JUEGO MUSICAL VOCAL BAILANDO CON LOS ANIMALES

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los nios los sonidos onomatopyicos de los animales de la granja, nociones de espacio y gnero. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desarrollar el lenguaje en los nios a travs de los sonidos onomatopyicos Profundizar las nociones de espacio en los nios a travs del movimiento. Distinguir gnero en los animales, macho y hembra.

EDAD: 3 AOS EN ADELANTE EJES DE APRENDIZAJE COGNITIVO: Los nios a travs del juego vocal aprendern nociones de espacio, distinguirn entre el gnero de los animales (macho y hembra) y los sonidos onomatopyicos. LENGUAJE: Aprender los diferentes sonidos onomatopyicos de los animales de la granja. SOCIOAFECTIVO: Ayuda a desarrollar el cuidado y el amor por los animales y la importancia de la familia en los mismos. PSICOMOTOR: Porque a travs de los movimientos que se harn durante el juego musical vocal el nio aprender nociones de espacio.

CANCION : DE PASEO EN LA GRANJA AUTORAS: Chasipanta Laura, Farinango Erika, Herrera Micaela, Lincango Paola, Males Jessica, acato Paulina, Tupiza Kathya, Velsquez Estefana

El gallo y la gallina se fueron de paseo (bis) Cacarea por delante, kikirikiki Cacarea por detrs, cocoroco coco Con su cra con su cra kikirikiki Con su cra con su cra cocoroco coco El chancho y la chanchita se fueron de paseo (bis) Gruen por la izquierda, oing, oing, oing Gruen por la derecha, oing, oing, oing Con su cra con su cra oing oing oing Con su cra con su cra oing oing oing El pato y la patita se fueron de paseo Graznan por afuera, cua cua cua Graznan por adentro, cua cua cua Con su cra con su cra, cua cua cua Con su cra con su cra cua cua cua El toro y la vaquita se fueron de paseo Mugen por arriba, mu mu mu Mugen por abajo, mu mu mu Con su cra con su cra mu mu mu Con su cra con su cra mu mu mu Caminando caminando los animales ya se van (bis) Kirikiki, co corococo Oing, oing, oing (bis) Cua, cua, cua(bis)Mu, mu, mu (biS)

CANCIN: RECORRIENDO MI PAIS

Caminando caminando mi pas recorrer Con mi banda de Guaranda muy feliz yo tocare Oh que bonito es ohhh que bonito es

En Macas las maracas chiquichiquicha Guayaquil con el violin tin tin tin tin Oh que bonito es ohhh que bonito es

En Ibarra la guitarra cha cha cha cha En Bolivar con la lira plin plin plin plin Oh que bonito es ohhh que bonito es

En Quito mi pianito don don don don En Manta con la flauta flu flu flu flu Oh que bonito es oh que bonito

As termina el recorrido visitando el Ecuador Al sonido del tambor pon pon pon pon pon Oh que bonito es oh que bonito

Y esta banda de Guaranda muy alegre ya se va Divertida divertida algn da volver Oh que bonito es oh que bonito es..

JUEGO INSTRUMENTAL LA BANDA DE GUARANDA

OBJETIVO GENERAL: Identificar los sonidos de los diferentes instrumentos musicales, conociendo diferentes lugares del Ecuador. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Discriminar sonidos de los instrumentos musicales Conocer los instrumentos musicales Aprender lugares de nuestro pas Desarrollar el ritmo en los nios

EDAD: 3 AOS EN ADELANTE EJES DE APRENDIZAJE COGNITIVO: Los nios a travs del juego instrumental aprendern el sonido de cada instrumento, y conocern la diversidad de nuestro pas LENGUAJE: Aprender los diferentes sonidos onomatopyicos de los instrumentos musicales SOCIOAFECTIVO: Ayuda a desarrollar el respeto y el amor a nuestro pas PSICOMOTOR: Asociaran el movimiento con el ritmo