Alumno (cdigo)

A ACADMICO/ESTUDIO 1 Horario 2 Constancia 3 Mtodo de estudio 4 Esquemas 5 Resmenes 6 Mapas conceptuales 7 Aprovechamiento de clases. 8 Anlisis de resultados. 9 Presentacin de tareas. 10 Participacin. Repet cursos: Asig pendientes: Clases part: Extraesc:

Curso:

Evaluacin: 0=nada; no iniciado; 1=algunas vez; iniciado; 2=muchas veces; avanzado; 3=siempre; asentado. colegio Montessori 2013/14 C CULTURA Y TIEMPO LIBRE 43 Salidas: plan y hora de regreso 44 Alcohol-Personalidad 45 Redes Sociales 46 Ordenador 47 TV 48 Deportes 49 Lecturas 50 Salud 51 Sueo 52 Planes de verano Situacin familiar: Hermanos: Hobbies: Amigos:

Subrayado: objetivo acordado con sus padres como prioritario P DESARROLLO PERSONAL 11 Comportamiento en casa. 29 Defectos y Carencias. 12 Obediencia a los padres. 30 Vida espiritual. 13 Contestaciones. 31 Propuesta de capellana (TdT) 14 Relacin hermanos. 32 PAT (Adolescentes con personalidad. TdT) 15 Tareas/encargos en casa. 33 Preocupaciones, tristezas y alegrias. 16 Trato respetuoso a todos por igual. 34 Circula por el colegio con calma y orden. 17 Respeto de sus cosas. 35 Establece y mantiene sus cosas en orden 18 Estar pendiente del menos sociable. 36 Lleva el uniforme con elegancia y pulcritud. 19 Respeto a los profesores. 37 Obedece con naturalidad. 20 Amistades 38 Respeta los turnos. 21 Nocedal 39 Pide disculpas sinceramente. 22 DAS 40 Trae todo el material previsto. 23 Visitar a abuelos. 41 Cumple los horarios. 24 Escucha 42 Pide ayuda despus de haberlo intentado. 25 Pide ayuda. Euc: Partes: 26 Ayuda Penit: 27 Acepta Conf: 28 Comparte Rezar: Esquema de la tutora: 1)Repasar acuerdos; 2)Novedade: notas y n33; 3)Temas del mes; 4)Concretar puntos de mejora y fecha siguiente entrevista. 1-7-11-21-22 Octubre 3-4-34-48-50 3-5-22-30-32 Enero 12-29-31-37-43
Familia Respeto
Trabajo Equipo

Uso TTI

Vida Crist

Disciplina Formativa

Servicio

6-13-22-30-40

Ocio

Abril

31-32-41-44

A: P: C:
TdT:

A: P: C:
TdT:

A: P: C:
TdT:

2-3-8(iev)-16-35
A: P: C:
TdT:

Noviembre

10-29-30-32-45
A: P: C:
TdT:

7-8(iev)-14-25-46

Febrero

17-30-31-32-38
A: P: C:
TdT:

2-8(iev)-18-29-42

Mayo

23-30-31-32-52

1-3-24-30-32
A: P: C:
TdT:

Diciembre

9-31-36-51
A: P: C:
TdT:

20-27-30-32

Marzo

24-31-39-49
A: P: C:
TdT:

1-3-26-47

Junio

28-30-31-32

Padres A: P: C:
TdT:

Padres A: P: C:
TdT:

Padres A: P: C:
TdT:

A A A A A P P P P P P P P C C

TODOS LOS TRIMESTRES Horario Constancia Mtodo de estudio Aprovechamiento de las clases. Anlisis de resultados. Familia- Tareas/encargos en casa. Respeto a los profesores. Preocupacin por los dems- DAS Defectos y Carencias. Vida espiritual. Indicaciones de capellana (TdT) PAT (Adolescentes con personalidad. TdT) Preocupaciones, tristezas y alegrias. Ocio- Deportes Cultura

A A A P P P P P P P C C C

PRIMER TRIMESTRE Uso TTI- Esquemas Presentacin de tareas. Participacin. Familia- Comportamiento en casa. Respeto a los compaeros- A todos por igual. Preocupacin por los dems -Nocedal Trabajo en equipo- Escuchar. Disciplina formativa- Traslados por el colegio. Disciplina formativa- Orden pupitre y casillero. Disciplina formativa- Uniformidad. Ocio- Redes Sociales Salud Sueo

A P P P P P P P P P C C

TERCER TRIMESTRE Uso TTI- Mapas conceptuales Familia- Contestaciones. Respeto a los compaeros- Estar pendiente d

Preocupacin por los dems -Visitar abuelos. Trabajo en equipo- Ayuda. Trabajo en equipo- Comparte. Disciplina formativa-Traer siempre el materia Disciplina formativa-Puntualid al inicio de las

Disciplina formativa-Actitud y saber estar ante Salidas-Alcohol-Personalidad. Ocio- TV Planes de verano.

TERCER TRIMESTRE Uso TTI- Mapas conceptuales Familia- Contestaciones. Respeto a los compaeros- Estar pendiente del menos sociable. Preocupacin por los dems -Visitar abuelos. Trabajo en equipo- Ayuda. Trabajo en equipo- Comparte. Disciplina formativa-Traer siempre el material. Disciplina formativa-Puntualid al inicio de las clases. Disciplina formativa-Actitud y saber estar ante un examen. Salidas-Alcohol-Personalidad. Ocio- TV Planes de verano.