Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Modulo3 Proyectos Colaborativos
Modulo3 Proyectos Colaborativos
ndice
Mdulo 3: Proyectos colaborativos............................................................................................................... 1 Qu son los proyectos colaborativos?....................................................................................2 Participar en proyectos colaborativos: cmo?, para qu?.................................................3 Distintos tipos de proyectos colaborativos................................................................................5
Es posible organizar el trabajo con el docente en la clase y el que se realiza con computadoras y poner ambos tipos de trabajo al servicio de un objetivo comn. La labor conjunta entre los docentes es sumamente enriquecedora y valorada por los estudiantes. Promover el trabajo cooperativo entre los alumnos.
Tanto la posibilidad de compartir experiencias con estudiantes de otros establecimientos y en ocasiones- de otras regiones y pases, as como la organizacin interna del trabajo del aula en pos de un objetivo comn son factores que motivan a los estudiantes y que contribuyen al aprendizaje significativo. Promover la colaboracin entre los docentes de la misma institucin y con docentes de otras escuelas.
La posibilidad de integrar en los proyectos telemticos a docentes de distintas disciplinas, as como el intercambio con docentes de otras instituciones en el marco de los trabajos conjuntos genera vnculos duraderos y bases para el intercambio fecundo futuro. Colocar a los alumnos en el lugar de productores de informacin valiosa para una comunidad y con una gran visibilidad (Internet) que excede las fronteras de la escuela. El hecho de producir informacin y ponerla a disposicin de la comunidad escolar y trascender esas fronteras a partir del uso de Internet motiva a los alumnos y fomenta la bsqueda de informacin y la produccin de trabajos ms documentados y de mayor elaboracin. En el marco de este curso, tanto el proyecto de webquest como el de produccin de un blog procura estos objetivos. Trabajar temas transversales ligados a la educacin en valores, la diversidad, etc.
Muchas veces resulta difcil incluir en los currculum temas transversales. Los proyectos colaborativos son espacios fecundos para trabajar estos temas y enriquecerse con los aportes de alumnos y profesores tanto de otras disciplinas como de otras latitudes.
El trabajo por proyectos plantea una organizacin diferente de los contenidos escolares. En general, no es desde una materia y sus determinados contenidos curriculares que se organiza la tarea, sino que el proyecto proporciona el contexto a partir de cual aparece la necesidad de las disciplinas y una organizacin en funcin del proyecto.
La estructura organizativa de las escuelas no siempre est pensada para un trabajo de estas caractersticas, por ello es necesario el esfuerzo y motivacin de docentes y directivos para trabajar -al igual que se propone a los alumnos- grupal y colaborativamente. Incluir en el currculum escolar las tareas que plantee un proyecto
Es importante que los proyectos engendren actividades tiles para nuestra tarea diaria con los alumnos. En algunos casos el vnculo entre currculum est explicitado en la propuesta. En cualquier caso, es recomendable que antes de lanzarnos a la participacin, analicemos las posibilidades de generar aprendizajes a partir de las tareas que el proyecto propone en relacin con los contenidos que tenemos planificados para el trabajo con nuestros estudiantes. Tambin podemos plantear tareas previas o posteriores no previstas en el proyecto pero tiles para nuestros fines. Se trata de abordar los contenidos del currculum a partir del proyecto y no viceversa. En este sentido, es til encarar la tarea teniendo en cuenta que lograr que la participacin en el proyecto no sea una actividad extra-escolar que sumamos a todo lo que ya hacemos, favorecer nuestra continuidad. Lograr el aprendizaje cooperativo
No slo se trata de propiciar la comunicacin entre pares, sino tambin de propiciar aprendizajes. Es en este sentido que entendemos por co-operacin a la coordinacin de operaciones que obliga a los integrantes de un grupo a estructurar y explicitar mejor sus acciones. Es por eso que entendemos que la cooperacin entre pares tiene una influencia positiva en la motivacin, el rendimiento y la productividad del grupo. Los proyectos brindan ms o menos propuestas para que la cooperacin se lleve a cabo con xito, pero de ninguna manera la sola participacin garantiza aprendizajes. Generar la cooperacin entre pares implica mucho trabajo de acompaamiento por parte de los profesores, y que se d de manera exitosa implica un seguimiento durante todo el proceso.
Aplicar la colaboracin
Los entornos de aprendizaje que utilizan Internet se convierten en espacios especialmente tiles para ejercitar el trabajo colaborativo. Pero lograr la colaboracin, no es tarea sencilla, como sostienen en la Red de Inclusin Educativa de Chile (http://www.inclusioneducativa.cl/proyectos.htm):
Lograr la colaboracin no es tarea sencilla, como sostienen en la Red de Inclusin Educativa de Chile: "colaboracin es la construccin colectiva de un punto de convergencia, donde los objetivos o propsitos individuales de cada participante encuentra un espacio de realizacin, en consonancia y complementacin con los objetivos o propsitos de los otros participantes".
El nfasis en las comunicaciones es un elemento vital de los proyectos colaborativos. Por otra parte, el hecho de que las mismas tengan un objetivo especfico impacta positivamente en sus posibilidades de xito.
Texas en Austin y autora de diversos libros y artculos sobre los proyectos colaborativos los agrupa en tres grandes categoras: 1. Proyectos centrados en los intercambios personales : se trata de los proyectos en los que el motor principal es la comunicacin entre los usuarios.
2. Proyectos centrados en la recopilacin de informacin: el objetivo principal es la bsqueda de informacin sobre un tema concreto, con todos los aprendizajes transversales que ello implica: elaboracin de hiptesis-documentacin-organizacin de los recursos informativos discriminacin de informacin repetida, innecesaria o inadecuada elaboracin de conclusiones, etc.
3. Proyectos centrados en la solucin colaborativa de problemas: el enriquecimiento del proyecto se basa en la puesta en prctica de la cooperacin entre equipos de trabajo. Tanto el trabajo son webquest como la produccin de informacin en blogs o sitios web son ejemplos de este tipo de proyectos.
Proyectos colaborativos y cooperativos en internet http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php Los proyectos colaborativos: una propuesta para el aprendizaje http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt20035214526LOS%20PROYECTOS%20COLABORATIVOS.pdf
http://cmapspublic3.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1182991389984_1786757636_14426&p