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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia El "i"#ema "olar$ lo" pla e#a" %&e lo 'orma ( "&" !ara!#er)"#i!a" I 'orma!i* I "#i#&!io al Nombre de la i "#i#&!i* o i "#i#&!io e" %&e par#i!ipa e la experie !ia+ E"!&ela Loma Colorada ,rado - a L)der.e" / de la experie !ia Nombre" ( Apellido"+ Leila Mndez de Urriola 0rea de Traba1o+ Ciencias Naturales DESCRIPCIN Tiempo de de"arrollo ( e"#ado de la experie !ia 3 periodo" de !la"e de 34 mi &#o" E de"arrollo o 'i ali5ada+

Tel2'o o" 67373812

Correo ele!#r* i!o

A6o"+

Me"e"+

Pobla!i* !o la %&e "e lle7a a !abo la experie !ia (Describa brevemente los actores ue !artici!an en la e"!eriencia# docentes$ estudiantes$ !adres de %amilia$ directivos$ comunidad$ etc&'& (n lo !osible utilice cuadros ) datos cuantitativos (use ane"os si lo necesita'& Lo" par#i!ipa #e" de e"#a a!#i7idad '&ero "olame #e lo" e"#&dia #e" del - 8rado A$ ed&!ador ( apo(o de lo" padre" de 'amilia9

E"!riba lo" or)8e e" ( "i#&a!i* i "#i#&!io al %&e lo mo#i7o a !rear e impleme #ar di!:a experie !ia Una de las situaciones ue motivaron la realizaci*n de este !ro)ecto es !ara ue los ni+os conozcan m,s sobre el sistema solar lo !lanetas ue lo %orman ) sus caracter-sticas ) tener una motivaci*n !ara ue cuiden ) conozca m,s sobre el !laneta donde vive& De"!riba !*mo "e reali5* la impleme #a!i* de la experie !ia ( la" a!#i7idade" de"arrollada"9 Se de"arroll* de #ro del a&la ( e el a&la de i 'orm;#i!a !o la !olabora!i* de la mae"#ra de i 'orm;#i!a$ pre"e #; dole" 7ideo" ( d; dole la opor#& idad a e"#&dia #e para %&e i 7e"#i8ara !o la :erramie #a '& dame #al e impor#a #e !o la !o #amo" :o( d)a El i #er e#< lo !&al le" a(&do a !o o!er m;" "obre "& impor#a !ia e el pro!e"o e "e6a 5a apre di5a1e$ el e"#&dia #e apre di* a &#ili5ar &e7o" TCS
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

=C*mo me1oro "& ambie #e de apre di5a1e !o la impleme #a!i* de la experie !ia> El ambie #e e el a&la me1ora (a %&e "e &#ili5aro di'ere #e" e"#ra#e8ia" de #raba1o do de el i6o p&do i #er!ambiar idea"$ !ompar#ir experie !ia" !o "&" !ompa6ero"$ a!laro d&da" ( a&me #o m;" "& par#i!ipa!i* e !la"e9 E"!riba la" e"#ra#e8ia" peda8*8i!a" ( did;!#i!a" %&e impleme #* Traba1o e 8r&po Di ;mi!a" 8r&pale" Co 7er"a#orio" I 7e"#i8a!i* De"!riba !*mo '&e el pro!e"o de pla i'i!a!i* del #raba1o

(l !roceso de !lani%icaci*n %ue desarrollado en el tiem!o en ue se .ab-a acordado aun ue .ubo al/unos inconvenientes )a ue .ubo d-as libres ) ausentismo !or !arte de los estudiantes !ero se !udo lo/rar su realizaci*n&
E1e!&!i* de #raba1o e el a&la+ orie #a!i* al apre di5a1e ( el #raba1o !olabora#i7o9

0e traba1* !rimero de manera individual$ se les dieron las indicaciones a los estudiantes$ utilizaron din,micas !ara %ormar /ru!os en donde cada estudiante e"!uso sus ideas ) uni%icaron criterios desarrollando as- el tema asi/nado$ como vemos %ue un traba1o colaborativo e"itoso&
I !l&(a lo" re!&r"o" #e! ol*8i!o" %&e "e &#ili5aro e la impleme #a!i* 9

2ecursos tecnol*/icos utilizados# Com!utadoras$ c,mara di/ital$ cone"i*n a internet multimedia$ buscador 3eb sistema de !ro)ecci*n&
Pre"e #e & a ") #e"i" de lo" apor#e" ( la par#i!ipa!i* de lo" di'ere #e" e"#ame #o" ( dem;" a!#ore" %&e i #er7ie e e el pro!e"o de impleme #a!i* de la experie !ia

(n este traba1o se inici* con una !lani%icaci*n de las actividades ue se iban a realizar con los estudiantes$ comenzando con una !e ue+a introducci*n sobre su realizaci*n& M,s ue nada se le e"!lico al estudiante ue en este !ro)ecto lo m,s im!ortante era realizar un traba1o colaborativo$ en donde el estudiante tiene ue tomar di%erentes roles !ara desarrollar un traba1o e%icaz& (l estudiante !ondr-a en !r,ctica sus conocimientos en cuanto al uso de las .erramientas tecnol*/icas$ buscar in%ormaci*n en la 4eb$ utilizar di%erentes !ro/ramas& 5dem,s las .erramientas tecnol*/icas el estudiante ser, ca!az de dise+ar una ma ueta sobre el sistema solar ) elaborar ma!a conce!tual sobre el mismo& 6ambin .ar, una !resentaci*n en 7o4er 7oint del tema asi/nado&

& (n el tiem!o ue se realiz* se tuvo la !artici!aci*n ) colaboraci*n de los estudiantes )a ue

De"!riba la" pri !ipale" #ra "'orma!io e" de la impleme #a!i* d&ra #e "& #iempo de reali5a!i*

de una u otra %orma traba1aron con muc.o entusiasmo a !esar de las limitaciones del %actor tiem!o ue tuvimos como !odemos ver el estudiante usos su creatividad ) conocimientos ue ad uiri* dentro del tiem!o esti!ulado&
Expli%&e el apo(o i "#i#&!io al re!ibido para el de"arrollo de la mi"ma9

(n realidad no cont con nin/8n a!o)o institucional !ara realizar este !ro)ecto&
De"!riba el e"#ado a!#&al de la impleme #a!i* de la experie !ia

(st, en la %ase %inal de su e1ecuci*n