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Una exposicin oral consiste en hablar en pblico sobre un tema determinado. A la exposicin oral tambin se le llama conferencia o ponencia.

Es una importante forma de comunicar y de transmitir informacin de cualquier tipo. En este caso, se trata de presentar a los compaeros un trabajo que se ha preparado previamente.

Cuando se expone oralmente no se trata de leer un texto directamente, sino de transmitir las ideas creando inters en los que escuchan.

Muchas exposiciones pierden cierto grado de validez cuando el tema ha sido investigado de una manera deficiente y no se ha concretado toda la informacin en la cual pueda darse a los dems de una forma clara y precisa. La investigacin del tema es el paso principal y a la misma vez el paso ms importante, la calidad de la investigacin es la que le dar valor a la exposicin en s misma.

El tema de exposicin debe estar bien estructurado y al momento de distribuir su contenido entre todos los participantes deben estar bien coordinados entre los miembros con los siguientes aspectos: 2.1 Que todos tengan aproximadamente la misma extensin de contenido por exponer. 2.2 Que todos conozcan el orden en que va a exponer cada participante.

2.3 Que cada miembro tenga algn material que presentar en medio de su exposicin. 2.4 Que el que domina mejor el tema, la expresin verbal, y el pnico escnico, sea el que deba exponer en primer lugar. 2.5 Ninguno de los participantes debe tener algn contenido que contenga otro participante, porque se corre el riesgo de que alguno de los miembros toque el tema de otro y ste salga perjudicado, y a su vez, pierda validez la exposicin.

Las exposiciones pueden ser mejores si se usan medios y recursos didcticos que puedan aportar valor a la exposicin del tema. Recursos disponibles para las exposiciones: Lminas de acetato para proyector, un video educativo relacionado con el tema, diapositivas Power Point, etc. Adems es importante no saturar la exposicin usando muchos recursos, pero si usar los ms convenientes y con mejor presentacin.

Aportaciones importantes cuando se planifique usar recursos audiovisuales en medio de la exposicin: Si se van a usar equipos electrnicos hay que probar con tiempo, la disposicin de ellos si hay que solicitarlos, tomarlos prestados, alquilarlos, etc. Revisar si estn en buen estado los equipos electrnicos, como el proyector, el equipo de sonido, la laptop, etc. Manejar los botones que necesitamos conocer: como se deben prender, apagar, seleccionar el contenido que necesitamos, cmo se proyecta la informacin, cual es el volumen o distancia que se necesitan para usarlos etc.

Si

son escritos: cual es el tamao adecuado para que todos puedan ver bien, que colores son ms adecuados en las letras, que cantidad de informacin debera ser la ms conveniente, etc. No sobrecargar de informacin a los recursos que hay que presentar en clase. Tener a la mano todos los recursos necesarios antes de presentarse en la exposicin: cables, conectores, pilas, bombillo, adhesivos, etc.

5.1 Didctica
Ahora el estudiante lo nico que tiene que hacer es prepararse, estudiando bien cada uno de los puntos que le toca exponer individualmente. Se deben revisar y usar los recursos previamente antes del momento de la exposicin, anotar todo el contenido que le toca exponer en unas fichas prcticas que le sirvan para leer y subrayar los asuntos ms importantes y as pueda aprender a exponer tratando de leer lo menos posible.

5.2 Fsica
El alumno puede ensayar en su casa, practicar como proyectar su voz, seleccionar como va a ser su presentacin personal, apariencia fsica, vestimenta, peinado, etc. El aspecto fsico es tan importante como el contenido temtico de la exposicin, y es por ello que lo ms correcto para el da de la presentacin es que el/los expositores estn vestidos y peinados de una manera en que se note que son el centro de atencin, adems de que estticamente se debe de estar acorde a la ocasin.

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Conoce a fondo tu tema: es necesario que se conozca con precisin el tema del cual se hablar. Elabora un guin: puede servirte un guin con algunas anotaciones sobre detalles que no debes olvidar. Ensaya en voz alta: habla frente a un espejo o pide a algn amigo o familiar que haga de pblico. Si no sabe nada del tema y al final ha aprendido cosas es una muy buena seal. Tambin puedes grabar tus ensayos y as mismo tu hacerte un anlisis sobre tu actuacin.

Para el da de la exposicin hay que planificar otros aspectos que si se descuidan pueden perturbar la exposicin: Que todos los integrantes conozcan muy bien todos los aspectos importantes de su participacin. Que todos los integrantes del grupo hayan planificado bien llegar temprano. Que todos hayan planificado su presentacin o apariencia fsica.

Que

todos se animen y estn pendientes de sus compaeros por si necesitan ayudar al que expone. Que todos se presten atencin cuando le corresponda exponer a alguno de los miembros. Que todos cuiden de alternar su mirar a la audiencia, al docente, y a los recursos mientras exponen. Que todos estn concentrados en su trabajo individual y en su trabajo grupal, y se preocupen por ambos aspectos.

Es

prudente llegar temprano y familiarizarnos con la sala. Una vez que comencemos, hablemos hasta el final sin parar. No hagamos falsos comienzos. No nos detengamos a mitad y comencemos de nuevo. Cuando cometamos un error, sigamos. Incluso cuando hayamos realizado un pequeo desastre, terminemos de forma slida y dando a la ltima palabra todo su valor y colocando en nuestra cara un gesto de simpata y desenfado.

No

te enrolles, habla como sueles hacerlo normalmente. No utilices expresiones raras o complicadas porque no te entendern. No te aceleres, habla lentamente y haz pausas durante la intervencin. Ayudars al pblico a digerir la informacin y a ti te servir para centrarte y tranquilizarte. Al final de tu conferencia responde a las preguntas de tus compaeros y diles dnde pueden encontrar ms informacin sobre el tema.

Cuando

veas que comienza a sentir nervios, no tengas "miedo a tener miedo" (eso solo har que se sienta peor). Sacuda las manos y apriete y descomprima los puos repetitivamente. Esto le evitar que sacuda sus manos demasiado. Si cree que podra temblar, simplemente apyese en el escritorio o en el podio mientras habla.

Cuando

no lo vean, saque la lengua, abra los ojos y abra tambin la boca todo lo que pueda, y entonces haga lo inverso para achicar la cara todo lo posible. Todo esto le relajar los msculos de su cara entera.

Respire

profundamente y haga un sonido pequeo, como tararear, durante su exhalacin para tranquilizarse y adems calentar su voz. Pretenda que uno se encuentra solo en frente de un espejo sin pblico simplemente haciendo un ensayo de lo que se va a decir. Siempre tenga en cuenta que todo est en la mente tenga una actitud positiva y dgase a si mismo que si puede. Evita pensar en lo contrario, eso solo empeorar las cosas.

Lenguaje corporal
Los gestos son aspectos de la actividad comunicativa del hombre. Utilzalos adecuadamente. Esto es elemental: no pienses que slo ests comunicando con la voz. Es muy importante que mires al pblico y no siempre al mismo sitio. Debes hablar para todas las personas de la sala. Mueve las manos para apoyar lo que dices: seala, apunta o compara. Los gestos refuerzan lo que cuentas.

Se

debe estar relajado, un cuerpo tenso presenta mayor inseguridad y la timidez no permite tanta naturalidad. La movilidad es importante ya que ayuda a captar la atencin del receptor. No se debe mirar al suelo, salvo poco tiempo para la reflexin.

Las

manos no deben denotar nerviosismo. Debe mantenerlas ocupadas sosteniendo una pluma o las cuartillas de nuestro guin. No se debe tener las manos en los bolsillos o jugando con los botones de la camisa. Se debe adoptar una posicin cmoda, pero sin llegar a una falta de educacin y respeto. Se debe mantener una posicin erguida y no rgida.

En todo momento se debe de tener en cuenta que todo es posible y si algunos pueden hacerlo tan bien, es por que ya descubrieron su capacidad para dominarlo. Solo basta con practicar y hacer el intento para darse cuenta que no es tan difcil.

Expositores:
Gladys Garca Garca Hctor Joshua Barajas Gallardo

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