ORIENTACION VOCACIONAL

Introduccin
El Instituto de Ciencias y Humanidades agradece a los estudiantes y padres de familia por la confianza depositada en nuestra institucin. Conocedores de que la formacin integral incluye, adems de los conocimientos, la formacin de actitudes y valores a travs del arte y del anlisis de la realidad social. Entregamos esta gua de Orientacin Vocacional con la finalidad de que nuestros alumnos realicen una mejor eleccin de la carrera profesional. Que un adolescente elija una carrera significa decidir a qu se dedicar en el futuro. Es una decisin trascendental, pues involucra conocer sus propias capacidades y potencialidades, adems de conocer la realidad econmica y social de su pas. La eleccin de la carrera no slo significa decidir qu quiere ser: abogado, filsofo, mdico, ingeniero, gegrafo, etc., sino tambin significa decidir cmo quiere ser, es decir, cmo ser l con su profesin: solidario, altruista, responsable, etc.; o arribista, mezquino, soberbio, etc. A veces escuchamos juicios como: Yo quiero ser mdico porque quiero ganar plata, Vas a estudiar educacin, te vas a morir de hambre o Acaba rpido tu carrera para que te vayas al extranjero, etc. Estos juicios en el fondo esconden una cualidad que la sociedad de consumo inculca: el individualismo. Sin embargo, lo que buscamos de nuestros estudiantes es que elijan una carrera con la conviccin de que en el futuro la ejerzan esconden una cualidad que la sociedad de consumo inculca: el individualismo. Sin embargo, lo que buscamos de nuestros estudiantes es que elijan una carrera con la conviccin de que en el futuro la ejerzan orientados por valores de servicio social. Y nos es grato confirmar que esta pretensin se hace realidad con muchos profesionales. Saludamos a los estudiantes por asumir un reto con el entusiasmo que caracteriza a la juventud. Por nuestra parte reafirmamos el compromiso de brindarles cada da un mejor servicio.

Como surge la orientacin vocacional?

La Orientacin Vocacional es producto de la progresiva industrializacin de la sociedad capitalista. Con la invencin de las mquinas, las empresas requeran personal calificado: los tcnicos, los ingenieros, los administradores, etc. Es decir, surge la necesidad de formar especialistas en actividades altamente idneas; por ejemplo, reparar motores, elevar la productividad mediante incentivos, programar computadoras, etc. Esta capacitacin la cumplen las escuelas tcnicas y, en forma ms sistemtica, las universidades. Entonces, las carreras profesionales aparecen para cubrir esta creciente demanda de personal altamente calificado. Estas carreras profesionales eran

desempeadas por una lite de la sociedad, el resto de labores eran ocupadas por obreros. Pero el obrero tambin requiere aprender los conocimientos bsicos. En consecuencia, recibe as un vigoroso impulso la carrera de educacin, con la consiguiente masificacin de la enseanza escolar.

Las universidades, en la sociedad industrializada, tienen la finalidad de asegurar la formacin de especialistas que se inserten en el sistema productivo. Se crean nuevas profesiones que se suman a las ya existen sistemas productivo. Se crean nuevas profesiones que se suman a las ya existentes. Entonces, elegir una carrera profesional requiere mayor discernimiento, puesto que es necesario atender al perfil de la profesin: cmo tiene que ser ese profesional, qu condiciones intelectuales y personales debe tener. Por lo tanto, surgen especialistas que se encargan de guiar la eleccin vocacional.

Qu es la orientacin vocacional?
Es un proceso mediante el cual el orientador descubre las aptitudes y los intereses de un sujeto, para que ste, conforme a la informacin acerca de las carreras y del anlisis de las necesidades en la sociedad, realice su eleccin vocacional.

1. Vocacin. Es una disposicin favorable para tener un ptimo desempeo en alguna actividad. Esta disposicin favorable depende del grado de correspondencia entre sus aptitudes y sus intereses.

2. Aptitudes. Son las condiciones potenciales para desempearse bien en una actividad futura. Ejemplo: Eliseo tiene una adecuada coordinacin psicomotriz, podra ser un buen deportista; Manuel tiene una buena capacidad para proyectar dibujos y construir maquetas, sera un buen arquitecto, etc. a. Intelectuales. Se refiere a las habilidades que una persona utiliza para procesar la informacin. Por ejemplo, para algunas personas, es ms fcil realizar operaciones matemticas, mientras, para otras es ms fcil comprender el significado de los versos de un poema. b. Personales. Para ejercer una profesin se requiere poseer ciertas cualidades de personalidad especficas. Por ejemplo, un mdico debe tener un adecuado control de su ansiedad, sino imagnese un cirujano agitado y con la mano temblorosa, debido a una incontrolable ansiedad.

c. Fsicas. Existen ciertas condiciones fsicas que se deben poseer para ejercer una profesin. Por ejemplo, hay carreras que requieren de sus aspirantes poseer buen nivel de adaptacin biolgica; este es el caso de los gelogos. 3. Intereses. Son las preferencias hacia algunas actividades. Ejemplo: Sonia prefiere una actividad donde se relacione con las personas, podra gustarle la educacin; Joaqun prefiere ayudar a los dems, podra gustarle la medicina humana, etc.

Problemas que pueden surgir?

Los problemas ms frecuentes se producen cuando el sujeto: 1. Elige la carrera porque le interesa, sin embargo, no tiene las aptitudes. Un caso extremo puede ser el sujeto que quiere ser futbolista pero tiene los pies planos e insuficiencia cardiaca. Hay carreras que requieren de la capacidad persuasiva; por ejemplo, el mdico debe ser capaz de convencer al paciente de que su tratamiento es necesario, el docente debe convencer al estudiante sobre la necesidad de estudiar su materia. Antes de elegir debemos conocer el perfil profesional de la carrera.

2. Elige la carrera porque tiene aptitudes pero no le interesa la actividad profesional. Es el caso tpico del estudiante que ha destacado en alguna materia y todos: padres, profesores, amigos, familiares, confan que seguir una carrera. El estudiante, por la inercia de seguir esa opinin mayoritaria, estudi una profesin que no le gusta.

3. Elige la carrera sin tener aptitudes ni intereses sobre la carrera. Se puede encontrar diversas causas: No le interesa la carrera, pero s le interesa la remuneracin que podra recibir como profesional. Elige la carrera por complacer a sus padres. A veces, los padres ejercen fuerte presin. Elige la carrera porque se puso de moda, porque suena bonito o porque su mejor amigo postular a dicha carrera. Elige la carrera por tradicin familiar.

4. Tiene una limitada informacin de las profesiones. Quiz tenga condiciones para ejercer una profesin pero como no la conoce, no la elige. Esto ocurre porque en el medio slo se habla sobre cinco u ocho profesiones.

Qu debemos conocer para elegir una carrera?

que conocer nuestras aptitudes, intereses, adems de informacin acerca de las carreras, y todo ello en el marco de la situacin econmica y social de nuestro pas. En el link de color verde (Informacin profesiogrfica) brindamos informacin acerca de las principales carreras profesionales.