INVENTARIO ESTILO PERSONAL DE TRABAJO

INSTRUCCIONES: LEA CADA UNA DE LAS 20 PROPOSICIONES QUE APARECEN A CONTINUACIN. Para cada una de ellas hay 4 !s"#les res ues$as. En r"%er $&r%"n! el"'a LA (AS REPRESENTATI)A de su *!r%a de ac$uar y an!$e +,- en el es ac"! c!rres !nd"en$e de la h!'a de res ues$as. El"'a ah!ra LA QUE LE SI.UE EN I(PORTANCIA/ y an!$e +4 + / lue0! an!$e + + 2 + en a1uella 1ue u$"l"2a OCASIONAL(ENTE3 y + 4 + en la (ENOS REPRESENTATI)A de su *!r%a de ac$uar. An!$e ensand! en l! 1ue USTED 5ACE/ y n! en l! 1ue c!ns"dere +desea#le-3 A1u6 n! hay res ues$as #uenas ! %alas/ s"n! 1ue se $ra$a de su es$"l! ers!nal de $ra#a'!/ el 1ue a us$ed le da resul$ad!s. N! !l7"de / en cada r! !s"c"8n de#en a arecer l!s cua$r! n9%er!s : , ; 4 ; 2 ; 4 : NO DE<E REPETIR NIN.UNO.

4.; MI PRINCIPAL OBJETIVO ES : A= <= C= D= Alcan2ar una !s"c"8n c!n es$a$us. Ser el %e'!r en %" >rea. O#$ener rec!n!c"%"en$! !r %" $ra#a'!. Sen$"r%e *"r%e/ se0ur!/ en %" $ra#a'!.

2.; DISFRUTO UN TRABAJO QUE: A= <= C= D= Sea $&cn"c! y #"en de*"n"d!. P!sea una c!ns"dera#le 7ar"edad. Per%"$a $ra#a'ar c!n "nde endenc"a. In7!lucre 0en$e.

?.; DE LA GENTE QUE TRABAJA PARA M ESPERO: A= <= C= D= Pr!duc$"7"dad y ra "de2. Al$as ca ac"dades. C!% r!%"s! y res !nsa#"l"dad. Rece $"7"dad a las su0erenc"as.

4.; EN MI TRABAJO BUSCO: A= <= C= D= Resul$ad!s r!duc$"7!s. Las %e'!res s!luc"!nes. Nue7!s en*!1ues e "deas. <uen a%#"en$e la#!ral.

@.; ME COMUNICO MEJOR CON LOS OTROS: A= <= C= D= A.; D"rec$a%en$e +%an! a %an! +. P!r escr"$!. Pre*"er! l!s 0ru !s de d"scus"8n. En reun"!nes *!r%ales.

CUANDO PLANIFICO PONGO ENFASIS EN: A= <= C= D= Pr!#le%as ac$uales. Alcan2ar l!s !#'e$"7!s. Es$a#lecer %e$as *u$uras. El desarr!ll! de las carreras de la 0en$e.

B.; CUANDO DEBO RESOLVER UN PROBLEMA: A= <= C= D= ,.; (e a !y! en en*!1ues r!#ad!s. A l"c! un an>l"s"s cu"dad!s!. <usc! en*!1ues crea$"7!s. C!n*6! en %" +"ns$"n$! +.

CUANDO UTILIZO INFORMACIN PREFIERO: A= <= C= D= 5ech!s es ec6*"c!s. Da$!s se0ur!s y c!% le$!s. A% l"a c!#er$ura de %uchas ! c"!nes. P!c!s da$!s de *>c"l c!% rens"8n

C.;

CUANDO NO ESTOY SEGURO DE QU HACER: A= <= C= D= (e #as! en %" "n$u"c"8n. <usc! hech!s. <usc! un !s"#le +arre0l! +. Es er! an$es de $!%ar una dec"s"8n.

40.;

EN LO POSIBLE EVITO: A= <= C= D= Lar0!s de#a$es. Tra#a'!s "nc!% le$!s. U$"l"2ar n9%er!s y *8r%ulas. C!n*l"c$!s c!n !$r!s.

44.;

SOY ESPECIALMENTE BUENO EN: A= <= C= D= Rec!rdar *echas y hech!s. Res!l7er r!#le%as d"*6c"les. Des$acar 7ar"as al$erna$"7as. In$erac$uar c!n !$r!s

42.;

CUANDO EL TIEMPO ES IMPORTANTE YO: A= <= C= D= Dec"d! y ac$9! r> "da%en$e. S"0! l!s lanes y r"!r"dades. Rehus! ser res"!nad!. <usc! 0u6a y c!la#!rac"8n.

4?.;

EN REUNIONES SOCIALES GENERALMENTE: A= <= C= D= C!n7ers! c!n l!s de%>s. P"ens! en l! 1ue es$>n d"c"end!. O#ser7! l! 1ue es$> !curr"end!. A$"end! la c!n7ersac"8n.

44.;

YO SOY BUENO RECORDANDO : A= <= C= D= L!s n!%#res de las ers!nas. Lu0ares en 1ue n!s enc!n$ra%!s. Las caras de las ers!nas. Las carac$er6s$"cas de ers!nal"dad de las ers!nas.

4@.;

EL TRABAJO QUE REALIZO ME PROPORCIONA: A= <= C= D= P!der ara "n*lu"r en !$ras ers!nas. Tareas desa*"an$es. El l!0r! de %"s !#'e$"7!s ers!nales. La ace $ac"8n del 0ru !.

4A.;

TRABAJO BIEN CON PERSONAS QUE SON: A= <= C= D= D"n>%"cas y a%#"c"!sas. Se0uras de s6 %"s%as. De %en$al"dad a% l"a. D!r%al%en$e educadas y c!n*"a#les.

4B.;

CUANDO ESTOY BAJO STRESS: A= <= C= D= (e 7uel7! ans"!s!. (e c!ncen$r! en el r!#le%a. (e s"en$! *rus$rad!. (e 7uel7! !l7"dad"2!.

4,.;

LOS OTROS CONSIDERAN QUE: A= <= C= D= S!y a0res"7!. S!y d"sc" l"nad!. S!y "%a0"na$"7!. D!y a !y!.

4C.;

MIS DECISIONES SON TPICAMENTE: A= <= C= D= Real"s$as y d"rec$as. S"s$e%>$"cas y a#s$rac$as. A% l"as y *leE"#les. Sens"#les a las neces"dades de l!s !$r!s.

20.;

NO ME AGRADA: A= <= C= D= Perder el c!n$r!l. El $ra#a'! a#urr"d!. Se0u"r re0las es$a#lec"das. Ser recha2ad!.