOS
INTRODUCIDOS
POR EL SER
HUMANO
................................................
................................................
................................................
En la costa: golfo, cabo, .................................................
En el interior: montaas, ................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
Escribe el nombre de un tipo de mapa que falta.
Escribe estas palabras en los lugares correspondientes: acantilado, playa,

isla, islote, sierras, cordillera, llanura, meseta, pennsula.
Escribe los nombres de cuatro tipos de paisaje en el recuadro correspondiente.
UNIDAD 3
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Para qu seres vivos es importante el dixido de carbono de la atmsfera?

..............................................................................................................................................
En qu parte de la Tierra se encuentra el vapor de agua?

..............................................................................................................................................
Observa la fotografa y responde a estas preguntas:
a) De dnde sale el agua que se utiliza en esta granja?

..............................................................................................................................................
b) De dnde procede el agua de los manantiales y los pozos?
..............................................................................................................................................
4
En qu consiste la potabilizacin del agua?

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 3
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Si viajaras en un avin capaz de volar muy alto, a qu altura aproximada

abandonaras la atmsfera?
..............................................................................................................................................
Observa esta fotografa y escribe los nombres de todos los fenmenos atmosfricos
que pueden observarse cuando hay una tormenta.
.....................................................................................
.....................................................................................
Investiga, pregunta y escribe la informacin

que has recogido.
a) En qu lugares se recoge el agua dulce
que consumes en tu localidad?
...................................................................................................................................................................
b)Cmo llega desde el lugar de recogida hasta tu localidad?

...................................................................................................................................................................
c) Qu empresa u organismo cobra la factura del agua que consumes en

tu casa?
...................................................................................................................................................................
4
Qu opinas de esta frase?

La mayor parte del agua dulce del planeta se encuentra en estado slido.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 3
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EL AIRE Y EL AGUA
LA ATMSFERA
LA HIDROSFERA
est formada
por
en ella
se producen
AIRE
FENMENOS
ATMOSFRICOS
est formada por

LAS AGUAS
compuesto
por
GASES:
como
NUBES
que aparecen
como
PRECIPITACIONES
Nitrgeno
Oxgeno
Dixido de
carbono
que pueden ser
SALADAS
que pueden ser

en forma de
Vapor de
agua
..................................
Otros: nen,
xenn
..................................
..................................
AGUAS
SUPERFICIALES
DULCES
AGUAS
SUBTERRNEAS
como
que antes de usarlas

hay que
.....................................
Obtenerlas
.....................................
Potabilizarlas
Conducirlas
.....................................
y despus de
usarlas hay que
.....................................
....................................
....................................
Depurarlas
(antes de devolverlas
a los ros y al mar)
....................................
Qu fenmeno atmosfrico falta? Escribe su nombre en el recuadro.
Cmo pueden ser las precipitaciones? Escrbelas en el recuadro correspondiente.
Cules son las aguas superficiales? Escrbelas en el recuadro correspondiente.
.....................................
UNIDAD 4
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Mercurio es el planeta del sistema solar ms prximo al Sol. Por qu

crees que no hay vida en l?
..............................................................................................................................................
Completa estas frases:

La ............................... nos protege de radiaciones peligrosas que llegan del .............. .
En la Tierra hay una gran cantidad de ................ , que permite la ................... de seres
....................... .
Clasifica estos animales segn los medios en los que viven: caballa,
ballena, len, lince, almeja, jirafa, barbo, gorila, mejilln.
Medios acuticos
Medios terrestres
En esta tabla se comparan acciones que realiza una vaca con las que realiza un roble. Compltala.
Acciones
Toma agua por
Respira
Toma alimentos por
Fabrica sus alimentos en
Absorbe dixido de carbono por
Se desplaza mediante
Vaca
Roble
UNIDAD 4
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
La atmsfera nos protege de las radiaciones solares pero no completamente. Piensa y di qu haces para protegerte de los rayos solares en
lugares como la playa, la nieve, el campo
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Existe un grupo de animales llamados anfibios.

a) Qu significa la palabra anfibio?
...................................................................................
b) En qu medios viven?
Con cul de las funciones vitales relacionas la emisin de sonidos que

realizan los animales?
..............................................................................................................................................
Intenta explicar por qu:

a) En las profundidades marinas no hay algas. ................................................................
..............................................................................................................................................
b) En la Luna no hay seres vivos. ......................................................................................
..............................................................................................................................................
c) Las ballenas salen a la superficie para respirar. ..........................................................
..............................................................................................................................................
...................................................................................
UNIDAD 4
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA TIERRA: EL PLANETA DE LA VIDA
LA TIERRA
LOS SERES VIVOS
LA VARIEDAD DE SERES
VIVOS
tiene
se desarrollan en
diferentes
CARACTERSTICAS
QUE HACEN POSIBLE
LA VIDA
realizan
se clasifica en
LAS FUNCIONES
VITALES:
MEDIOS
como
Nutricin
ANIMALES
Es un planeta
templado.
que pueden ser
Hay mucha agua.

La atmsfera
protege la vida.
BACTERIAS
ALGAS
ACUTICOS:
TERRESTRES:
Marinos
Desiertos
Zonas polares
Ros
Sabanas
Selvas
Alta montaa
Cuevas
Escribe las dos funciones vitales que faltan en el recuadro correspondiente.
Qu grupos de seres vivos faltan? Escrbelos donde corresponde.
Cmo pueden ser los medios en los que se desarrollan los seres vivos?
.........................................................................................................................
UNIDAD 5
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................

Los vertebrados tienen ........................ ........................ y en el interior de
sus crneos hay un rgano muy importante: el ...............................
Los ............................ tienen un perodo de sus vidas en el que respiran
mediante .......................... y un perodo adulto en el que respiran mediante .......................... y a travs de su fina .......................... .
En la imagen aparecen las siluetas de dos animales vertebrados.

a) Dibuja la columna vertebral
en cada una de las siluetas.
b) Escribe los nombres de las
partes de sus cuerpos.
........................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3

Los animales invertebrados ............. tienen columna .................................................. .
Los cuerpos de los invertebrados son .................................................. . Muchos tienen
.......................................... y caparazones que ......................................... sus cuerpos.
Escribe los nombres de algunos rganos que usan los invertebrados para respirar.
..............................................................................................................................................
........................................................
UNIDAD 5
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa el animal que aparece en la imagen y responde.

a) A qu grupo de vertebrados pertenece?
..............................................................................................................................................
b) En qu medio vive?
........................................................
c) Indica en el dibujo cules son
sus extremidades y por dnde
se extiende su columna vertebral.
d) Cules son los rganos de la
respiracin?
..............................................................................................................................................
e) Por dnde toma el aire? ..............................................................................................
f) Cmo es su reproduccin? ...........................................................................................

2
Qu quiere decir que un molusco es bivalvo? Nombra cuatro de ellos.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Busca la palabra hexpodo en el diccionario y escribe su significado.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 5
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LOS ANIMALES
pueden ser
VERTEBRADOS
INVERTEBRADOS
Poseen esqueleto con columna vertebral
No poseen esqueleto ni columna
que
tienen
Cuerpo con:
cabeza, tronco
y extremidades.
Cerebro y rganos
de los sentidos.
MEDUSAS Y PLIPOS
GUSANOS
............................................
ARTRPODOS
que se
agrupan en
ESTRELLAS Y ERIZOS
PECES
que se
agrupan en
........................
Branquias
REPTILES
Trqueas
AVES
La piel
que respiran
por
MAMFEROS
que segn su
nutricin son
Branquias
Carnvoros
Trqueas
Herbvoros
La piel
Omnvoros
.....................................................
.....................................................
Ovparos
.....................................................
que segn su
reproduccin son
que segn su
nutricin son
que segn su
reproduccin son
Ovparos
Vivparos
Escribe las palabras ANFIBIOS y MOLUSCOS donde corresponda.
Completa la informacin que falta en el recuadro vaco.
Cul es el nico grupo de seres vivos que realizan una reproduccin

vivpara? ..........................................................................................................
que respiran
por
UNIDAD 6
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di en qu parte de la planta se producen estas acciones:

Acciones
Parte en la que se producen
Absorcin de agua y minerales del suelo

Circulacin de sustancias
Formacin de las semillas
Absorcin de dixido de carbono
Escribe, en los lugares correspondientes, los nombres

de las partes de la planta que aparece en el dibujo:
Hoja, tallo, flor, fruto, semilla, raz.
a) Qu partes salen solo en primavera?
.....................
.........................................................................................
b) A veces se dice que una planta se ha secado. Qu
le ha ocurrido?
.........................................................................................
.........................................................................................
...................
...................
...................
.....................
.........................................................................................
3
Clasifica estas plantas segn sean hierbas, arbustos o

rboles: trigo, roble, haya, jara, margarita, diente de
len, encina, avena, pino, rosal.
rboles
Arbustos
.......................
Hierbas
UNIDAD 6
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Algunas plantas, como la patata, forman tubrculos. Busca la palabra

tubrculo en el diccionario y di qu otra planta tambin lo forma.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Di si la vegetacin en estos lugares de la corteza terrestre es escasa, abundante o inexistente. Explica, en cada caso, por qu.
Lugar
La vegetacin es
Porque
Interior de una cueva profunda

Selvas
Cumbres de las altas montaas
Desiertos
Estos son dos rboles en invierno.

a) Qu diferencia observas?
...............................................................
...............................................................
b) Qu quiere decir que el pino es
un rbol de hoja perenne?
...............................................................
...............................................................
c) Qu quiere decir que un roble es
un rbol de hoja caduca?
...............................................................
UNIDAD 6
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS PLANTAS
muchas poseen
su nutricin
sigue estas fases
muchas se
reproducen mediante
segn sus tallos

son
ABSORCIN
DE SUSTANCIAS
FLORES
HIERBAS
RAZ
..................................
..................................
- Agua y sales
minerales del suelo
por las races.
..................................
- Dixido de carbono
por las hojas.
..................................
cuyas partes son
Corola
Cliz
TALLO
Sostiene la planta. A
travs de l circulan
sustancias y alimentos.
HOJAS
En ellas fabrican las

sustancias nutritivas
FOTOSNTESIS
- Se produce en las
hojas.
- Mediante la luz solar,
la planta transforma
las sustancias
absorbidas en sus
nutrientes.
...........................,
que contienen polen.
Pistilo, con ovario
que contiene vulos.
- Se desprende
oxgeno.
Completa los recuadros incompletos.
Cmo se llaman los dos grupos de plantas que no se reproducen mediante flores?
.........................................................................................................................
Explica cmo se reproducen las plantas con flores.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 7
AR

Curso: .....................................................................
Cuntos rganos tienes en tu cuerpo? Responde en la tabla.

rganos
Fecha: ....................................................................
Cantidad
rganos
Extremidades
Cerebros
Dedos
Odos
Ojos
Lenguas
Narices
Estmagos
Corazones
Pulmones
Cantidad
El ser humano es un animal bpedo, y el caballo, cuadrpedo. Qu

significa bpedo y cuadrpedo? Escribe dos ejemplos ms de animales cuadrpedos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Busca informacin en tu libro y completa esta tabla:
Nombra cuatro huesos de las extremidades
Nombra tres huesos situados en el tronco
Escribe los nombres de dos huesos de la cabeza
Nombra tres msculos de las extremidades
Nombra dos msculos del tronco
Di qu aparatos y qu rganos del ser humano se encargan de expulsar

al exterior estas sustancias de desecho:
Orina
............................................................................................................................
Dixido de carbono ......................................................................................................
UNIDAD 7
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa la fotografa. Es la dentadura de una persona adulta.

a) Son iguales todas las piezas dentales? ........................
Cuntas clases de dientes tenemos? ...........................
b)Qu quiere decir que el ser humano es omnvoro? ..
.........................................................................................
Infrmate sobre qu son los tendones. Escribe un texto

en el que se nombren las funciones que realizan.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
En tu cuerpo hay un msculo muy importante, el diafragma. Localzalo

y di qu funcin realiza.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Seguro que en alguna ocasin has odo decir que hay que tomar alimentos ricos en calcio. Infrmate sobre la importancia del calcio en la alimentacin y escribe un texto con la informacin que has recogido y con
algunos alimentos ricos en calcio.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 7
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EL SER HUMANO
tiene
realiza
LA FUNCIN
DE NUTRICIN
con
CABEZA
LA
LAFUNCIN
FUNCINDE
REPRODUCCIN
DE RELACIN
LA FUNCIN
DE REPRODUCCIN
con
con
RESPIRATORIO
RGANOS
DE LOS SENTIDOS
- Cerebro grande
Aparato reproductor
FEMENINO-MUJER
Aparato reproductor
- Ojos
MASCULINO-HOMBRE
- Boca con dentadura

DIGESTIVO
SISTEMA NERVIOSO
TRONCO
EXTREMIDADES
EXCRETOR
APARATO LOCOMOTOR
- Brazos terminados en
manos.
formado por
- Somos bpedos y
caminamos erguidos.
ESQUELETO
Escribe el nombre del aparato que interviene en la nutricin y que falta

en el hueco correspondiente.
Escribe la palabra MUSCULATURA en el recuadro correspondiente.
Di dnde escribiras en el esquema la siguiente frase: Cuyas funciones son

sostener el cuerpo y proteger rganos.
.........................................................................................................................
- Piernas terminadas en
pies.
UNIDAD 8
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................

a) Los alimentos .............................. contienen muchas protenas, que son necesarias
para .............................. y reponer lo que .............................. diariamente.
b)Los ........................................ energticos son ricos en .............................. o en hidratos de carbono. Estas sustancias nos proporcionan la .............................. necesaria
para realizar nuestras actividades vitales.
c) Los alimentos reguladores son imprescindibles para que el cuerpo funcione y para
prevenir ........................................ .
Anota la sustancia nutritiva ms abundante de los alimentos de la tabla.

Escribe C si es un alimento constructivo, E si es energtico o R si es regulador.
Alimento
Rico en
C, E o R
Pimiento
Naranjas
Patatas fritas
Pescado
Tostadas
Mantequilla
Si en tu desayuno tomas un tazn de leche y cacao, cereales, un zumo de

frutas y un trozo de queso, qu alimentos te estn aportando hidratos de
carbono? Y grasas? Y protenas? Y vitaminas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 8
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Durante las primeras semanas de nuestra vida tomamos leche y agua de

nuestra madre.
a) Ms tarde, seguimos consumiendo leche de otros mamferos. De cules? .............
..............................................................................................................................................
b) Qu quiere decir que la leche es un alimento completo? ........................................
..............................................................................................................................................
c) Nombra tres alimentos derivados de la leche. .............................................................
..............................................................................................................................................
Investiga acerca de los frutos secos y di:

a) A qu grupo de alimentos crees que pertenecen?
.......................................................................................
.......................................................................................
..............................................................................................................................................
3
Cules son los platos ms famosos que se cocinan en tu comunidad?

Infrmate sobre los ingredientes con los que se elaboran y di qu
sustancias nutritivas aportan a la dieta.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b) Nombra cuatro frutos secos que consumimos. ....
UNIDAD 8
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
CONSERVAMOS NUESTRA SALUD
cuidando
NUESTRO CUERPO Y NUESTRA MENTE
mediante
LA DIETA
formada por
ALIMENTOS
que debe ser

AGUA
SANA
(Completa y
equilibrada)
para
que pueden ser
- Crecer.
CONSTRUCTORES:
- Obtener energa.
- Prevenir
enfermedades.
EL EJERCICIO FSICO
EL DESCANSO Y EL SUEO
EL OCIO Y EL JUEGO
ENERGTICOS:
REGULADORES:
Completa los recuadros vacos.
Escribe en el recuadro correspondiente dos ejemplos de alimentos de cada tipo.
Qu crees que quiere decir que la dieta debe ser completa y equilibrada?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 9
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Seala con qu sentidos podemos percibir

a) El calor de una tostada. .................................................................................................
b) La forma y el tamao de un baln. ..............................................................................
c) El color y la distancia a la que est una flor. ................................................................
Cul es la propiedad ms caracterstica de la plastilina y de la arcilla?

..............................................................................................................................................
Nombra cuatro formas diferentes en las que la energa aparece a nuestro

alrededor.
..............................................................................................................................................
a) Con qu materiales se suelen fabricar los objetos que aparecen en la
imagen?
.................................................................
.................................................................
b) Qu propiedades tienen esos materiales?
.................................................................
c) Por qu se pone aire comprimido
en el interior de los balones y de las
pelotas?
.................................................................
.................................................................
UNIDAD 9
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Qu hacen las plantas con la energa luminosa que les llega del Sol?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Seguramente que, en algunos lugares de tu casa o en otros edificios, has

visto cristales translcidos. Di qu propiedad tienen y explica por qu se
han colocado precisamente ah.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Cmo est el aire en el interior de un baln? Y en la atmsfera?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4
Explica por qu:

a) Es conveniente ducharse gastando poca agua.
..............................................................................................................................................
b) Es mejor usar bombillas de bajo consumo.
..............................................................................................................................................
c) Hay que depositar las pilas usadas en contenedores especiales.
..............................................................................................................................................
UNIDAD 9
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
CONOCEMOS CON LOS SENTIDOS
LA MATERIA
LA ENERGA
que
Ocupa espacio y
se puede pesar
puede aparecer
como
No ocupa espacio, no se puede pesar

y produce cambios y movimientos
se manifiesta
en
FORMAS
LQUIDOS
como
- Comportamiento ante
la luz: opacos,
translcidos y
transparentes.
- Dureza:
- Rigidez:
cuyas propiedades son
- Se adaptan a la
forma de los
recipientes
- Se adaptan a la
forma de los
recipientes
- No se pueden
comprimir
- No se pueden
comprimir
- Pueden fluir por

superficies, canales
y tubos.
- Pueden fluir por

superficies, canales
y tubos.
Elsticos y plsticos.
- Resistencia:
Frgiles y resistentes.
Completa los recuadros que indican cmo puede aparecer la materia.
Segn su dureza, cmo pueden ser los cuerpos ? Escribe la respuesta en

el esquema.
Escribe en el cuadro correspondiente formas en las que se manifiesta la

energa.
UNIDAD 10
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Ordena estos pasos realizados para medir la altura de una mesa:

Anoto lo que indica la marca ms cercana al borde de la mesa
Elijo el centmetro como unidad para medir.
Pongo el extremo del cero de la cinta en el suelo y la extiendo recta
hasta llegar a la altura de la mesa.
Tomo una cinta mtrica.
Clasifica los cambios de estado de un cuerpo segn sea necesario calentar o enfriar.
EVAPORACIN
SOLIDIFICACIN
Para que se produzcan es necesario calentar
CONDENSACIN
FUSIN
Para que se produzcan es necesario enfriar
Explica cmo vuelve al mar el agua que cae sobre los continentes.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Di cmo se llaman los cursos de agua y las acumulaciones que puede formar el agua antes de llegar al mar.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 10
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Estos dos globos se hincharon igual y uno de ellos se expuso al sol y el

otro permaneci a la sombra.
Cul de ellos estuvo al sol? Explica por
qu crees que es as.
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
Di en qu consiste la evaporacin del agua y ordena estos lugares del planeta segn se produzca mucha o poca evaporacin.
..............................................................................................................................................
BOSQUE
DESIERTO
LAGO SUBTERRNEO
MAR
SELVA
LLANURA SECA
OCANO
LAGO SUPERFICIAL
Mucha evaporacin
Poca evaporacin
En qu lugares de la Tierra crees que las precipitaciones son siempre

slidas? Explica por qu.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 10
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
CONOCEMOS EXPERIMENTANDO
LOS EXPERIMENTOS
EXPERIMENTAMOS
CON CAMBIOS DE ESTADO
DEL AGUA
CONOCEMOS EL CICLO DEL

AGUA EN EL PLANETA
como
son
mientras suceden
hay que
consta de
Documentar las
observaciones.
EVAPORACIN:
Medir.
Hay que calentar.
Pasar de lquido a gas.
CONDENSACIN:
Pasar de gas a lquido.
CUATRO FASES
Evaporacin: el agua
de los mares se
evapora y pasa a la
atmsfera.
Condensacin: se
forman nubes.
Hay que enfriar.
Precipitaciones: el
agua cae en forma de
lluvia, nieve o granizo.
SOLIDIFICACIN:
Trnsito por la
corteza terrestre:
FUSIN:
Pasar de slido a lquido.
Hay que calentar.
Qu son los experimentos? Escribe tu respuesta en el recuadro correspondiente.
Escribe en qu consiste la solidificacin.
Dnde debera aparecer escrita esta frase: el agua vuelve a los mares a travs de los ros?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 11
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla en la que aparecen los nombres de las actividades en

las que se obtienen productos naturales:
Agricultura
Nombre
Minera
Consiste en Cra de animales

Peces, mariscos, algas
Se obtiene
Resinas, maderas
Qu se fabrica en un taller artesano de carpintera de madera? Para qu

acudiras a un taller as?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
A qu tiendas van las personas que quieren hacerse un traje a medida?

Qu otras prendas pueden encargar all?
..............................................................................................................................................
4
Di cules de estos objetos se fabrican solo en las industrias:

televisor
anillo
prenda
ordenador camin
bombilla frigorfico pendiente reloj
silla
lpiz
vasija
zapato
coche
DVD
telfono
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
5
Seala, al menos, cuatro trabajos relacionados con los servicios.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 11
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe en qu consisten y qu productos naturales se obtienen en estas

actividades:
Viticultura: ...........................................................................................................................
Fruticultura: ........................................................................................................................
Apicultura: ...........................................................................................................................
Floricultura: ........................................................................................................................
Piscicultura: .........................................................................................................................
Horticultura: .......................................................................................................................
Dentro de las industrias alimentarias estn las industrias conserveras.

Qu son los alimentos conservados? Cita conservas que conoces.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3
Infrmate sobre algn lugar donde se tian de forma artesanal tejidos.

Explica cmo lo hacen.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Pregunta a alguna persona de tu familia qu ha tenido que hacer para llegar a desempear el trabajo que actualmente hace.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 11
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
REALIZAMOS TRABAJOS
para obtener
para obtener
y en
PRODUCTOS
NATURALES
PRODUCTOS
ELABORADOS
SERVICIOS
en
como
mediante
que pueden ser

Remunerados
No remunerados
LA AGRICULTURA
Sanidad
que puede ser
ARTESANAS
INDUSTRIAS
como
como
Comercio
Educacin
Transporte
Prensa
que puede ser
Qumicas
Alfarera
Metalrgicas
Cantera
Ovina, bovina, porcina,

avcola
LA PESCA
que puede ser

Martima (de altura o de
bajura) y fluvial.
LA MINERA Y LA
SILVICULTURA
Escribe los nombres de los dos tipos de agricultura en el recuadro correspondiente.
Escribe los nombres de dos tipos ms de artesana.
Escribe los nombres de tres tipos ms de industrias.
LA GANADERA
Carpintera
UNIDAD 12
AR

Curso: .....................................................................
Di qu herramientas y utensilios se usan para realizar estas tareas:

Tareas
Fecha: ....................................................................
Herramientas
Tareas
Apretar un tornillo
Cortar carne en trozos
Servir sopa en
los platos
Fregar un suelo
Comer sopas
y cremas
Pinchar alimentos
Hacer un hoyo grande
Arrancar un clavo de
la pared
Herramientas
Para qu sirve una gra? ..................................................................................................

Qu trabajos de los albailes son sustituidos por una gra? .........................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Seala para qu sirven estos utensilios domsticos: alfiler, dedal.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Nombra tres mquinas motorizadas empleadas en el transporte de personas.

..............................................................................................................................................

Telecomunicacin significa comunicacin a ....................................................................
................................................................................................. significa visin a distancia.
Telefona significa ..............................................................................................................
UNIDAD 12
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa las dos vietas en las que se muestran dos formas de hacer una
zanja.
A
a) Cmo se llaman las herramientas y las mquinas que se estn

usando en cada situacin? ............................................................................................
b) Cuntas personas estn trabajando en cada caso? ....................................................
d) Qu personas volvern a sus casas muy cansadas y con dolor en

sus cuerpos? ...................................................................................................................
2
Nombra dos herramientas que hacen lo contrario a izquierdas que a

derechas. Pista: piensa en los tornillos. ............................................................................
Por qu los sacacorchos tienen forma de espiral? Qu pasara si fuesen

rectos? ..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
c) En qu caso se realizar antes la tarea? ......................................................................
UNIDAD 12
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
UTILIZAMOS LOS INVENTOS
como
en
LAS HERRAMIENTAS
LOS INSTRUMENTOS
EL HOGAR:
ETC.
EL TRANSPORTE:
Aviones, barcos,
trenes, coches
que pueden ser

LA AGRICULTURA:
Tractores
Cosechadoras
MQUINAS
que pueden ser
SIMPLES
COMPLEJAS
como
LA MEDICINA:
como
Palancas
Bicicleta
Poleas
Carretilla
Motores
LA INVESTIGACIN:
Palangres
Cabrestantes
Telescopios, lser,
sismgrafos
LA CONSTRUCCIN:
LA COMUNICACIN:
Gras
Hormigoneras
Ordenador, radio,
televisin, telfono
LA INDUSTRIA:
EL OCIO:
Cortadoras
Envasadoras
Videojuegos,
juguetes, cmaras
Gras
Di qu tipo de mquinas son: la lavadora, el lavavajillas, la plancha y la

aspiradora. En qu recuadro las incluiras? ...............................................
Escribe nombres de instrumentos y mquinas empleados en medicina.
Escribe en el lugar correspondiente la palabra PESCA.
UNIDAD 13
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Qu suelen compartir dos personas amigas? Qu hacen para seguir

siendo amigas? ....................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Di quin o quines se encargan de realizar estas tareas:
Tareas
Las hace
Tareas
Hacer tu cama
Recoger tus juguetes
Llevar tu ropa sucia al

cesto de la ropa
Planchar tu ropa
Cocinar la comida que

comis en casa
Recoger la mesa
despus de cenar
Hacer la compra
Contarte cuentos e
historias
Las hace
Poner la mesa para

cenar
Llevar los platos sucios
al lugar en el que se van
a lavar
Barrer y fregar los
suelos de casa
Ayudarte a hacer las
tareas escolares
Ordenar tu habitacin
Cuidar de las mascotas
Reparar un mueble o
colgar un cuadro
Tender la ropa
Cmo se llama la persona encargada de la direccin del colegio?

..............................................................................................................................................
Qu tareas realiza? ............................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Forma parte del personal docente? .................................................................................
UNIDAD 13
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Qu es respetar a alguien? Pregunta a tus padres y escribe lo que te

dicen sobre el respeto. .......................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Escribe, al menos, tres tareas que puedas hacer en casa.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Escribe qu haces para aprender matemticas, lengua, y qu hacen

tus profesores y profesoras para que aprendas. Completa la tabla.
Qu hacen?
Qu hago yo?
Explican
Hago mis deberes
Revisan mi cuaderno
Cuando dos personas adultas tienen un conflicto y son incapaces de resolverlo, se recurre a las autoridades. Qu personas son las autoridades? Di
a qu autoridades recurres t cuando tienes conflictos en el colegio, en tu
barrio o en tu casa.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 13
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
VIVIMOS EN COMUNIDAD
siguiendo
NORMAS
DE CONVIVENCIA
en
LA FAMILIA
EL VECINDARIO
Y LAS RELACIONES
DE AMISTAD
EL COLEGIO
donde se
comparten
formado por
en el que
TAREAS
ALUMNOS
PERSONAL
DOCENTE
en las que
PERSONAL NO
DOCENTE
Aprendemos
y estudiamos
Cooperamos
TODAVA NO
PUEDO PARTICIPAR
Dnde colocaras las palabras SECRETARIA y DIRECTORA?
Escribe dos cosas ms que haces en el colegio.
Escribe, en los recuadros correspondientes, dos tareas familiares en las

que participas y dos en las que todava no puedes participar.
YA PUEDO PARTICIPAR
UNIDAD 14
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa la frase que aparece a continuacin.

Los elementos ........................................ de una localidad pertenecen al conjunto de
los ........................ . Entre todos debemos .............................. para poder disfrutarlos.
A
a) A qu servicios ciudadanos pertenecen los vehculos que aparecen en

la ilustracin?
..............................................................................................................................................
b) En qu situaciones se emplean cada uno de ellos?
..............................................................................................................................................
Qu servicios ciudadanos permanecen alerta durante la noche?

..............................................................................................................................................
Nombra instalaciones de tu localidad que permiten comunicarse a sus habitantes entre s y con otros de otras partes del mundo.
..............................................................................................................................................
UNIDAD 14
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Busca la palabra pavimento y escribe su significado.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
En algunas localidades existen calles y barrios peatonales. Di qu son y

qu calles y barrios suelen ser peatonales.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Pregunta a tus padres qu son los impuestos municipales y qu se hace

con ellos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Mira la imagen en la que aparece

un bordillo de la acera rebajado.
En qu personas y casos se ha
pensado al hacer esa transformacin de la acera?
........................................................
........................................................
........................................................
Qu instalacin de las calles sirve para evacuar el agua de lluvia?

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 14
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EXPLORAMOS LA LOCALIDAD
que puede ser
que est gobernada por
PUEBLO
CIUDAD
UN AYUNTAMIENTO
Viven pocas personas

Las casas suelen ser
bajas
formado por
Las calles suelen ser

cortas y estrechas
que para funcionar necesita
Suministros de agua potable

Conducciones y sistemas de
depuracin de las aguas
residuales
Suministros de electricidad
Comercios
UN ALCALDE
Lneas e instalaciones para las

comunicaciones
Transportes
Seguridad
Lugares para la cultura y el
ocio
Limpieza y mantenimiento
y en sus calles hay
Calzadas, aceras,
seales de trfico,
parques, jardines,
monumentos
SERVICIOS
CIUDADANOS
como
Escribe las caractersticas de una ciudad.
Adems del alcalde o alcaldesa, qu personas forman el ayuntamiento de

la localidad? Escribe tu respuesta en el recuadro correspondiente.
Escribe los servicios ciudadanos en el recuadro reservado para ellos.
UNIDAD 15
AR

Curso: .....................................................................
Localiza estos hechos segn pertenecen al pasado, al presente o al futuro

de tu historia personal. Aade un acontecimiento ms a cada grupo.
Estar en 5. de Primaria
Tus primeros pasos
Las prximas vacaciones
Leer estas palabras
Estar ah ahora mismo
Tu primera vacuna
Mi pasado
Mi futuro
Clasifica estas fuentes de la historia: narracin oral, libro, carta, punta de

lanza, mosaico, cancin, contrato, cuadro, vasija, refrn, jeroglfico, tumba.
Orales y sonoras
Mi presente
Escritas
Grficas
Materiales y restos
arqueolgicos
Di en qu edad crees que se construyeron y fabricaron los primeros

Edades
Edades
Anfiteatros romanos
Puntas de flechas y lanzas
Castillos medievales
Ruedas
Redes de pesca
Barcos de vela
Barcos con motor
Libros
Bombillas
Armaduras de metal
Palacios y templos
Telas de algodn y seda
Ordenadores
Autobuses
Arados
Vacunas
Telescopios astronmicos
Microscopios
Fecha: ....................................................................
UNIDAD 15
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Qu es la historia familiar? Qu fuentes usaras para conocer la historia

de tu familia?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Qu objetos podrs ver si visitas estos museos?

Pinacoteca: ..........................................................................................................................
Hemeroteca: ........................................................................................................................
Museo arqueolgico: ..........................................................................................................
Museo del traje: ...................................................................................................................
Museo del ferrocarril: .........................................................................................................
Filmoteca: ............................................................................................................................
Infrmate sobre qu son las pinturas rupestres. Nombra algunas de ellas

famosas.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Hay restos arqueolgicos en tu localidad o en sus proximidades? De qu

poca son?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 15
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
NOTAMOS EL PASO DEL TIEMPO
al situar los acontecimientos en
EL PASADO
EL PRESENTE
EL FUTURO
que forma
LA HISTORIA
que puede ser
que conocemos por
que est dividida en
LAS FUENTES
DE LA HISTORIA
EDADES
que pueden ser
que son
- Local
- Personal
ORALES Y SONORAS:
LA PREHISTORIA
ESCRITAS:
EDAD MEDIA
GRFICAS:
EDAD CONTEMPORNEA
MATERIALES Y RESTOS ARQUEOLGICOS:
Escribe los nombres de las edades de la historia que faltan.
Escribe dos ejemplos de cada uno de los tipos de fuentes histricas.
Escribe las unidades que se usan para medir el tiempo histrico.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

Diversidad Cono 1-15anaya

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UNIDAD 1

Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Pinsalo detenidamente: qu pasara si la Tierra no tuviera rotacin y

Crees que habr das y noches en Marte? Explica tu respuesta.

Telfono con cable

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

CAMBIOS A NUESTRO ALREDEDOR

Produce la sucesin de los

Escribe el nombre del movimiento terrestre que falta en el cuadro correspondiente.

Escribe las fases de la vida de una persona en el recuadro correpondiente.

Escribe los nombres de las fases de la Luna en el recuadro correspondiente.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Relaciona cada palabra de la columna izquierda con la que corresponde

Cules son las dos capas ms internas de la geosfera?

Di en qu se parecen y en qu se diferencian un golfo, una baha y una cala.

Seala en qu tipos de mapas buscaras estas informaciones:

Dnde est un pas

Las cordilleras ms importantes

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Busca informacin y explica qu es un volcn.

En qu capas de la geosfera crees que no es posible encontrar seres

Seala en este mapa fsico de Espaa

Escribe en la columna de la derecha los

Di cmo se llaman y dnde estn los ocanos ms fros del planeta.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

EL MUNDO EN QUE VIVIMOS: LA TIERRA

que pueden ser

En la costa: golfo, cabo, .................................................

En el interior: montaas, ................................................

Escribe el nombre de un tipo de mapa que falta.

Escribe estas palabras en los lugares correspondientes: acantilado, playa,

Escribe los nombres de cuatro tipos de paisaje en el recuadro correspondiente.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Para qu seres vivos es importante el dixido de carbono de la atmsfera?

En qu parte de la Tierra se encuentra el vapor de agua?

a) De dnde sale el agua que se utiliza en esta granja?

En qu consiste la potabilizacin del agua?

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Si viajaras en un avin capaz de volar muy alto, a qu altura aproximada

Investiga, pregunta y escribe la informacin

b)Cmo llega desde el lugar de recogida hasta tu localidad?

c) Qu empresa u organismo cobra la factura del agua que consumes en

Qu opinas de esta frase?

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

est formada por

que pueden ser

que pueden ser

que antes de usarlas

Qu fenmeno atmosfrico falta? Escribe su nombre en el recuadro.

Cmo pueden ser las precipitaciones? Escrbelas en el recuadro correspondiente.

Cules son las aguas superficiales? Escrbelas en el recuadro correspondiente.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Mercurio es el planeta del sistema solar ms prximo al Sol. Por qu

Completa estas frases:

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Existe un grupo de animales llamados anfibios.

Con cul de las funciones vitales relacionas la emisin de sonidos que

Intenta explicar por qu:

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

LA TIERRA: EL PLANETA DE LA VIDA

LOS SERES VIVOS

que pueden ser