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Aprendizaje Servicio
Aprendizaje Servicio
Aprendizajeenservicio yserviciocomunitario
Profa.MarinaPolodeRebillou Caracas,enero2009
Elconocimientonoesnuncaelreflejodeloreal
vista. y Complejidaddelaprendizajeservicio
y y y y
AScomoprograma AScomofilosofa AScomopedagoga d Serviciocomunitario CuadrantedelAS,parafocalizarelconcepto B Beneficios fi i del d lAS ComplejidadtericadelAS Vinculacincurricular Hacerfundamentado f d d enPolticas l Institucionales l
Cmomiramoselcollage?
Quvemos?
Similitud
Partedel voluntariado
Aprendizajeserviciointegraelservicioalacomunidad
Dobleintencionalidaddelaprendizaje p j servicio
Complejidaddelaprendizajeservicio
AScomoprogramadeintervencinpara mejorarlascomunidadesylograr reciprocidadeneldesarrollodelas capacidadesestudiantiles AScomofilosofa,puesbuscaentender elcrecimientohumanoycomprender loslazossocialesyconstruir comunidadeshumanasmsjustasy convivenciales
AScomopedagoga, pedagoga estbasadaen Estrategiastantodidcticascomode aprendizaje Estabasadaenla aprendizaje. experienciaenlaquelosestudiantes secomprometenenactividades intencionalmentediseadasconelfin depromovereldesarrolloyel aprendizaje.
APRENDIZAJE
SERVICIO COMUNITARIO INSTITUCIONAL
(Muchoservicio,poco aprendizaje)
APRENDIZAJE SERVICIO
(Muchoservicio,mucho aprendizaje)
SERVICIO
+
INVESTIGACION TRABAJOSDECAMPO
( (Poco servicioymucho aprendizaje)
Institucin
EvidenciamayordelaRS
BENEFICIOSDELASY DELSC
Docentes:
MejoranopininencuantoalAS Valoraneltrabajo Acrecentaeltrabajocolaborativo Revitalizalasenergasylamotivacindocente
ComplejidadtericadelASyServicioComunitario
Basesinstruccionales Basestericasdel Aprendizaje Roldocente:Tutor
SaberHacer
SaberConocer Serviciocomunitario
SaberSer
ParticipacinCiudadana
Retopedaggico:Calidad
TeoraMotivacional
Teora organizacional
Teoriacomunicativa(Habermas) Constructivismo
Investigacin accin
HacerfundamentadoenPolticasInstitucionales
las Facultades y escuelas, con el fin de propiciar espacios de interaccin para la generacin de aportes de mutuo beneficio, entre los estudiantes universitarios y la sociedad venezolana, , en la bsqueda q de promover la equidad, la solidaridad, el desarrollo sustentable y el ejercicio profesional socialmente responsable. bl
PolticasServicioComunitario
y y y y y y y y y y
Polticasdeorganizacinydireccin. PolticasdeApoyo P lti d Polticas deEstimulo E ti l PolticasdeEvaluacin PolticasdeFinanciamiento PolticasdeFormacinEstudiantil PolticasdeFormacinDocente PolticasdeComunicacin PolticasdeExoneracinyConvalidacin CreacindeunaComisindeSC
La formacin de un ciudadano libre, tal como lo expresaba Paulo Freire, se corresponde con un ideal de vida en donde el hombre se p posesiona de sus espacios p de vida para aprehender la realidad y pensar para transformarla. En este sentido, la relacin docentecomunidad debe ir ms all de solidarizarse y reconocer problemticas.
Seaspira que seproduzcan experiencias educativas que apoyen el lproceso de d formacin f i desde d d la l experiencia,desde elservicio comunitario atravs dela metodologa g delaprendizaje p j servicio.
MarinaPolo polo.marina@gmail.com