SESIN DE APRENDIZAJE N9

I.DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: BENITO JUREZ N 0073
1.2. JEFA DE PRCTICA:
BELTRN MECHATO, MARA
1.3. PRACTICANTE:

CALLATA PUMA, MARIBEL

1.3.REA:

COMUNICACIN

1.4. TEMA:

RV.ANALOGAS

1.5. GRADO:

2A

1.6. DURACIN

90 MINUTOS

1.7. FECHA

05 DE NOVIEMBRE DEL 2013

II.APRENDIZAJE ESPERADO

Aprendizaje
Esperado

-Reconoce y distingue la importancia de las relaciones analgicas dentro de nuestro lxico

diario.
-Conoce que es analogas, su anlisis descriptivo y funcional, tipos.

-Respeta la opinin de sus compaeros y de sus maestros.

Actitud

- Cumple con las tareas: actividades individuales y colectivas.

-Emplea un vocabulario adecuado y pertinente.

III.SECUENCIA DIDCTICA

MOMENTO

PROCEDIMIENT
O DIDCTICA

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

INDICAD
ORES
COGNITI
VOS

MATERIAL
DIDCTIC
O

TIEMPO

INICIO
Motivacin
Dilogo
Construccin y
aplicacin de
un nuevo
conocimiento

.pizarra
.plumones

PROCESO

Evaluacin

Se solicita a los alumnos que realicen

preguntas si tienen dificultad sobre el
tema.
Aplicacin de lo aprendido
Se resolver con los alumnos ejercicios
sobre analogas, para que pongan en
prctica lo que han aprendido.
Transferencia
Se hace entrega a los alumnos: La gua
de prctica.
Metacognicin
Qu hemos aprendido hoy?

- Hoja de
informacin
.
-Pizarra
Intervenci
-n oral

Prctica
individual

-Mota

Gua de
prctica

IV.EVALUACIN
CRITERIOS

INDICADORES

INSTRUMENTOS

-Identifica las relaciones analgicas y las

clasifica segn corresponda.
-Analiza y explica los tipos de analogas.
-Elabora diferentes ejercicios de Analog

Prctica dirigida

V.BIBLIOGRAFA
Andrs LINARES.2004.PASO PARA DESARROLLAR ANALOGAS. Editorial
EDAF,S.A.,Madrid2004.

30
minuto
s

-plumones

-Finalmente el docente se despide.

-Comprensin de
significados.
-Construccin del
lxico.

30
minutos

Conocimientos
previos

La profesora recordar el concepto de

Analogas: clase y tipos de relaciones;
adems propondr ejemplos que los
ayudar a los alumnos a identificar las
analogas y su clase de relacin.
Explicacin

SALIDA

La profesora escribir en la pizarra

ejercicios de analogas; luego se les
pedir a los alumnos que resuelvan.
Recuperacin de saberes previos
Se les pregunta a los alumnos:
Qu tipo de relaciones observamos en
los en los ejemplos?
Conflicto cognitivo: se comentar
Qu son las analogas? Qu
relaciones poseen?

30
minuto
s

Maribel Callata Puma

Mara Beltrn Mechato

Practicante

Tutora de Prctica

Ficha de Observacin: Actitud ante el rea

N
de
orde
n

Indicador de actitud
Apellidos y nombres

Sigue las pautas

indicadas por el
profesor
SI
NO