Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa !tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad El jardn multi color Resumen de la unidad
Muchas son las historias que se cuentan sobre el descubrimiento de Amrica, en este proyecto los estudiantes compararn Algunas de ellas , para tomar por si mismos decisiones para luego trabajar la informacin en resmenes, mapas conceptuales y Una presentacin de power point como producto final que sern las diapositi as, las cuales tendrn colores llamati os y bien contrastados, cuidando la ortograf!a de las mismas" #l trabajo colaborati o ser muy importante para lograr el objeti o,

Dinora Vargas Torrijos Carter an miguelito "" a#os de $undacin

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

$iencias %ociales"

%spa#ol, art&stica, religin. Ao y ni el!

&'grado(primaria"

Tiempo necesario apro"imado # sesiones de $% minutos &undamentos de la unidad Contenidos Conceptual

Con'uista y Coloni(acin de am)rica

Procedimental
%xplica las causas y consecuencias de la coloni(acin en am)rica.

Actitudinal
*nvestiga y discute acerca de las causas y consecuencias culturales, )tnicas y econmicas.

'(jeti os del aprendi)aje

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#)plica los hechos ms importantes, causas y consecuencias del descubrimiento de amrica" Indicadores Logros *econoce los actores principales del +escubrimiento de Amrica" #)plica, con acierto las causas y consecuencias del +escubrimiento de Amrica" *econoce las causas y consecuencias del descubrimiento de amrica y su importancia econmica, cultural y social"

Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial Preguntas de unidad Preguntas de contenido

,$mo son las personas de tu comunidad-

, .u hubiera sucedido si los espa/oles no hubieran conocido el continente americano,$ules son las causas y consecuencias del descubrimiento del continente americano,$mo influyo el descubrimiento de Amrica en la alimentacin, educacin y creencias religiosas de los espa/oles en Amrica-

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Plan de e aluacin

Cronograma de evaluaciones

Antes de empe)ar el tra(ajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

*na e) completado el proyecto

*brica

2ista de cotejo

0rueba Diagnstica

Resumen de e aluaciones

# aluacin 0*U#1A +2A345%62$A

0roceso y propsito #s utili8ada al inicio de un tema, para indagar los conocimientos de los estudiantes, le arlos al anlisis y determinar de dnde inicio la clase" %e aplica mientras se desarrolla el proyecto, para detectar las dificultades y as! poder orientarlos" A la e8 obser ar la forma en que ejecutan las acti idades sus aportaciones al grupo y colaboracin" #n la ltima fase e aluaremos el producto final del proyecto, presentacin en power point"

7ista de cotejo

*brica

Detalles de la unidad +a(ilidades pre ias

$onocimiento conceptual y destre8as tcnicas que deben tener los estudiantes para empe8ar esta unidad

Conocimientos de po3er point, an1lisis cr&tico. Di,logo so(re el tema Procedimientos

0rimera sesin9 resol er prueba diagnstica sobre el descubrimiento de Amrica su causas y consecuencias" $omenta la prueba diagnstica"
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5bser a ideos del descubrimiento de amrica sus causas y consecuencias" http9::www"youtube"com:watch- ;c(c<==>0?@oAnoredirect http9::www"youtube"com:watch- ;Bbt*3%*u32C $omenta tus opiniones sobre el ideo obser ado" #scribe un resumen del tema en tu cuaderno de ciencias sociales y e)ponlo en el aula"

%egunda sesin9 *esuel e el %.A del d!a con respecto al tema del descubrimiento de amrica" 2n estigacin escrita del +escubrimiento de Amrica sus causas y consecuencia, en casa" Duno por grupoE" historiadeecuador"wordpress"com:""":descubrimiento(de(america:causas $omenta la in estigacin reali8ada y unifica criterios" 5rgan!8ate en grupo de > integrantes $omentan el contenido de la in estigacin reali8ada" $onsensuan sus ideas y forman un solo resumen en su cuaderno $onfecciona en grupo un mapa conceptual en cartulina con la informacin consensuada de la in estigacin" #)plica al resto de la clase el trabajo reali8ado"

6ercera sesin9 $onfecciona una presentacin en power point con la in estigacin reali8ada m)imo & diapositi as 0resenta a la clase tu power point del +escubrimiento de Amrica, causas y consecuencias"

Estudiante con necesidades especiales -o .ispano/ parlantes Estudiante talentoso

Adaptaciones como ponerle asignaciones de menor dificultad, utili8ar el mtodo tutorial por parte de sus compa/eros, utili8acin de

6utor!as de estudiantes bilingFes, uso de te)tos ilustrados, el diccionario ,clases gra adas" #ncontrar materiales e)tras para que trabaje despus de resol er los contenidos del grupo, libros no elas, libros en l!nea"

0ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa 1 +ard2are 4e'uipo necesario5 C1mara Computadora4s5 C1mara digital 6eproductor de DVD Conexin a *nternet Tecnologa 1 3o4t2are 4necesario5 7ase de datos8Hoja de c1lculo Diagramador de publicaciones 0rograma de correo electrnico %nciclopedia en CD96!:
0ateriales impresos 7ibros de te)to, gu!as, ideos"

Disco l1ser *mpresora istema de proyeccin %sc1ner Televisor

VC6 C1mara de v&deo %'uipo de v&deo con$erencia !tro

%ditor de im1genes 7uscador ;eb :ultimedia

Desarrollo de p1ginas 3eb 0rocesador de texto !tro 00T

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3uministros Recursos de Internet 'tros Recursos

$omputadora, cartulinas, proyector multimedia"

/ttp<88333.youtube.com83atc/=v>c9c?@@A0B"oCnoredirect /ttp<88333.youtube.com83atc/=v>Dbt6E 6uE*F

%aln de informtica"

2os programas de *ntelG %ducacin son $inanciados por la Hundacin *ntel y la Corporacin *ntel. Derec/os reservados +,--., Corporacin *ntel. Todos los derec/os reservados. *ntel, el logo de *ntel, la iniciativa de *ntel %ducacin y el 0rograma *ntel %ducar son marcas registradas de *ntel Corporation o de sus subsidiarias en los %stados Unidos y otros pa&ses. I!tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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