MATEMATICAS DISCRETAS I

Para la Carrera de:

Ingeniera en Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones

Caracterizacin de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones la capacidad para desarrollar e implementar sistemas de informacin para el control y toma de decisiones.

Asignaturas vinculadas.
Bases de Datos Programacin Ingeniera de Software Redes Negocios Electrnicos,

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Identificar las estructuras bsicas de las matemticas discretas y aplicarlas en el manejo y tratamiento de la informacin de las tecnologas de informacin.

COMPETENCIAS PREVIAS
Identificar aspectos elementales de los nmeros naturales, reales, enteros. Aplicar algebra elemental. Usar software bsico de computadoras.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especificas.
Identificar las estructuras bsicas de las matemticas discretas y aplicarlas en el manejo y tratamiento de la informacin de las tecnologas de informacin.

Competencias genricas

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Comunicacin oral y escrita. Habilidades bsicas de manejo de la computadora. Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes Diversas. Solucin de problemas. Toma de decisiones.

Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica. Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.

Competencias sistmicas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma. Bsqueda del logro.

CONTENIDO TEMATICO

Unidad I.
Conjuntos Competencia especfica a desarrollar. Aplicar la teora de conjuntos para la solucin de problemas reales.

Unidad I. Conjuntos

1.1 Diagramas de Venn. 1.2 Operaciones bsicas de conjuntos. 1.3 Algebra de conjuntos.

Unidad II.
Lgica Proposicional Competencia especfica a desarrollar. - Construir expresiones o predicados lgicos. - Realizar clculos de predicados lgicos. - Aplicar la induccin matemtica para la solucin de problemas reales.

Unidad II Lgica Proposicional.

2.1 Introduccin al clculo de proposiciones. 2.2 Concepto de argumento y tipos de proposiciones lgicas. 2.3 Conexiones lgicas y jerrquicas. 2.4 Clculo de predicados. 2.5 lgebra declarativa. 2.6 Induccin Matemtica. 2.7 Reglas de inferencia. 2.8 Evaluacin de expresiones. 2.9 Tautologas y contradicciones.

Unidad III.
Relaciones y Funciones Competencia especfica a desarrollar.
Identificar las propiedades que posee una relacin expresada como conjunto de pares ordenados, como una expresin algebraica o de una forma verbal. Identificar las propiedades que posee una funcin expresada como conjunto de pares ordenados, como una expresin algebraica o de una forma verbal. Realizar diagramas de Hasse partiendo de una relacin.

Unidad III Relaciones y Funciones.

3.1 Propiedades de las relaciones. 3.2 Cerradura. 3.3 Relaciones de equivalencia. 3.4 Ordenes parciales. 3.5 Diagramas de Hasse. 3.6 Tipos de funciones.

Unidad IV.
Sistemas Numricos. Competencia especfica a desarrollar.
Realizar conversiones entre los diferentes sistemas de numeracin.

Unidad IV Sistemas Numricos.

4.1 Representacin de la informacin. 4.2 Introduccin. 4.3 Tipos de sistemas numricos. 4.4 Conversiones. 4.5 Operaciones bsicas.

Unidad IV.
Algebra Booleana Competencia especfica a desarrollar.
Identificar los conceptos as como las operaciones y teoremas del algebra booleana.

Unidad V Algebra Booleana.

5.1 Introduccin. 5.2 Expresiones boolenas. 5.3 Optimizacin de expresiones boolenas. 5.4 Compuertas Lgicas.

UNIDAD
Unidad I Unidad II

CRITERIO DE EVALUACIN
Examen 40 % Actividades complementarias 60% Examen 40 % Actividades complementarias 60%

Unidad III
Unidad IV Unidad V

Examen 40 % Actividades complementarias 60%

Examen 40 % Actividades complementarias 60% Examen 40 % Actividades complementarias 60%