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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia "O#re!e $% prod%!$o& !rea do $% lo'o( I #orma!i) I *$i$%!io al Meduca Nombre de la i *$i$%!i) o i *$i$%!io e* +%e par$i!ipa e la experie !ia, C.E.B.G. Hato Corot L-der.e* / de la experie !ia Nombre* 0 Apellido*, 1lei**ie 12 1)me3 A2 E*$%dia $e* de 45 0 padre* de #amilia 6rea de Traba7o, Com% idad Comunicacin oral y escrita DESCRIPCIN En %sta e&'eriencia los estudiantes se organi aron en e(ui'os de ) 'or cada saln *5 salones de +,-. adem/s de ellos tam0i%n estar1an in2olucrados los 'adres de 3amilia ya (ue algunos ten1an 'roductos (ue ela0ora0an de 3orma artesanal 'ero no le $a01an dado nom0re. logo. ni eslogan es as1 como surge esta creati2a idea 'ara satis3acer esta necesidad en la comunidad de Hato Corot y algunas /reas aleda4as. Tiempo de de*arrollo 0 e*$ado de la experie !ia 9 semanas. 10 $oras de 40 minutos E de*arrollo o #i ali3ada, A'o*$o& 9;19 Tel8#o o* 6415-4050 Correo ele!$r) i!o ggome -!"#$otmail.com

A:o*,

Me*e*,

Pobla!i) !o la +%e *e lle<a a !abo la experie !ia *5escri0a 0re2emente los actores (ue 'artici'an en la e&'eriencia6 docentes. estudiantes. 'adres de 3amilia. directi2os. comunidad. etc.-. En lo 'osi0le utilice cuadros y datos cuantitati2os *use ane&os si lo necesita-. Do!e $e* Lo* e*$%dia $e* de 45 crear/n de 3orma creati2a un 'roducto el cu/l lle2ar/ un logo y eslogan 'ara 'romocionarlo en la comunidad y escuela. 7adres de 3amilia. Comunidad E*!riba lo* or-'e e* 0 *i$%a!i) i *$i$%!io al +%e lo mo$i<o a !rear e impleme $ar di!=a experie !ia 80ser2% (ue algunos 'adres de 3amilia. ela0ora0an de 3orma artesanal algunos 'roductos y (ue les 3alta0a su logo y eslogan 'ara 'resentarlos a los consumidores de la comunidad. De*!riba !)mo *e reali3) la impleme $a!i) de la experie !ia 0 la* a!$i<idade* de*arrollada*2
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Bas/ndome en las necesidades de una comunidad y de los contenidos com'rendidos dentro del 'rograma. 9as acti2idades 3ueron tanto en e(ui'o como tra0a:adas de manera indi2idual. >C)mo me7oro *% ambie $e de apre di3a7e !o la impleme $a!i) de la experie !ia? El ambie $e de apre di3a7e #%e m%0 prod%!$i<o 0a +%e *e lo'raro lo* ob7e$i<o* prop%e*$o* 0 lo* e*$%dia $e* ad+%iriero %e<a* !ompe$e !ia*2 E*!riba la* e*$ra$e'ia* peda')'i!a* 0 did@!$i!a* +%e impleme $) Or'a i3ar e+%ipo* de !%a$ro e*$%dia $e* por !ada 'r%po de $raba7o2 La do!e $e le pre*e $) % <-deo do de expli!aba la* e*$ra$e'ia* de <e der % prod%!$o de*de la !rea!i) de % lo'o& e*lo'a & !%:a p%bli!i$aria& *po$ e $re o$ra*2 Se expli!) la $em@$i!a del pro0e!$o2 Lo* e*$%dia $e* pre*e $aro *%* prop%e*$a* para l%e'o de7aro <olar *% ima'i a!i) 0 lo'rar e*$e *i' i#i!a$i<o pro0e!$o2 De*!riba !)mo #%e el pro!e*o de pla i#i!a!i) del $raba7o

Esta acti2idad se redact en la 'lani3icacin anual y semanal.

E7e!%!i) de $raba7o e el a%la, orie $a!i) al apre di3a7e 0 el $raba7o !olabora$i<o2

9os estudiantes se organi aron en e(ui'os de ) 'or cada gru'o de tra0a:o 'ara lle2ar a ca0o las acti2idades (ue ten1an como 3in lograr el 'royecto con los o0:eti2os 'ro'uesto 'or la docente.

I !l%0a lo* re!%r*o* $e! ol)'i!o* +%e *e %$ili3aro e la impleme $a!i) 2

Com'utadora. 0ocinas
Pre*e $e % a *- $e*i* de lo* apor$e* 0 la par$i!ipa!i) de lo* di#ere $e* e*$ame $o* 0 dem@* a!$ore* +%e i $er<ie e e el pro!e*o de impleme $a!i) de la experie !ia

9a administracin del 'lantel en con:unto con los 'adres de 3amilia 'artici' a'oyando a los estudiantes en la reali acin del 'royecto. 9a e&'eriencia 'ara los :2enes 3ue muy interesante ya (ue a'licaron su creati2idad y lo lle2aron a la e:ecucin con la m/&ima moti2acin.
De*!riba la* pri !ipale* $ra *#orma!io e* de la impleme $a!i) d%ra $e *% $iempo de reali3a!i)

5esde un inicio a los estudiantes les llam la atencin el 'royecto y a medida (ue se i0an $aciendo las acti2idades los estudiantes se moti2a0an m/s y cuando se o0tu2ieron los resultados
Expli+%e el apo0o i *$i$%!io al re!ibido para el de*arrollo de la mi*ma2 ;eci01 el a'oyo es'erado de 'arte del director y de 'arte de los 'adres de 3amilia (uienes esta0an muy entusiasmados. De*!riba el e*$ado a!$%al de la impleme $a!i) de la experie !ia A%e !o <i<e !ia* ello* $%<iero e e*a a!$i<idad 9a e&'eriencia 3ue muy grati3icante ya (ue se a'rende muc$o en el $acer y ellos lo dis3rutaron creando con sus

'ro'ias ideas creati2as sus logos y eslogan 'ara el 'roducto. <anto los estudiantes como los 'adres de 3amilia y la comunidad (uedaron muy com'lacidos con la idea y le dieron el a'oyo a los estudiantes (uienes se lle2aron consigo esas e&'eriencias y s% (ue 'erdurar/ en ellos como un a'rendi a:e signi3icati2o 'ara la 2ida.