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DINMICAS DE EVALUACIN Pastoral Juvenil www.pjcweb.org Parroquia de San Miguel Arcngel de Coyuca de Bte ! "ro! M#$ico

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EL TELEGRAMA O JET!"O#$ - %e&altar lo que '& (a lla'ado la atenci)n dentro del gru*o+ ya &ea *ara ,ien o *ara 'al - Ver co'o (a &ido el *roce&o gru*al! PART!%!PA&TE#$ Adole&cente& y adulto& en gru*o& inde-inido&! T!EMPO$ A*ro$i'ada'ente ./ 'inuto&! MATER!AL$ Una (o0a que dar el ani'ador 12o0a *ara rellenar un telegra'a3 y un ,ol4gra-o! L'GAR$ 5ue &ea a'*lio y e&*acio&o *ara que e&t#n c)'odo& todo& lo& 'ie',ro& del gru*o! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador re*arte la (o0a *ara rellenar el telegra'a+ en la cual &e de,e *oner6 -ec(a+ dirigido a+ n7'ero de *ala,ra&+ no',re y a*ellido& del e$*edidor+ y + *or 7lti'o+ el te$to en el cual &e tendr que *oner lo que '& 'e (a lla'ado la atenci)n del *roce&o gru*al! O #ER"A%!O&E#$ E&ta din'ica con ni8o& *uede &er con-licti9o de,ido a que el telegra'a &e de,e rellenar de -or'a o,0eti9a+ y lo& ni8o& a 9ece& &on egocentri&ta&+ e& decir+ &)lo 9en &u *ro*io *unto de 9i&ta!

LA LETR!LLA O JET!"O#$ : 2acer una e9aluaci)n del gru*o! : Ver cuale& (an &ido la& an#cdota& que '& (an lla'ado la atenci)n! PART!%!PA&TE#$ Ni8o& y 0)9ene& en gru*o& con n7'ero de *artici*ante& no e$ce&i9o! T!EMPO$ No (ay un tie'*o a*ro$i'ado de-inido! MATER!AL$ Una (o0a y un ,ol4gra-o *ara *oder a*untar la canci)n!

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L'GAR$ 5ue &ea a'*lio *ara que e&t#n c)'odo& todo& lo& 'ie',ro& del gru*o! PRO%E(!M!E&TO$ Se (ace una canci)n con la& an#cdota& '& &igni-icati9a& que (ayan &urgido a lo largo del a8o y luego &e cantan al e&tilo ;*arodia nacional<! O #ER"A%!O&E#$ Entre todo& lo& integrante& del gru*o+ co'entare'o& la acti9idad+ re-le$ionare'o& &o,re c)'o no& (e'o& &entido+ &i no& (a gu&tado+ &i no& *areci) di9ertida+ en ca&o contrario intentare'o& (allar el *or qu#! )%O& *'+ EMO%!,& O E#TA(O (E -&!MO TE E&%'E&TRA# M-# !(E&T!.!%A(O A/ORA0 O JET!"O#$ : Ver la &ituaci)n an4'ica del gru*o en un 'o'ento deter'inado! : E9aluar co'o &e encuentra el gru*o! PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&+ e&*ecial'ente *ara adole&cente&! T!EMPO$ La duraci)n a*ro$i'ada e& de uno& ./ 'inuto&! MATER!AL$ Un -olio con cara& di-erente&+ re*re&entando lo& di&tinto& e&tado& de ni'o! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador da una (o0a con di9er&a& cara& que &e corre&*onden con di-erente& e&tado& de ni'o! Po&terior'ente ir *reguntando cara *or cara quien del gru*o &e &iente identi-icado con e&o& e&tado& de ni'o que el ani'ador a*unta! O #ER"A%!O&E#$ Intere&a co'entar lo &ucedido ya que no& *uede ayudar con re&*ecto a lo& &enti'iento& del ti*o6 =C)'o no& (e'o& &entido+ una llu9ia de idea&!!!! EL TERM,METRO O JET!"O#$ : Ver c)'o &e &it7a el rendi'iento indi9idual dentro del gru*o! : E9aluar el *roce&o del gru*o! PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&+ ada*tndo&e a la& caracter4&tica& del gru*o! T!EMPO$ La duraci)n e& relati9a+ ya que de*ende de la 'agnitud del gru*o!

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MATER!AL$ El ani'ador no& re*artir una (o0a+ con un ter')'etro di,u0ado+ y un ,ol4gra-o! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador re*arte una (o0a+ en la cual tiene di,u0ado un ter')'etro! En *ri'er lugar cada *er&ona tendr que nu'erarlo del .> al .>>! En &egundo lugar &e 9alorar co'o integrante& del gru*o+ en relaci)n a la e&cala *roducida! Por 7lti'o &e co'entar entre todo&! O #ER"A%!O&E#$ Co'entare'o& entre todo& &i no& (a gu&tado+ c)'o no& (e'o& &entido+ etc!!! LA (!A&A O JET!"O#$ : Valorar a*rendi a0e&! : E9aluar tanto lo 9irtuo&o co'o lo corro'*ido de lo& a*rendi a0e& e interacci)n del gru*o! PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&! T!EMPO$ No (ay tie'*o *ree&ta,lecido! MATER!AL$ Diana+ Po&t:tit+ ,ol4gra-o! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador di,u0a una diana en el &uelo+ y al alcance de lo& integrante& del gru*o de0a *o&t:tit! Pode'o& *ro*oner un te'a de a*rendi a0e 1*or e0e'*lo6 ;qu# (a &ido lo que '& 'e (a ayudado en el cur&o?3! Lo& integrante& co'en arn a 9alorar e&o& a*rendi a0e&+ lo& e&cri,i'o& en lo& *o&t:tit y &eguida'ente+ lo que le& (aya re&ultado '& i'*ortante lo *ondrn '& cerca de la diana o '& le0o& lo 'e'o&+ de*ende de la 9aloraci)n de cada uno de lo& integrante&! O #ER"A%!O&E#$ Intere&a co'entar lo &ucedido ya que no& *uede ayudar con re&*ecto a lo& &enti'iento& del ti*o6 C)'o no& (e'o& &entido+ una llu9ia de idea&!!!! LO# MA&TELE#$ O JET!"O#$ : Valorar a*rendi a0e&! : Ver la &ituaci)n an4'ica del gru*o en un 'o'ento deter'inado! PART!%!PA&TE#$

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El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&+ e&*ecial'ente *ara adole&cente&! T!EMPO$ No (a un tie'*o *ree&ta,lecido+ e& decir+ la duraci)n de*ende de la *rolongaci)n de la t#cnica *or el ani'ador! MATER!AL$ Mantele& 1*a*el3+ y un ,ol4gra-o! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador de0a uno& 'antele& en di9er&o& lugare& de la &ala+ cada 'antel lle9ar un t4tulo 1*or e0e'*lo6 Lo que '& 'e (a gu&tado+ c)'o (a &ido la interacci)n con 'i& co'*a8ero&+!!!3! Lo& co'*onente& del gru*o tendrn que ir *a&ando *or lo& 'antele& y *ondrn aquello que *ien&e& re&*ecto al t4tulo a&ignado al cartel! Po&terior'ente &e de,er4a co'entar con el re&to del gru*o de ani'adore& *ara 9er lo que -alla! O #ER"A%!O&E#$ Intere&a co'entar lo &ucedido ya que no& *uede ayudar con re&*ecto a lo& &enti'iento& del ti*o6 C)'o no& (e'o& &entido+ una llu9ia de idea&!!!! EL MO&'ME&TO$ O JET!"O#$ : Ver la &ituaci)n an4'ica del gru*o en un 'o'ento deter'inado! : @,&er9ar la coo*eraci)n dentro del gru*o! PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&! T!EMPO$ No (ay un tie'*o *ree&ta,lecido! MATER!AL$ Material di9er&o *ara tra,a0ar el 'onu'ento! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&+ e& i'*ortante que &e grande! PRO%E(!M!E&TO$ El ani'ador de0a *r)$i'o al alcance del gru*o+ di9er&o& 'ateriale&! Po&terior'ente *edir que &e (aga un 'onu'ento que e&te relacionado con el *roce&o gru*al! Por 7lti'o &e co'entar el *or qu# del 'onu'ento! O #ER"A%!O&E#$ Intere&a co'entar lo &ucedido ya que no& *uede ayudar con re&*ecto a lo& &enti'iento& del ti*o6 C)'o no& (e'o& &entido+ una llu9ia de idea&!!!! TEATRO$

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: Ver la &ituaci)n an4'ica + el *roce&o gru*al!!! : Crear di&ten&i)n en el a',iente! PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&! T!EMPO$ No (ay un tie'*o *ree&ta,lecido! MATER!AL$ Material di9er&o *ara re*re&entar una o,ra de teatro! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&+ e& i'*ortante que &e grande de,ido a la re*re&entaci)n de la o,ra de teatro! PRO%E(!M!E&TO$ Mediante el 0uego+ 9a'o& a*ro9ec(arlo *ara ter'inar e&tudiando lo que 9a a &er una o,ra de teatro! E& i'*ortante que lo& integrante& del gru*o &ean con&ciente& de que a tra9#& del teatro &e *ueden conocer a &4 'i&'o&+ &e re-le0an con-licto& &ociale&+ etc!!! El 0uego lo *ode'o& *ro9ocar de la &iguiente 'aneraA contando una (i&toria+ li&ta de *ala,ra&+ teor4a del e&*e0o+ recreo! Po&terior'ente &e ada*tar4a a un te$to e&crito y *a&ar4a'o& a re*re&entar cada una de la& o,ra& de teatro! O #ER"A%!O&E#$ E& i'*ortante que el 'onitor no &ea *rotagoni&ta de la acti9idad+ e& decir+ *ara *ro9ocar el 0uego lo& *artici*ante& no nece&itan &u *rotagoni&'o! EL #EM-.ORO$ O JET!"O#$ : Ver la &ituaci)n an4'ica del gru*o! : E9aluar la &ituaci)n del gru*o en un 'o'ento deter'inado PART!%!PA&TE#$ El n7'ero de *artici*ante& e& indeter'inado! E&ta acti9idad &e *uede reali ar con todo ti*o de gru*o&! T!EMPO$ La duraci)n de la t#cnica e& de B> 'inuto& a*ro$i'ada'ente! MATER!AL$ Cartulina&+ carta& o glo,o&! L'GAR$ Puede reali ar&e tanto en e&*acio& a,ierto& co'o cerrado&+ e& i'*ortante que &e grande *orque &e de,en de 9er todo& lo& integrante& del gru*o! PRO%E(!M!E&TO$ Se leen una& -ra&e& que e&t#n relacionada& con lo& a*rendi a0e&+ 9alore& y todo aquello que tenga a-inidade& con el gru*o! Si &e e&ta de acuerdo con la -ra&e &e le9antara el o,0eto 9erde+ &ino el ro0o y la re&*ue&ta dudo&a con el color ',ar! O #ER"A%!O&E#$

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Intere&a co'entar lo &ucedido ya que no& *uede ayudar con re&*ecto a lo& &enti'iento& del ti*o6 C)'o no& (e'o& &entido+ una llu9ia de idea&!!!!

Pa&toral Ju9enil %oyuca (tt*6CC*0cDe,!org Parroquia de San Miguel Arcngel+ Coyuca de Ben4te "ro! M#$ico *a&toral0u9enilcoyucaEya(oo!co'!'$

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