Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Titulo original en Ingls A compendium of knots and lashings for outdoor skills.
Derecho de Traduccin y Publicacin Divisin Sudamericana. asilla Postal !".#$$ %rasilia & D'.
Traduccin *evisin
( (
hile
Diagramacin (
I-T*.D/
I.-
A lo largo de los aos he encontrado un nmero tremendo de cartillas sobre nudos. stos tratados en acti!idades cam"estres # utili$ando mucha imaginaci%n. &i "rimera e'"eriencia con los nudos (ue algo di!ertido) "ues era la necesidad b*sica de amarrar mis $a"atos) +uien me ense% (ue el ,astor -ob .#son) /irector de 0%!enes de la Asociaci%n de Nebras1a en el ao 1231. Es m*s) tengo una "e+uea "ostal +ue 4l me dio con su aut%gra(o. Los nudos han sido una di!ertida # til "arte en mi !ida desde entonces. 5iendo de "oca edad) em"ec4 a crear "*ginas "ara armar un com"leto manual) "rimero en la Uni%n Incaica # la Uni%n Central -rasilea en Am4rica del 5ur) des"u4s "or muchas Asociaciones en Am4rica del Norte # (inalmente) un com"endio ra$onablemente com"leto "ara el desarrollo de las Clases ,rogresi!as en la /i!isi%n Norteamericana. Los Con+uistadores incor"oraron nudos a las Clases ,rogresi!as desde su inicio en el ao 1267 # se introdu8o la es"ecialidad de 9Nudos # Amarras: en la categor;a Acti!idades <ecreati!as. Com"etencias en nudos # amarras han sido "arte ;ntegra de los Cam"orees) =erias # muchos otros e!entos. >o he estado (recuentemente en torno a los Con+uistadores # nudos) siendo #a un e'"erto en esto) toda!;a #) sor"rendentemente) como "ocos realmente entienden a lo me8or del uso # a"licaci%n de muchos de los nudos.
En relaci%n a esta situaci%n es +ue "odemos indicar el uso de los nudos. ,ocos son los +ue han a"rendido a utili$arlos en la !ida real. =rancamente) los 8ueces de las com"etencias deben re!isar los nudos 8usto antes del e!ento. Los clubes es"eran +ue los Con+uistadores con m*s e'"eriencia a#uden a los m*s 8%!enes a (omentar esta es"ecialidad @Esto no es una mala idea AAA.B) "ero la ra$%n del "or +u4 esto no ocurre es sim"lemente +ue la "ersona no los conoce. El material en sus manos) re"resenta el m*s com"leto) hasta ahora) de los traba8os con +ue contamos) "ues lamentablemente escasean sobre la materia) "ero #o es"ero +ue este "e+ueo &anual con sus dibu8os) "ueda estimular el ma#or inter4s en este as"ecto en sus clubes de Con+uistadores.... Esto da !ida..
A.& )I .T1
2/13TA D1 . ). . 3AS A .oma el chicote # (orma un seno) luego "*salo "or detr*s de la "arte (i8a o inacti!a) luego introduce el chicote "or el "rimer seno +ue (ormaste) (ormando un ocho. Es es"ecial "ara (ormar escaleras de cuerdas # como (i8aci%n.
01DIA 0A33A . SI0P31 .oma el chicote "or encima de la "arte inacti!a de la cuerda) lle!e el chicote hacia arriba haci4ndolo "or el seno +ue se (orma. Con esto tiene un nudo s%lido si lo tensa. Es el ti"o de nudo +ue se "odr;a utili$ar "ara e!itar +ue el e'tremo de una cuerda se deshiciera.
D13 1STI%AD.* Em"ie$as con un seno # sigues con una in!ersa. ,ero cuando "ases el chicote de la !uelta original) ha# +ue "asarlo otra !e$ "or encima # luego "or el seno (ormado. Es til "ara e!itar desli$amientos de la cuerda.
01DIA PI4A Es semi "ermanente # sir!e "ara im"edir +ue la cuerda se des(le+ue.
PI4A SI0P31 Comien$a con un chicote oculto) antes de la amarra) "asa "or detr*s de cada l;nea # luego se termina con otro chicote en donde "odemos a8ustarla a la medida.
33A-. .oma los chicotes de ambas cuerdas) cru$a el de la i$+uierda "or sobre el de la derecha) luego el chicote de la cuerda i$+uierda rodea la "arte (i8a de la otra cuerda. Cru$a el chicote de tu mano derecha sobre el de la mano i$+uierda # rodea cual+uiera de los dos chicotes "or la cuerda contraria.
D.%31 3A5.
.**1DI5.
Este nudo es el mismo +ue utili$as "ara abrochar tus $a"atos. Une ambas cuerdas como "ara em"e$ar un nudo. =orma un seno con la cuerda de la mano derecha) con el chicote de la mano i$+uierda # "or encima del seno) rod4alo # saca la cuerda del chicote) e!itando +ue 4ste "ase com"letamente.
2/13TA D1 1S .TA
.oma la cuerda de la mano i$+uierda # ha$ un seno) "ara el chicote de la mano derecha "or deba8o del seno (ormado) rodea la "arte inacti!a de la mano i$+uierda # !uel!e a introducir el chicote "or el seno. Obtendr*s un !uelta de escota. Este nudo sir!e "ara unir los e'tremos de dos cuerdas de distinto o igual di*metro) es m*s resistente +ue el nudo llano. .ambi4n "uede utili$arse "ara anudar los e'tremos de una misma cuerda.
/obla el chicote de la mano i$+uierda # (orma un seno. El chicote de la mano derecha introdcelo "or deba8o del seno) rodea el seno) luego s*calo "or deba8o de la cuerda +ue introdu8iste) sin +ue el chicote de la mano derecha salga com"letamente. Es mu# til cuando se !a a atar # desatar !arias !eces el nudo
1G
I*/6A-.
.oma los chicotes en ambas manos # da dos o tres !ueltas a la "artes inacti!as de la cuerdas contrarias. Obtendr*s el ciru8ano) lle!a este nombre) "ues anteriormente (ue utili$ado "ara dar "rimeros au'ilios. Un nudo como 4ste tambi4n es til "ara atar "a+uetes. 'A3S.
Es sim"lemente la (orma incorrecta de a"licar el nudo llano. Cuando se hace) su estructura se "ercibe "or +ue no +ueda llano) #a +ue una mitad se hace en un sentido # la otra en otro. A menudo un nudo (also "uede atascarse) haci4ndolo di(;cil de desatar. Es mu# usado en los remol+ues marinos.
11
5e "arece mucho al nudo !uelta de escota) "ero las "untas libres corren en la misma direcci%n) "ermitiendo "asar a tra!4s del mecanismo. 5e usa "ara acarrear) #a +ue no se a"rieta. /obla el chicote de la mano i$+uierda) luego introduce el chicote con la mano derecha "or deba8o del seno (ormado) rodea la "arte inacti!a # (orma un seno # el chicote +ue siga la direcci%n de los chicotes de la mano i$+uierda. P1S AD.*
.ambi4n se conoce como nudo ingl4s) debido a su origen. El "roceso es sencilloH ,onga los chicotes de dos cuerdas) uno 8unto al otro) a"untando en direcci%n contraria. Ha$ un nudo sim"le en uno de los e'tremos) luego el otro chicote tambi4n con un nudo sim"le. .ira de las "artes inacti!as en sentido o"uesto # los nudos se 8untar*n) (ormando un solo nudo (uerte. 5ir!e "ara unir cuerdas de di(erente di*metro.
12
.T1 SI0P31 5u (orma m*s sencilla) se hace rodeando un "oste u otro ob8eto similar) lle!ando el chicote alrededor de la "arte inacti!a) sin dar una !uelta entera # tirando de los dos e'tremos en direcci%n o"uesta "ara +ue se +uede tenso.
.T1S
5e usa "ara su8etar una cuerda a un tronco) argolla u otra cuerda. 5ir!e "or e8em"lo) "ara amarrar un bote o animal. ,ara con(eccionarlo) debes "asar la cuerda alrededor de un "oste # luego se hace un ballestrin+ue sobre la "arte inacti!a de la cuerda.
1?
A.&
%.&
A.D &A/E<E<O O IUEL.A /E -<AJAH <odea el "oste con la cuerda # con el chicote rodea la "arte inacti!a. Iuel!e "or la direcci%n del chicote con unas dos o tres !ueltas. Es mu# til como !uelta "ro!isional) #a +ue aguantar*) mientras la necesites # es (*cil de deshacer. -.D /E A<<A5.<EH Es "r*cticamente lo mismo +ue la combinaci%n entre un cote # una !uelta de bra$a) "ero debe hacer m*s !ueltas con el chicote) "or lo +ue tiene +ue de8ar un tro$o m*s largo de cuerda.
1E
%A331ST*I-9/1 As; se hace cuando "uedes desli$ar los senos a su "osici%n en el "alo. Cuando corres"onde a"licarlo) se "asa el chicote alrededor del "oste) (ormando una !uelta sin soltar la cuerda en la "arte +ue se cru$a) luego ha$ una segunda !uelta) "ero antes de terminar) toma el chicote # "*salo "or deba8o del segundo seno. T*1PA Con el chicote rodea la argolla o "oste) "*salo "or detr*s de la "arte inacti!a) sin "asar el chicote "or el seno (ormado) a"rieta la "arte inacti!a.
.**1DI5. Nudo "ermanente) usado "ara (i8ar la cuerda a un "unto (i8o. ,ara a"licarlo) debes dar una !uelta al "alo # luego hacer un nudo sim"le sobre la cuerda inacti!a # "asar el chicote +ue rode% el "alo "or el centro del nudo sim"le.
17
2/13TA *1D.-DA
&u# usado "ara le!antar un madero en (orma !ertical) se inicia con E a 7 !ueltas # se termina con un ballestrin+ue sobre la cuerda inacti!a.
Con el chicote (orma un seno) con la "arte inacti!a rodea el "oste. Nue!amente con el chicote rodea la "arte inacti!a # de!u4l!ela "or el seno (ormado al inicio. ,ara asegurarlo) "asa el chicote suelto "or el segundo seno (ormado.
13
%A331ST*I-9/1 D.%31
Comien$a dando dos !ueltas al "oste hacia aba8o # luego cru$a el chicote "or (uera de las !ueltas # !uel!e a hacer una !uelta m*s en donde el chicote se a"retar* e8erciendo una (uer$a con la "arte inacti!a. A- 3A
Con el chicote da dos !ueltas a una argolla # luego reali$a un ballestringue sobre la "arte inacti!a de la cuerda.
16
%. A D1 3.%.
Es el me8or nudo "ara atar una cuerda a un gancho) no se soltar* aun+ue no est4 constantemente en tensi%n. .oma la cuerda "or la mitad # da dos !ueltas en donde tendr*s dos senos (ormados) los +ue se "onen sobre un gancho. 2/13TA D1 7A- ).
Es una manera sencilla # segura de colocar una cuerda a un gancho. .oma el chicote) da una !uelta "or detr*s del gancho # "*salo "or atr*s de la "arte inacti!a. ,ara ma#or seguridad) ha$ un nudo sim"le en el chicote.
2/13TA D1 7A- ). D.%31 Al igual +ue el anterior nos "ermitir* una tensi%n constante con un seguro adicional) es"ecial "ara ser utili$ado en le!antamientos de carga. .oma el chicote # "*salo "or detr*s del gancho dos !eces o !ueltas # !uel!e a "asar el chicote "or detr*s de la "arte inacti!a.
1F
D1 A-DA0I.
5i Ud. necesita un andamio r*"ido # seguro sin correr riesgos) comience con un ballestrin+ue # termine con un as de gu;a.
D1 A3.-D*A
5e usa "ara colgar ob8etos +ue tengan anillos) argollas o a un "oste) tambi4n "ara unir cuerdas "or el medio) utili$*ndose tambi4n como "unto (i8o.
12
P/-T. 'I6.
Ha# !arios ti"os de "untos (i8os) a+u; se incluir* s%lo uno) se inicia con un chicote a"retado "ara reali$ar un ballestrin+ue sobre la cuerda. %/-T3I31
Cuando Ud. amarra un nudo "unto (i8o con un nudo sim"le com"rimido el resultado es un "oco di(erente a la a"ariencia este se llama -untlile) es %"timo "ara ser usado en (orma "ermanente.
2G
Ha sido llamado el re# de los nudos es e'celente "ara el rescate de "ersonas # 8am*s desli$ar* si es hecho correctamente) ha# muchas maneras de reali$arlo. AS D1 7/IA .- D.%31 /1*DA
21
PATA D1 . A
Es una serie de nudos sobre"uestos) usados "ara tirar madera o amarrar una red o !ela de embarcaci%n. 0A*7A*ITA
Es el nudo de acortamiento m*s til # de re(uer$o. Ha$ una !uelta cerca del centro de la cuerda # ha$ otro a continuaci%n) en sentido contrario. ,ara sim"li(icar) ha$ la !uelta desde la i$+uierda hacia arriba # la de la derecha hacia aba8o. Kira la "arte inacti!a "ara hacer una !uelta in!ersa # desli$arla "or la !uelta de la i$+uierda) a8ust*ndola "ara +ue +uede "r*cticamente inmo!ili$ada. ,ara obtener un nudo seguro # +ue no se des"lace) debes hacer un segundo cote # dar* seguridad o cru$a una !ara "ara im"edir su des"la$amiento.
22
A+u; debes hacer tres !ueltas en este ordenH de i$+uierda a derecha) la del centro "or encima de la i$+uierda # la de la derecha "or encima del centro. Las !ueltas deben "onerse sobre una su"er(icie llana "ara "oder mani"ularlas (*cilmente. Lle!a la "arte de la derecha "or encima del "rimer tro$o de cuerda a tu derecha) "or deba8o del siguiente # "or encima del ltimo) ha$ lo mismo con el lado contrario. ,ara obtener la tercera anilla) tira la anilla del centro # as; est* listo el nudo. D1 %A-D1*A
5e utili$a "ara dar colocaci%n a la deri$a de un m*stil. !ueltas en direcci%n o"uesta "ara +ue +uede (irme.
-astar* un "ar de
2?
En este caso haremos e'actamente lo mismo +ue el ocho) "ero anud*ndolo en (orma de ocho # con la cuerda tomada "or la mitad. Aun+ue es m*s !oluminoso # m*s engorroso +ue el anterior) aguanta m*s tensi%n en la $ona anudada de la cuerda. 0A*IP.SA
Es el me8or nudo "ara acortar una cuerda # dar seguridad sobre la misma.
2E
%. A D1 3.%.
Es una !uelta de escota sobre una nillo # hecha con cinta de cuero. T*A%A D1 D.S 2/13TAS '3A01- .
Es una combinaci%n de !ueltas +ue se usa "ara acortar una cuerda # mantenerla tensa.
Es el nudo m*s h*bil +ue "uede hacerse elaborando "rimero un nudo de ocho en el e'tremo de la cuerda # hacer luego otro con el e'tremo de la otra cuerda +ue "asa "or el "rimero.
27
Una manera r*"ida # segura de atar los e'tremos de dos cuerdas es "onerlos uno al lado de otro # luego atarlos como uno solo.
. ).
.- S17/*.
P1S AD.*
23
S1
5u uso # "r*ctica se deben a cru$ar cuerdas de montaa # e!itar un desgaste de 4stas) como tambi4n "ara ser usadas con instrumentos tales como mos+uetones o desli$adores. I-T/*.- S/-A0I
26
%. A D1 3.%. SI0P31
T*1PA .**1DI5A
%A331ST*I-9/1
2F
A /ATI .
22
S.%*13I7AD/*AS . 10%A**I3AD.S
La "unta de cada cuerda debe estar sana # e!itar su des"rendimiento. Ha# !arios ti"os de sobreligaduras. 5i tenemos cuerdas "l*sticas s%lo bastar* e'"onerlas al calor "ara +ue 4sta "ueda sanar. 5i es !egetal) se har* a tra!4s de los "rocedimientos +ue se indicanH
S.%*13I7AD/*A 0A*I-1*A Con una cuerda reali$a un "rolongamiento del seno # luego un embarrilamiento en (orma continua "ara luego tirar el seno "rolongado # terminar con un llano.
S.%*13I7AD/*A I-731SA Haga una tren$a sobre una !uelta # "%ngala al (inal de la cuerda. Amarre # a"riete con un chicote delgado alrededor) termine con un llano.
/IDAD.S
.- 3A /1*DA
Una buena cuerda es cara # no debiese utili$arse en (orma descuidada) mantenerla lim"ia) libre de barro # grasa es una buena medida. 5e debe tener cuidado cuando est4 mo8ada) gu*rdela cuando est4 com"letamente seca # s4+uela siem"re a la sombra. &ant4ngala en un lugar seco. Nunca debiese ser ocu"ada cuando est4 doblada o torcida. Cuando termine una acti!idad) la cuerda debe +uedar guardada donde est4 siem"re dis"onible.
?G
*/5A0I1-T.S . 10PA301S
10PA301 *1D.-D. .- )I .T1
Cuando la cuerda est* desgastada o cuando dos cuerdas del mismo tamao necesitan ser unidas "ermanentemente) este em"alme "ermitir* una buena # segura uni%n. 10PA301 3AT1*A3 .- )I .T1 A%*A5AD.
Hacer una costura lateral es un arte) es usado con menor (recuencia +ue la redonda # en su "roceso se ocu"a mucho m*s cuerda. Las cuerdas a unir deben ser del mismo grosor.
?1
A0A**AS
,ara amarrar o unir maderas con cuerdas es im"ortante usar cuerdas de di*metro # consistencia correcta. ,ara maderas +ue bordean los ? cms. de di*metro se usar* una cuerda torcida r;gida. ,ara !aras de m*s de F cent;metros de di*metro se necesita una cuerda de 3 mm. ,ara !aras de F cms. /e di*metro) se usar*n cuerdas de 1cm. /e di*metro. PA*A313A Comience con un ballestrin+ue en uno de los maderos) embarrile unas die$ !ueltas # ahor+ue. D 5e usa "ara unir maderos en (orma "aralela @=ig.AB) en este caso no se debe ahorcar.
D .ambi4n se usa "ara so"orte de una construcci%n de "ionerismo con los e'tremos mu# se"arados # en este caso s; se ahorca. @=ig. -B.
/AD*ADA 5e usa "ara amarrar maderos +ue se to"an con ciertos *ngulos. 5e comien$a con un ballestrin+ue) luego se entrela$a la cuerda con el chicote libre # se "asa la cuerda "or delante # "or detr*s de los maderos) amarrando hacia (uera unas cuatro !eces. 5e ahorca dos o tres !eces entre maderos # se termina con ballestrin+ue.
?2
DIA7.-A3
5e usa "ara unir maderos em"otrados en tierra o +ue se tocan cuando cru$an. 5e comien$a # termina igual +ue el cuadrado. La cuerda "asa tres o cuatro !eces en cada direcci%n diagonal # luego se ahorca dos !eces. T*IP.D1 Consiste en tres amarras cuadradas. 5e "onen los tres maderos en el suelo en direcci%n alternada. 5e comien$a en un madero e'terior # se termina en el central con un ballestrin+ue. T*IP.D1 PA*A 1ST*/ T/*AS 3I2IA-AS ,on la cuerda en el hueco de dos maderos) enrolla sua!emente unas ocho !eces) lle!a el e'tremo "or el hueco hasta arriba. .ermina con un llano # abre el tr;"ode.
??
T*IP.D1 PA*A 1ST*/ T/*AS 7*A-D1S Comien$a en la mitad de la cuerda con los maderos se"arados. /a unas cuatro !ueltas a los maderos con cada e'tremo. A"rieta con uno o dos ahor+ues # termina con un llano # gira el "alo central.
6AP.-1SA La !enta8a de este nudo es +ue con s%lo tres ahorcamientos el amarre +ueda mucho m*s a"retado +ue otros. La cuerda se usa doble # al (inal se se"ara "ara terminar con un llano.
.-TI-/A Comien$a con una amarra 8a"onesa # en !e$ de usar las dos cuerdas 8untas) selas en (orma se"arada # en direcciones o"uestas "ara (inali$ar use un nudo llano.