Rbrica para Evaluar Trabajo en Equipo Catedrtico:

Elementos Calidad del trabajo

____________________________________ Estudiantes: ________________________________________________________________________________

Excelente (10) Las fuentes de informacin que utiliz fueron variadas y mltiples. La informacin que recopil tena relacin con el tema, era relevante y actualizada. Las fuentes eran confiables (aceptadas dentro de la especialidad) y contribuyeron al desarrollo del tema. "iempre aport al lo ro de los objetivos. $usc y su iri soluciones a los problemas "iempre trabaj para lo rar las metas, cumpli con las normas y se adapt a los cambios del equipo. "iempre demostr tener *abilidad para manejar las relaciones entre los miembros del rupo y estableci lazos de comunicacin. +rat con respeto y amabilidad a sus compa,eros. "iempre estuvo receptivo a aceptar crticas y su erencias de los miembros del equipo. "iempre estuvo dispuesto a escuc*ar las opiniones de sus compa,eros de equipo. -.scuc* y *abl equitativamente. %romueve la cooperacin, participacin e inte racin entre los miembros de equipo. Bueno (9-8) Las fuentes de informacin eran variadas y mltiples. La informacin que recopil era actualizada pero incluy al unos datos que no son relevantes o no tienen relacin con el tema. Las fuentes eran confiables y contribuyeron al desarrollo del tema. Casi siempre aport al lo ro de los objetivos, Casi siempre busc y su iri soluciones a los problemas Casi siempre trabaj para lo rar las metas, cumplir con las normas y adaptarse a los cambios del equipo. Casi siempre demostr tener *abilidad para manejar las relaciones entre los miembros del rupo y estableci lazos de comunicacin. Casi siempre trat con respeto y amabilidad a sus compa,eros. Casi siempre estuvo receptivo a aceptar crticas y su erencias de los miembros del equipo. .n la mayora de las ocasiones escuc* y en pocas ocasiones *abl. Casi siempre promueve la cooperacin, participacin e inte racin entre los miembros de equipo. Satisfactorio (7-6) Las fuentes de informacin eran limitadas o poco variadas. La informacin recopilada tena relacin con el tema pero al unas no estaban al da o no eran relevantes. !l unas fuentes no eran confiables por lo que no contribuyeron al desarrollo del tema. %ocas veces aport al lo ro de los objetivos. %ocas veces busc y su iri soluciones a los problemas %ocas veces trabaj para lo rar las metas, cumplir con las normas y adaptarse a los cambios del equipo, y necesit ser alentado. %ocas veces demostr tener *abilidad para manejar las relaciones entre los miembros del rupo y estableci lazos de comunicacin. %ocas veces trat con respeto y amabilidad a los miembros del equipo. %ocas veces estuvo receptivo a aceptar crticas y su erencias de los miembros del equipo. .n la mayora de las ocasiones *abl y en muy pocas ocasiones escuc*. %ocas veces promueve la cooperacin, participacin e inte racin entre los miembros de equipo. Deficiente (5 menos) Las fuentes de informacin eran muy pocas o nin una. "i utiliz fuentes, #stas no eran confiables ni contribuyen al tema. La informacin tiene poca o nin una relacin con el tema principal. Puntuacin

Contribucin

&o aport al lo ro de los objetivos. 'uy pocas veces o nin una busc y su iri soluciones a los problemas &unca trabaj para lo rar las metas, muy pocas veces o nunca cumpli con las normas y se adapt a los cambios del equipo. &unca demostr tener *abilidad para manejar las relaciones entre los miembros del rupo. 'uy pocas veces o nunca estableci lazos de comunicacin y trat con respeto y amabilidad a sus compa,eros. 'uy pocas veces o nunca estuvo receptivo a aceptar crticas y su erencias de los miembros del equipo. "iempre *abl y muy pocas veces o nunca escuc* a otros miembros del equipo 'uy pocas veces o nunca promovi la cooperacin, participacin e inte racin entre los miembros de equipo.

(nte racin al rupo

)estrezas sociales

!ctitud ante la crtica

!ctitud al comunicar

'otivacin

%/ $/0 123453, ! uadilla, %6 33537-3453 +el8 (9:9) :;3-15:4, e<t 175 =a<8 (9:9) :;3-2:73

"Patrono con igual oportunidad de empleo"