INFORME PSICOPEDAGGICO.

I.- DATOS PERSONALES:

Nombre Edad !rono()*#!a C.rso Co(e*#o Es!o(ar#dad Re5# en!#a : Cesar Andrs Jara Cas ro : + a,os- %% meses : '/ 01s#!o : L#!eo Mar2n de( So(ar- !om.na de Ma!.( : 3 a,os de es!o(ar#dad 4ed.!. 5re-b1s#!a - ed.!. b1s#!a6 : '/ b1s#!o

Fe!"a de na!#m#en o : $$-%$-$&&'

Fe!"a de e7a(.a!#)n : &+-%%-$&%' Pro8es#ona( a !ar*o : Andrs A(e9andro As ro:a C.e7as

II.- MOTI;O DE CONS<LTA:

Se en #ende e( s#*.#en e #n8orme 5or mo #7o de raba9o a!adm#!o de (a !arrera de Ps#!o5eda*o*2a.

III.- INSTR<MENTOS DE E;AL<ACIN <TILI=ADOS:

0a er2a Ps#!o5eda*)*#!a E7a(>a ' 47ers#)n $.&6. Ed#!#)n ada5 ada 5ara C"#(e Des!r#5!#)n: Memor#a ? A en!#)n- 0ases de( ra:onam#en o- N#7e(es de ada5 a!#)nLe! .ra- Es!r# .ra- A5rend#:a9es ma em1 #!os. A. ores: Jes>s Gar!2a ;#da(- Dan#e( Gon:1(e: Man9)n- 0ea r#: Gar!2a Or #:

I;.- DATOS ANAMN@SICOS:

Fam#(#ares: ;#7en de a((e*ados en (a !asa de (os 5adres de (a madre 9.n o !on e( 5adre"ermano de %A B .na "ermana de C a,os- en .na 5#e:a de CD'- !omen a E.e (os dos raba9an e((a de man#5.(adora de a(#men os B e( 5adre de re!o(e! or 4 (o !.a( madre !omen a E.e #ene 5rob(emas !on dro*as B a(!o"o(6- 5or ese mo #7o (abora(- e( "ermano maBor se o!.5a de s.s "ermanos d.ran e e( d2a "as a E.e ((e*.en (os 5adres. La madre de Cesar !omen a E.e s. desarro((o 5re-na a(- 5er#-na a( B 5os -na a( no se 5resen aron maBores d#8#!.( ades- en e( !on ro( de es82n er ana( B 7es#!a( am5o!o 5resen a d#8#!.( ades- !omo amb#n en e( 1rea de( (en*.a9e B en s. desarro((o 5s#!omo or am5o!o se 5resen an 5rob(emas- so(o des5.s de( 5r#mer a,o de 7#da en e( !.a( se 5resen an 5rob(emas bron!o-res5#ra or#os en e( !.a( man#8#es a E.e e( n#,a "as a a"ora s#*.e en ra am#en o B e( .so de #n"a(ador- amb#n !omen a E.e Cesar es a d#a*nos #!ado !on d8#!# a en!#ona( e( a,o $&%$ 5or .n ne.r)(o*o en e( !.a( es 1 !on ra am#en o med#!amen oso 4an8e am#nas6- B !on ra am#en o Ps#!o()*#!o5s#E.#1 r#!o B 5s#!o5eda*)*#!o 4es e >( #mo raba9a !on (- en es ab(e!#m#en o6. (a madre man#8#es a E.e no (e da (os med#!amen os 5or m#edo a E.e s.s "#9o se rans8orme en .n dro*ad#! o- a( #*.a( E.e e( 5adre. Es!o(ares: En es e 1mb# o se 5.do re!abar 5or med#o de (a madre E.e Cesar #ende a es ar d#s ra2do en !(ases (o !.a( no a(!an:a a erm#nar s.s areas 4deb#do a s.s TDA6s. re5# en!#a se deb#) a .n 5rob(ema !on o ro a5oderado E.e amena:o a s. "ermano maBor de *o(5ear(o 5or 5rob(emas !on e( "#9o de (- (o !.a( (a madre omo (a de!#s#)n de re #rar(os de( es ab(e!#m#en o a (os dos a 5r#n!#5#o de( se*.ndo semes re 5or (o !.a( ((e7o a (os dos n#,os a 5erder s. a,o es!o(ar. Tamb#n !omen a E.e es 1 s#endo #n er7en#do 5or .n s#!)(o*o B 5s#!o5eda*o*o de( es ab(e!#m#en o.

;.- O0SER;ACIN DEL EST<DIANTE:

Se obser7a med#an e (a e7a(.a!#)n e( es .d#an e .n an o d#s ra2do- B as2 no 5oder !on!re ar (a a en!#)n ne!esar#a a( momen o de se*.#r (as #ns r.!!#ones de (as areas a rea(#:ar E.e eD5(#!a e( e7a(.ador- (o !.a( ((e7a a eD5(#!ar m1s de .na 7e: !ada areaamb#n 5resen a 5rob(emas de a( momen o de man enerse sen ado rea(#:ando s.s areas se 5arado m1s de .na 7e: de s. as#en o.

;I.- ANFLISIS C<ANTITATI;O:

Ca5a!#dades Genera(es Memor#a-a en!#)n

P.n a9e D#re! o 64 $-0ases de( Ra:onam#en o

P.n a9e Cen #( 15

N#7e(
Bajo

Re8(eD#7#dad Ana(o*2as Or*an#:a!#)n Per!e5 #7a

6 6 '-N#7e(es de Ada5 a!#)n

0 10 40

Bajo Bajo Medio

Ca5a!#dades Genera(es

P.n a9e D#re! o '-N#7e(es de Ada5 a!#)n

P.n a9e Cen #(

N#7e(

Mo #7a!#)n A. o!on ro( B a. onom2a Cond.! as Pro so!#a(es A. o !on!e5 oa. oes #ma Ca5a!#dades Es5e!28#!as

0 0 0 0

Bajo Bajo Bajo Bajo

P.n a9e D#re! o Le! .ra

P.n a9e Cen #(

N#7e(

Com5rens#)n Le! ora Re!ordando (a Le! .ra EDa! # .d Le! ora Or o*ra82a Fon #!a

17 10 28 67 A5rend#:a9es Ma em1 #!os

60 9 10 67

Medio Bajo Bajo Medio

C1(!.(o B N.mera!#)n Reso(.!#)n de 5rob(emas

12 0

0 0

Bajo Bajo

;II.- ANFLISIS C<ALITATI;O:

Frea so!#o a8e! #7o: En e( ran*o de N#7e(es de Ada5 a!#)n en (os s.b-ran*os de: a! # .dGmo #7a!#)n- (os 2 ems aE.2 #n!(.#das 5re*.n an a( a(.mno sobre (a 5er!e5!#)n de (as areas es!o(ares B sobre odo e( re!"a:o E.e 5resen a 8ren e e((aH a. o!on ro( B a. onom2a- (os 2 ems #n!(.#dos se #n eresan 5or (a a. onom2a 5ersona( B (a 5er!e5!#)n de s# m#smo en re(a!#ona s.s d#8#!.( ades B !on ro( de s. 5ro5#a !ond.! aH !ond.! as 5ro-so!#a(es- es os 2 ems se #n eresan 5or e( *rado en e( E.e e( a(.mno man#8#es a .na d#s5os#!#)n 8a7orab(e a (a #n era!!#)n !oo5era #7a B aB.da a s.s #*.a(es- (o !.a( no (o*raH a. o-!on!e5 o B a. oes #ma en es e 2 ems se 5re*.n an eD5(2!# amen e a!er!a de( modo en e( !.a( e( a(.mno se 5er!#be as2 m#smo- de9ando en e7#den!#a .n n#7e( ba9odeb#endo re8or:ar (as "ab#(#dades de( a(.mno. Frea !o*n# #7a: en e( ran*o de de memor#a-a en!#)n- se obser7a .n n#7e( ba9o m#en ras E.e en e( ran*o de bases de( ra:onam#en o en (os s.b-ran*os de re8(eD#7#dad B ana(o*2as- se obser7a .n n#7e( ba9o m#en ras E.e en s.b-ran*o de or*an#:a!#)n 5er!e5 #7a- 5resen a .n n#7e( med#o- deb#endo re8or:ar (as "ab#(#dades de( a(.mno. Frea #ns r.men a(: en e( ran*o de (e! .ra en (os s.b-ran*os de !om5res#)n (e! ora5resen a en desarro((o ob en#endo n#7e( med#o- m#en ras E.e en e( s.b-ran*o de eDa! # .d (e! ora- 5resen a .n n#7e( ba9oH en e( ran*o de es!r# .ra en (os s.b-ran*os de or o*ra82a 8on #!a 5resen a .n n#7e( med#o. m#en ras E.e en e( s.b-ran*o de re!ordando (a 5a(abra e7#den!#a .n n#7e( ba9o- deb#endo re8or:ar (as "ab#(#dades de (e! .ra B es!r# .ra de( a(.mno. En e( ran*o a5rend#:a9es ma em1 #!os- en (os s.b-ran*os de !1(!.(o B n.mera!#)n- reso(.!#)n de 5rob(emas 5resen a .n n#7e( ba9o- deb#endo re8or:ar (as "ab#(#dades ma em1 #!as de( a(.mno.

;II IIPOTESIS DIAGNOGTICA:

IJ.- S<GERENCIAS:

FAMILIA: Se re!om#enda e( raba9o en !on9.n o de (a 8am#(#a 5ara E.e e( a(.mno 5.eda 5o en!#ar s.s "ab#(#dades #ns r.men a(es en (e! .ra-es!r# .ra rea(#:ando areas en !on9.n o 5ara as2 5oder o5 #m#:ar s. a5rend#:a9e- (o m#smo 5ara 5o en!#ar s.s a5rend#:a9es ma em1 #!os- as2 m#smo !rear .n amb#en e de es .d#o a(e9ado de 8a! ores E.e 5.edan des!on!en rar a( a(.mno 4a( momen o de rea(#:ar(e a(*.na area- se re!om#endo s.5er7#s#)n6- as2 ase*.raremos E.e (a "aBa erm#nado. Tamb#n se s.*#era E.e s#*a s#endo e7a(.ado 5or (os es5e!#a(#s a Ba men!#onados 5or (a madreH re8eren e a s.s n#7e(es de ada5 a!#)n se re!om#enda e( raba9o en a5oBo de (os 5adres- de( !en ro ed.!a #7o- (os es5e!#a(#s a Ba men!#onados 5ara raba9ar en !on9.n o s.s TDA. COLEGIO: Se s.*#ere e( raba9o en !on9.n o an o de (os do!en es- !omo amb#n (a #n er7en!#)n 5s#!o5eda*)*#!a. Para as2 5oder 5o en!#ar s.s "ab#(#dades #ns r.men a(es B as2 5oder ob ener .n n#7e( ade!.ado a s. *r.5o !.rso B se re!om#enda e( raba9o en a5oBo de (os 5adres- de( !en ro ed.!a #7o- (os es5e!#a(#s a Ba men!#onados 5ara raba9ar en !on9.n o s.s TDA.

Andrs A(e9andro As ro:a C.e7as %C.'K3.$+A-' PEI COGNITI;O:

INICIO <sar odos (os sen #dos 5ara 5er!#b#r oda (a #n8orma!#)n. <sar .n 5(an 5ara no o(7#dar n#n*>n da o #m5or an e. Des!r#b#r ob9e os- !osas B s.!esos !ons#derando d)nde B !.ando o!.rr#eron. Or*an#:ar (a #n8orma!#)n .sando dos o m1s 8.en es de #n8orma!#)n a (a 7e:.

DESARROLLO FINAL Pensar (a so(.!#)n an es de em# #r .na res5.es a 5re!#5# ada. < #(#:ar .n (en*.a9e 5re!#so 5ara eD5(#!ar (o E.e es amos "a!#endo o 5ensando. De8#n#r e( 5rob(ema. < #(#:ar s)(o (a #n8orma!#)n ne!esar#a 5ara (a so(.!#)n de( 5rob(ema. < #(#:ar e( ra:onam#en o ()*#!o 5ara demos rar (as res5.es as. Pensar en d#8eren es 5os#b#(#dades 5ara reso(7er .n 5rob(ema. Re!ordar (a #n8orma!#)n ne!esar#a. Com5arar s#em5re (a #n8orma!#)n 5ara eD raer (as seme9an:as B d#8eren!#as C(as#8#!ar (a #n8orma!#)n 5ara or*an#:ar(a !o"eren emen e.

INCIO
%. Per!e5!#)n borrosa B !on8.sa.

DESARROLLO
5rob(ema B de8#n#r(o.

FINAL

%. D#8#!.( ad 5ara 5er!#b#r .n %. Com.n#!a!#)n e*o!n r#!a.

$. Com5or am#en o eD5(ora or#o #m5.(s#7oas#s em1 #!o- no 5(an#8#!ado. '. Fa( a de #ns r.men os 7erba(es B !on!e5 os 5ara #den #8#!ar ob9e os. A. Or#en a!#)n es5a!#a( de8#!#en e. L. Or#en a!#)n em5ora( de8#!#en e. C. De8#!#en!#a en (a !ons an!#a B 5ermanen!#a de( ob9e o. 3. De8#!#en!#a en (a 5re!#s#)n B eDa! # .d en (a re!o5#(a!#)n de da os. K. D#8#!.( ad 5ara !ons#derar dos o m1s 8.en es de #n8orma!#)n.

$. D#8#!.( ad 5ara d#s #n*.#r (os da os re(e7an es de (os #rre(e7an es. '. D#8#!.( ad o !aren!#a de !ond.! a !om5ara #7a. A. Es re!"e: de( !am5o men a(. L. In!a5a!#dad 5ara es ab(e!er re(a!#ones !a.sa-

$. In!a5a!#dad de e7a(.ar (a e9e!.!#)n.

'. 0(oE.eo en (a !om.n#!a!#)n de res5.es as. A. Res5.es as ensaBoGerror. L. Caren!#a de #ns r.men os 7erba(es ade!.ados.

e8e! o. C. Caren!#a de #n er#or#:a!#)n C. Caren!#a de ne!es#dad B de( 5ro5#o !om5or am#en o. 3. D#8#!.( ad en (a 5(an#8#!a!#)n. K. D#8#!.( ad en (a !ond.! a s.ma #7a. eDa! # .d en (as res5.es as. 3. De8#!#en!#a en e( rans5or e 7#s.a(. K. Cond.! a #n!on ro(ada.

%. N#7e( de !om5(e9#dad: Se re8#ere a (a !an #dad B !.a(#dad de (as .n#dades de #n8orma!#)n. $. N#7e( de abs ra!!#)n: Se re8#ere a (a d#s an!#a en re e( a! o men a( B e( ob9e o o (a s# .a!#)n sobre (a E.e se rea(#:a.

'. N#7e( de e8#!a!#a: Se re8#ere a( b#nom#o ra5#de:-5re!#s#)n en (a rea(#:a!#)n de .na area. Tamb#n es e( *rado de !r#s a(#:a!#)n B a. oma #:a!#)n en (a e9e!.!#)n de .n a! o men a(. Ob9e #7os. Los ob9e #7os E.e se desarro((an en e( 5ro*rama son (os s#*.#en es: Ob9e #7o *enera(: !amb#ar e( es #(o !o*n# #7o de( s.9e o. Ob9e #7os desarro((ados a (a 7e: en e( 5ro*rama: Ense,ar- desarro((ar B enr#E.e!er e( 8.n!#onam#en o !o*n# #7o. Corre*#r (as 8.n!#ones !o*n# #7as de8#!#en es en s.s res 8ases 4#n#!#o-desarro((o-8#na(6. AdE.#r#r !on!e5 os b1s#!os- 7o!ab.(ar#o- B o5era!#ones men a(es. Desarro((ar (a mo #7a!#)n #n r2nse!a "a!#a e( a5rend#:a9e.

Los #ns r.men os de( 5ro*rama es 1n or*an#:ados se*>n de erm#nados !on en#dos- !ada #ns r.men o es 1 d#7#d#do en d#s #n as .n#dades B (as .n#dades en d#8eren es (e!!#ones !ada .na de e((as !on s.s 5ro5#os ob9e #7os. Todos (os #ns r.men os son de 5a5e( B (15#: B raba9an (os 5ro!esos !o*n# #7os. Para a5(#!ar (os

#ns r.men os debemos ener en !.en a (a d#8#!.( ad !o*n# #7a E.e #m5(#!a B e( n#7e( de !ono!#m#en os es!o(ares ne!esar#os. TA0LA DE CORRECION: DIFIC<LTAD COGNITI;A NIVEL I Or*an#:a!#)n de 5.n os Or#en a!#)n en e( es5a!#o Com5ara!#ones Per!e5!#)n ana(2 #!a Or#en a!#)n en e( es5a!#o II I(.s ra!#ones NIVEL II Per!e5!#ones n.mr#!as Re(a!#ones 8am#(#ares Ins r.!!#ones Re(a!#ones em5ora(es Re(a!#ones rans# #7as S#(o*#smos D#se,o de 5a rones D:ba9oGn#n*.no DD:med#o DDD:a( o CONOCIMIENTOS ESCOLARES NECESARIOS

Para e( desarro((o de (os ob9e #7os men!#onados e( med#ador debe 5re5ararse .na re roa(#men a!#)n de (as a! #7#dades manera E.e #n!(.Ba- odo (o a5rend#do.
ob9e #7os !o*n# #7os ob9e #7os so!#o-a8e! #7os 7o!ab.(ar#o B !on!e5 os n.e7os d#8#!.( ades an #!#5adas E.e 5.eden #n8(.#r en e( n#7e( de e8#!a!#a desarro((o de( 5ensam#en o re8(eD#7o re(a!#)n en re (a (e!!#)n B o ras (e!!#ones o #ns r.men os res.men de (o a5rend#do

PEI INSTR<MENTAL

En (a (e! .ra se a5(#!ara .n ob9e #7o es5e!#8#!o re8eren e a (eer .n 51rra8o !or o man en#endo b.enos "1b# os (e! ores. Todo es o !on e( 8#n de a(!an:ar (as me as sa #s8a! or#amen e 5or e( a(.mno. Con re(a!#)n a (a es!r# .ra se (e a5(#!ara .n ob9e #7o es5e!28#!o re8eren e a es!r#b#r !#n!.en a 5a(abras . #(#:ando ade!.ados "1b# os. Todas (as a! #7#dades reE.er#das 5ara e( (o*ro de es a me a ser1n a5(#!adas.

P(an#8#!a!#)n Ob9e #7o Genera(: Desarro((ar e( 1rea #ns r.men a( de (e! .ra B es!r# .ra%& ses#ones 4AL m#n. os6 es #m.(ando (os 5ro!esos !o*n# #7os de8#!#en es. Ob9e #7o Es5e!28#!o: N/ % $ ' A L C 3 K + %& A! #7#dad
Es!r# .ra de (as !onsonan es . #(#:ando ar9e as 5eda*)*#!as En .na "o9a s.m#n#s rada 5or e( do!en e es!r#b#r .na ser#e de L& 5a(abras. E( do!en e eD5(#!ara e( .so de (as maB>s!.(as B m#n>s!.(as Es!r#b#r 3 5a(abras B se5arar !ada .na de e((a. Le! .ra de ora!#ones !on (as !onsonan es Leer .na (#s a de L& 5a(abras- (eer .n 51rra8o de A (2neas s.m#n#s rado 5or e( do!en e. Iden #8#!ar !on .na (2nea de !o(or ro9o e( # .(o de( !.en o. Rea(#:ar 5re*.n as a (a a(.mna a!er!a de (a (e! .ra 5ara res5onder en 8orma ora(. ED5(#!a!#)n de (a mora(e9a. Es!r#b#r en ma er#a( 8o o!o5#ado 5or e( do!en e ' 5a(abras E.e #n#!#en !on *- "- r.

T#em5o:

Ind#!adores
L#s a de !o e9o Re*#s ro des!r#5 #7o Re*#s ro ane!d) #!o Es!a(a de es #ma!#)n Re*#s ro des!r#5 #7o L#s a de !o e9o Re*#s ro des!r#5 #7o L#s a de !o e9o Re*#s ro ane!d) #!o Es!a(a de es #ma!#)n

ACTI;IDADES PLAN DE INTER;ENCION INSTR<MENTAL

Se en #ende e( A5rend#:a9e- !omo e( 5ro!eso de a5ro5#a!#)n !.( .ra(- 5or (a #n era!!#)n de 8a! ores !o*n# #7os en .n amb#en e !on eD .a(#:ado B s#*n#8#!a #7o. Peda*)*#!amen e- debe !.m5(#rse !on e( 5r#n!#5#o de res5e o a (as d#8eren!#as #nd#7#d.a(es- r# mos B es #(os de a5rend#:a9e- a (a !ara! er#:a!#)n B d#7ers#dad de (os a(.mnos. La ense,an:a 5ermanen es#s em1 #!a- #n e*ra(. Debe adm#n#s rarse !on e( 8#n de 8am#(#ar#:ar B .b#!ar ne!es#dades es5e!#a(es en (as m#smas !ond#!#ones B o5or .n#dades- (o !.a( (e 5erm# #r1 en !.a(E.#er momen o e7o(. #7o e( dere!"o (a #n e*ra!#)n es!o(ar. Se es ab(e!e (a or*an#:a!#)n de (os *r.5os 5or e( !r# er#o. Se rea(#:a (a A en!#)n Ind#7#d.a(#:ada !ons#derando (as ne!es#dades de es as 5ersonas B s. N#7e( de Desarro((o.

0ITACORA

A(.mno: n#,o6

Caso en es .d#o: 4Nombre de(

Fe!"a: A! #7#dades Obser7a!#ones

Fe!"a: A! #7#dades Obser7a!#ones

!on!(.s#)n

Desde (a 5ers5e! #7a 5eda*)*#!a e( ob9e #7o de es a moda(#dad es (a a en!#)n #n e*ra(s#s em1 #!a- !on #n.a B 5ermanen e de (os #nd#7#d.os !on ne!es#dades ed.!a #7as es5e!#a(esH 5ro5#!#ando den ro de .n !(#ma es #m.(an e s. 8orma!#)n 5ara desem5e,arse !omo !#.dadanos res5onsab(es- so(#dar#os B a5 os 5ara 7#7#r en demo!ra!#a- !omo es e7#den e res5onde (a ed.!a!#)n es5e!#a( a (a 8#na(#dad de (a ed.!a!#)n *enera( B a s. !on!e5 o de 8orma!#)n #n e*ra(. Para a(!an:ar e( ob9e #7o 5ro5.es o en es a #n7es #*a!#)n se 5ro5.so .na ser#e de a! #7#dades B 5asos a se*.#r- donde e( ob9e #7o 8.ndamen a( es re"ab#(# ar a( a(.mno en (as 1reas de (e! .ra- es!r# .ra B !1(!.(o. Toda es a #n7es #*a!#)n se rea(#:o a ra7s de (a se(e!!#)n de 7ar#os #ns r.men os B !n#!as- donde se (e a5(#!aron a (a n#,a- .na 7e: a5(#!ada se 5ros#*.#) a (a e7a(.a!#)n de d#!"os #ns r.men os 5ara se*.#r !on (a e(abora!#)n de .na #m5res#)n d#a*nos #!a- se*.#do de .n d#a*nos #!o 5s#!oed.!a #7o 5ara 8#na(#:ar !on .n 5(an ed.!a #7o #nd#7#d.a(#:ado 4P.E.I6.