5to Sec.

PLANTEO DE ECUACIONES
MI MATERIAL DE CLASE

RAZ. MATEMTICO

01.Se reunieron varios amigos y quienes tomaron cuatro tazas de leche y dos tazas de caf y tuvieron que pagar 20 soles. Si en otra oportunidad; consumiendo 1 taza de leche y 3 tazas de caf pagaron 10 soles. Entonces una taza de leche cuesta. ! 2." soles #! 3 soles $! % soles &! soles E! ' soles 02.En ( horas 30 minutos una costurera puede confeccionar un pantal)n y tres camisas; o 2 pantalones y una camisa. *En cu+nto tiempo puede confeccionar un pantal)n y una camisa, ! 3 horas #! 3 horas 30 min $! % horas &! % horas 30 min E! " horas 03.En el primer piso de una -i-lioteca hay "00 mil li-ros. en el segundo piso hay 300 mil y en el tercer piso 100 mil. *$u+ntos li-ros de-en trasladarse del primero al tercer piso para que en el primer piso haya tantos li-ros como en el segundo y tercero /untos, ! 20mil #! "0 mil $! 100 mil &! (" mil E! 1"0 mil 0%.&os n0meros 1 2 y 1#2 est+n en relaci)n 1m2 es a 1n2. si a 1 2 le aument) 1n2. *$u+nto de-o aumentar a 1#2 para que se mantenga la relaci)n, ! m2 #! n3m $! n23m &! m3 E! m33n 0".Si a un n0mero se le quita 30 unidades. queda los 33" del n0mero. *4u cantidad se le de-e quitar al n0mero inicial para que quede tos 233 del mismo, ! 10 #! 15 $! 1" &!20 E! 2" 0'.6ndique cu+nto aumenta el +rea de un rect+ngulo de per7metro 12p2 cuando cada uno de sus lados aumenta en 182 9:rea del rect+ngulo ; -ase 8 altura; per7metro ; suma de sus % lados! ! 82 < p8 #! 82 = p8 $! 98<p!2 &! 82 = p2 E! 82=2p8<p2 0(.En un corral de chanchos y pel7canos el n0mero de o/os es 2% menos que el n0mero de patas 9e8tremidades!. *>allar el n0mero de hocicos, !' #! 10 $! 12 &!1' E! ? . 05.Si escri-o a la derecha de un n0mero las cifras 8. y; este n0mero aumenta en 1a2 unidades *$u+l es ese n0mero, ! a <108 < y

#!
&!

a + 10x + y 99 a 10x y 99

$!

a 10x y 11

E! a <108 = y

0@. Aos cuadrados de 2 n0meros est+n entre s7 como 2" y 3'= Si la diferencia entre los cu-os de dichos n0meros es (25. *>allar el menor, ! 10 #!12 $!1" &!15 E! 20 10.Aa suma de 2 numerosos 1S2. si se aBade 1?2 al menor y se le quita 1?2 al mayor. su relaci)n geomtrica se invierte. *>allar el menor, SN S+ N 2 2 ! #! $! S<? &! S=? E! 29S = ?! 11.Si a un n0mero le agregamos un tercio de su valor. luego este resultado lo multiplicamos por un octavo del n0mero iniciaC y por 0ltimo a este resultado se le quita un se8to del n0mero inicial. Si el resultado de toda esta operaci)n es2= *>allar el n0mero inicial, 1 1 4 3 4 !" #! % $! &! 3 E! 3 12.Se divide un mismo n0mero entre 2 n0meros consecutivos. o-tenindose en am-os casos %" de cociente. Si los 2 residuos suman (3 uno de ellos es. ! 12 5!1% $! 1' &!15 E! 2% 13.Dna persona pierde en una apuesta S3300 luego pierde S3.%00. enseguida pierde la mitad de lo que le queda-a y por 0ltimo pierde la mitad del resto. qued+ndose con S32"0 *$u+nto ten7a inicialmente, ! S3. 2 500 #! S3. 1 %00 $! S3. 1 (00 &! S3.1 @"0 E!S3.1 100 1%.En una e8pedici)n a la selva. unos cient7ficos encontraron un animal raro tal es as7 que los dedos de sus cuatro e8tremidades inferiores e8ced7an en 1' al total de dedos de sus tres e8tremidades superiores. Si el total de dedos que posee es igual al total que tienen dos seres humanos. *$u+ntos dedos tienen en sus e8tremidades inferiores, !( #! ' $! " &! % E! 25 1". Si la mitad del tiempo que ha pasado desde tas ( a.m.. es una tercera parte del

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tiempo que falta para las 10 p.m. *4u hora es, ! 11 a.m. #! 1 p.m. $! 12 a.m. &! 2 p.m. E! 10 a.m. 1'.Aa suma de 3 n0meros es 1d12. la diferencia del mayor con la mitad del menor es 1d 22 y la diferencia del otro con la mitad del menor es 1d32. >allar el n0mero que no es el mayor ni el menor. 9d1 d2 + 3d3 ! 9d2 d1 + 3d3 ! 4 4 ! #! 9d1 d3 + 3d1! 4 $! 9d2 d3 + 3d1! 4 E! 9d3 d2 + 3d1! 4 &!

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03.Si al comprar una docena de lapiceros me regalan 1 lapicero. *$u+ntas docenas he comprado si reci-o 335 lapiceros, ! 21 #! 2% $! 2' &! 25 E! 30 0%.H I tiene un aBo menos que H#I y H#I un aBo menos que H$I. Si el cuadrado de la edad de H$I se resta el cuadrado de la edad de H#I. la diferencia es 11 aBos menos que los 1(3" de la edad de H I. *>allar la edad de H$I, ! 10 aBos #! 11 aBos $! 12 aBos &! 1" aBos E! 1% aBos 0".En una tienda hay la siguiente ofertaG un cuadro grande con marco vale ' cuadros pequeBos sin marco. 2 cuadros grandes sin marco valen uno pequeBo con marco. tres pequeBos sin marco valen uno pequeBo con marco. *$u+ntos cuadros pequeBos sin marco se pueden cam-iar por los marcos de dos cuadros grandes, !' #! ( $! @ &! 10 E! 12 0'. Si tiene un e8amen de 3"0 preguntas de las cuales "0 son de matem+ticas. suponiendo que a cada pregunta de matem+ticas se da el do-le de tiempo que a cada pregunta no relacionada. con esta materia. *$u+nto demorar+ resolver matem+ticas si el e8amen dura tres horas, ! %" min #! "2 min $! '2 min &! '0 min E! ?. . 0(.Jara ensam-lar "0 veh7culos. entre -icicletas. motocicletas y autom)viles. se utilizaron entre otros elementos 35 motores y 1%5 llantas. *$u+ntas motocicletas se ensam-laron, ! 10 #! 12 $! 1% &! 1' E! 2% 5. El cuadrado de la suma de las 2 cifras que componen un n0mero es igual a 121. Si de este cuadrado se restan el cuadrado de la primera cifra y el do-le del producto de las 2 cifras; se o-tiene 51. *$u+l es el n0mero, ! '" #! "' $! %( &! 35 E! 2@ 0@. >oy gan S3.1 m+s que ayer y lo que he ganado en los dos d7as es 2" soles m+s que los 23" de los que gan ayer. *$u+nto gan ayer, ! S3.1" #! S3.1' $! S3.1% &! S3.1( E! S3.13 10.1 2 y 1#22comienzan a /ugar con igual suma de dinero; cuando 1#2 ha perdido los 33% del dinero con que empez) a /ugar. lo que ha ganado 1 2 es 2% soles m+s que la tercera parte de los que le queda a 1#2. *$on cu+nto empezaron a /ugar, ! 20 soles #! 21 soles $! 22 soles

1(.Dn ta8ista co-ra 1m2 soles por el primer Eil)metro de recorrido y 1n2 soles por cada Eil)metro adicional. *$u+ntos Eil)metros se puede via/ar con 1z2 soles, z m n + z m n ! m n #! z z $! m + n &! m n E! ? . . 25. Dn muchacho tiene F soles. si desea comprar chocolates y chicles. cada chocolate cuesta 182 soles y cada chicle y soles. si compra 1z2 chicles. *$u+ntos chocolates puede comprar, t x n + z m zy n ! #! t xz $! y E! ?. t yz &! x

MI TAREA
01.En un negocio de aves. se venden pavos; gallinas y codornices. Son todos gallinas menos "; son todos pavos menos (. y son todos codornices menos %. si un cliente compr) todas las gallinas y codornices entoncesG ! $ompr) 5 aves #! S)lo qued) 1 pavo $! &e/) 3 pavos &! >a-7an ( pavos E! Alev) 1' aves 02.Aa suma de un tercio de un n0mero m+s un cuarto del mismo. es H8I. *$u+l es el resto del n0mero, ! 123(8 #! (312 8 $! "3(8 &! (3' 8 E! (3"8

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&! 23 soles E! 3' soles

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