Mi experiencia como estudiante observador de la clase de metodologa en ciencias (EDPE4135) ha sido muy enriquecedora.

Cuando comenc a tomar clases de educacin, jams imagin que estara en una escuela con maestros y estudiantes. Desde que llegu a la escuela Jos Gautier Bentez, he aprendido diariamente cosas importantes y nuevas en mi etapa profesional. Cuando comenc por primera vez a observar las clases en sta escuela, me sent a un poco confundido. Debido a que siempre he estado estudiando en la escuela desde pequeo y jams saba lo que conllevaba a un maestro a ensear y preparar una clase. He aprendido que ser maestro no es una tarea fcil, porque requiere mucha dedicacin, tiempo, paciencia y amor a la profesin. Precisamente, ensear en esta escuela no es nada fcil. Los estudiantes son difciles de controlar, muchos de ellos son obligados a asistir a la escuela, otros van a la escuela a pasar el da y no aprovechan el tiempo. Para m, este es un ambiente el cual yo quera tener, porque a m me encantan los retos y estos estudiantes, para m son un reto. Siempre he dicho: si logro hacer la prctica en esta escuela exitosamente, voy a poder lograr cualquier meta. Considero esta escuela como un campo de batalla, el cual voy a luchar fuertemente para lograr mis metas y vencer los obstculos. Me parece que estoy parado donde me corresponde, porque no quisiera imaginarme tener estudiantes que sean fciles de manejar; entonces aprendera menos, porque no aplicara muchas de las cosas que he aprendido hasta ahora. En general, son estudiantes que le falta mucha motivacin por parte de sus padres y maestros, porque la realidad es que son estudiantes talentosos y brillantes.

Tuve la oportunidad de integrarme con todos los estudiantes de octavo grado. La clase demostrativa que realic, la ofrec a los cinco grupos de octavo. Estos estudiantes estaban entusiasmados desde que comenc la clase. Los estudiantes se quedaron siempre atentos; es decir, captur su atencin. Los alumnos se vieron siempre interesados durante mi clase. Tuve la oportunidad de realizar con ellos un laboratorio, divid la clase en dos grupos y me los llev fuera del aula. Siempre estuve atento a que todos participaran y estuvieran pendientes al ejercicio. Luego en la discusin del laboratorio, sorprendentemente, todos los estudiantes participaron y no queran que la clase se acabara. Para m, sta clase demostrativa fue una gran motivacin, realmente me percat que debo ser maestro, porque logr cumplir con todos los objetivos y expectativas. Pero ms gratificante an fue observar las caras de los estudiantes, todos estaban contentos por lo que estaban realizando, al parecer no hacan una actividad similar a la que ofrec, durante un buen tiempo. Por estas razones, me parece que son estudiantes talentosos, solo hay que motivarlos, animarlos y de alguna manera buscar explotar el potencial que todos estos alumnos poseen. Esta experiencia es un reflejo de mi futuro. Gracias a que pude ofrecer la clase demostrativa, decid querer hacer la prctica el prximo semestre. Voy a retarme a dar lo mejor de m, para que los estudiantes aprendan todo lo que puedan en el campo de la fsica. Como maestro, estar siempre motivando a los estudiantes y recalcndoles el verdadero propsito por el cual estn estudiando. Mas all de poder adquirir conocimientos, es tambin una oportunidad que todos tienen de poder asistir a una escuela diariamente.

En cuanto a mi maestra cooperadora: Miriam Rivera, estar copiando su manera de ofrecer la clase y de manejar los estudiantes diariamente, porque de la manera en que ella lo hace es excelente. Para finalizar, a toda mi emocin que en ese momento senta por haber logrado en mis estudiantes lo que yo quera, Miriam aport a mi felicidad con unas grandes palabras, que fortalecieron mi decisin a ser maestro. Miriam concluye mi evaluacin con las siguientes palabras: Emmanuel te felicito, porque verdaderamente no s cmo pudiste capturar la atencin de los estudiantes durante toda la hora de la clase. Me sorprende tu inters en ensearles a los estudiantes. Otro aspecto importante que posees es tu paciencia, eres una persona muy paciente y tienes una excelente manera de sobrellevar a los estudiantes a lo largo de la clase. Jams olvidar esas grandes palabras que complementan a mi pasin por el arte de ensear.