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en forma no hablada, sino tambin a travs de las expresiones de nuestro rostro y del resto de nuestro cuerpo Materiales: Tarjetas con emociones (Anexo 1) Cinta Adhesiva
Descripcin de la actividad: Se entrega una tarjeta a cada alumno, por separado, con el nombre de una emocin Cada nio o nia lee la tarjeta, se le pide que retenga el nombre de la emocin que le toca representar y que a nadie ms se d cuenta de qu emocin le toc Se les pide a los nios que representen la emocin a travs de una mmica El resto debe identificar cual es la emocin que su compaero est expresando.
Actividad dos: Termmetro de la rabia Objetivo: Aprender a identificar las situaciones que les generan rabia e identificar las diferentes intensidades en la rabia. Materiales: Hoja con termmetros de la rabia (Anexo 2) Cartulina con los colores del termmetro (Anexo 3) Descripcin de la actividad Cada nio y nia completan El termmetro de la rabia. Frente a cada situacin debern poner un nmero o color que representa la intensidad de la rabia que les genera.
Se les da una pauta de colores asociados a nmeros, segn el grupo al que pertenezca la respuesta Se van leyendo las preguntas y los nios y nias comparten sus respuestas. Una vez que se concluye de pintar, se explica que cada persona tiene diferentes tipos de tolerancia a las situaciones que nos generan rabia. Se enfatiza que cuando sentimos rabia, esa emocin es nuestra, ya que esta en nuestra mente y cuerpo y generan esa emocin, no es culpa ni responsabilidad de otras personas.
Anexo 1: Listado de emociones Amor Aburrimiento Alegra Angustia Culpa Celos Confusin Desesperacin Enojo Envidia Esperanza Entusiasmo Impaciencia Indiferencia Ira Miedo Negacin Odio Paciencia Pnico Preocupacin Rabia Rechazo Rencor Tranquilidad Ternura Tristeza Timidez Vergenza valenta
Anexo 2:
Cuando me pegan
Anexo 3:
1.
2. Esta situacin me enoja un poco: Color amarillo 3. Esta situacin me enoja mucho: Color naranja 4. Esta situacin me enoja demasiado: Color rojo