Cuestionario de comprensin

APELLIDOS CENTRO GRUPO NOMBRE N Alumno/a

El len y el ratn
Ahora vas a contestar a una serie de preguntas sobre el texto que acabas de leer. Cada pregunta ofrece cuatro respuestas posibles; tienes que marcar con una X la letra de la respuesta que consideres correcta. Si te equivocas, tacha la respuesta y la marcas de nuevo. Has entendido lo que tienes que hacer?______.

1. Quin hizo prisionero al ratoncillo?

a b c d Un elefante. Una pantera. Un tigre. Un len.

2. Por qu crees que el len hizo prisionero al ratoncillo?

a b c d Porque el len era muy caprichoso. Porque el len se enfad ya que no poda estar tranquilo. Porque le gustaba verlo sufrir. Porque el len era muy malo.

3. Cmo estaba el ratn cuando le suplic perdn al len para que no se lo comiera?
a b c d Llorando. Riendo. Bailando. Gritando.

4. Por qu al len le hizo gracia que el ratn le ofreciera su ayuda?

a b c d Porque le pareci gracioso ver cmo lloraba. Porque pensaba que un ratn es muy pequeo para ayudar a un len. Porque le cont un chiste. No le hizo ninguna gracia.

Consejera de Educacin Agencia Andaluza de Evaluacin Educativa Evaluacin de destrezas lectoras en 2 de Educacin Primaria 2010-2011

5. Crees que el ratn era inteligente?

a b c d No, porque no pudo convencer al len y se lo comi. S, porque supo convencer al len para que no se lo comiera. S, porque se escap sin que el len se diera cuenta. S, porque saba leer.

6. Qu hizo el ratn despus de que el len le perdonara?

a b c d Sali corriendo lo ms deprisa que pudo. Se fue paseando tranquilamente. Se qued charlando un buen rato con el len. Se par a coger un ramo de flores.

7. Por qu los cazadores pusieron una red oculta en la maleza?

a b c d Para pescar. Para jugar con ella y divertirse. Para cazar al len. Para hacer una casa.

8. Cmo consigui salir el len de la red?

a b c d l solo, rompiendo la red. Con la ayuda de unos nios que pasaban por all. Le ayudaron los cazadores. Con la ayuda del ratn.

9. Cmo liber el ratn al len de la red?

a b c d Prendindole fuego. Comenz a roer la cuerda con sus dientecillos. Pidi ayuda a otros ratones. Rompindola con una piedra.

10. Antes de marcharse, qu le dijo el ratn al rey de la selva?

a b c d Ves como hiciste bien en liberarme? Espero que no te vuelva a pasar lo mismo. Hasta pronto. Espero no volver a verte ms.
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Identificacin de la idea principal:

Seala con una X la respuesta que crees que mejor resume la idea principal de esta historia: a b c d El ratn ayud al len, que una vez le perdon la vida. El ratn salv al len que haba cado en la trampa de unos cazadores. El ratn con sus dientes rompi la red que estaba oculta en la maleza. Los ms fuertes pueden necesitar ayuda de los que parecen dbiles.

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Cuestionario de comprensin Plantilla de correccinde comprensin

RESPUESTAS CORRECTAS Y TIPO: El len y el ratn
PREGUNTA
RESPUESTA CORRECTA= 1 punto ERROR = 0

1L

2I

3L

4I

5C

6L

7I

8I

9L

10L

Identificacin de la idea principal Seala con una X la respuesta que crees que mejor resume la idea principal de esta historia: a b c d El ratn ayud al len, que una vez le perdon la vida. Nivel 3 El ratn salv al len que haba cado en la trampa de unos cazadores. Nivel 2 El ratn con sus dientes rompi la red que estaba oculta en la maleza. Nivel 1 Los ms fuertes pueden necesitar ayuda de los que parecen dbiles. Nivel 4 CONSIDERACIONES

Comprensin literal

Implica reconocer y recordar los hechos tal y como aparecen expresos en el texto.

Comprensin inferencial

Permite, utilizando los datos explicitados en el texto, ms las experiencias personales y la intuicin, realizar conjeturas o hiptesis.

Comprensin crtica o valorativa

Implica emitir juicios personales acerca del texto, valorando la relevancia o irrelevancia del mismo.

Identificacin de la idea principal

A partir de la explicacin del sujeto sobre el texto ledo se marcara el nivel de Identificacin de la Idea Principal en base a los criterios establecidos en las pautas.

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