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Institucin: Instituto de Educacin Superior N3

Bernardino Rivadavia (Sede Villa Lugano)

.Carrera: Formacin docente del nivel primario .Instancia Curricular: Enseanza de las Ciencias Sociales I .Profesora: Gurgo Mara Jos .Estudiantes: Mansilla Paola
Morales Natalia Suliano Florencia

.Ciclo Lectivo: Segundo cuatrimestre 2012

1) Mientras lo escuchan, tomen notas de los datos que consideren ms relevantes sobre las acciones pblicas protagonizadas por Castelli. Notas: .Nace el 19 de julio de 1764 .Se recibe de abogado en la Universidad de Charcas. .En 1796, su primo Manuel Belgrano, lo designa como suplente a cargo de la secretaria del consulado. .Precursor junto a otras figuras, como Mariano Moreno, del proceso revolucionario de mayo. .Fue comisionado para pedir la renuncia del virrey. .Fue conocido como el orador de la revolucin, luego del cabildo del 22 de mayo de 1810. .Obtiene el cargo de vocal en la conformacin de la primera unta de gobierno. .Se encargo de la represin contra los contrarrevolucionarios y del fusilamiento de Santiago de Liniers y de sus compaeros. .Emprende la campaa hacia el alto Per en dnde instaur un gobierno revolucionario. .Muere de una enfermedad en 1812. 2) Con algunos compaeros, analicen los dos textos y comparen los datos sobre la vida de Juan Jos Castelli aportados por cada uno. La resea elaborada por Felipe Pigna, el cual es historiador, esta escrita en tercera persona, realiza un recorrido sobre los datos ms relevantes, fcticos, sobre la vida de Juan Jos Castelli. Ahora bien la resea elaborada por Andrs Rivera, escritor, remite a una ficcin realizada en la novela La revolucin es un sueo eterno, la cual esta escrita en primera persona, que si bien narra tomando datos puntuales la vida de Castelli, a diferencia de la primer resea, incorpora y elabora datos personales e ntimos de cada momento relevante. Atribuyndole sensaciones, descripaciones, pensamientos a esos momentos destacados. Ambas reseas establecen casi los mismos datos, los que falta en una, lo aporta en la otra el autor. 3) Busquen ms informacin que complete esta breve referencia biogrfica. J.J. Castelli formaba parte de la elite local, se dedic con xito al ejercicio de la abogaca, primo de Manuel Belgrano, con quien compartan ideas similares sobre el monopolio comercial espaol y los derechos de los criollos, lo nombr secretario interino del Consulado de Comercio en 1796. El joven abogado haba adherido a la corriente carlotista y fue uno de los firmantes de la memoria redactada por su primo reivindicando los derechos de la Infanta al trono de Buenos Aires. En esa defensa, Castelli desarrolla la argumentacin, que se expondr ms tarde en el clebre Cabildo, sobre el derecho de los pueblos americanos a reasumir su soberana, como consecuencia de la cada de Fernando VII como prisionero de Napolen. Argumentaba que ni el Consejo de Regencia, ni ningn otro poder de Espaa que no fuera el del rey legtimo, tena autoridad sobre Amrica. Bajo estas premisas, Castelli sostuvo exitosamente que ofrecer la regencia a la hermana del rey cautivo, mientras no se negara la legitimidad de Fernando VII, no constitua un acto de traicin sino un proyecto

poltico legtimo que deba ser resuelto por los pueblos americanos sin intervencin de los espaoles Con el arribo a la colonia del nuevo virrey, Baltasar Hidalgo de Cisneros, los independentistas no se ponan de acuerdo sobre el curso a seguir. Castelli hablaba de retomar la idea de lzaga de crear una junta de gobierno pero no dirigida por espaoles, mientras que Belgrano insista con el plan carlotista y Rodrguez Pea propona un golpe militar, con o sin Liniers a la cabeza. Pero quien se impuso fue Saavedra, quien sostena la necesidad de postergar las acciones. Castelli apoy la poltica de Mariano Moreno y encabez junto a l las posturas ms radicales de la Junta. Particip decisivamente en el movimiento de Mayo de 1810, primeramente logrando que el Virrey convocara el cabildo abierto. Una de las primeras medidas de Castelli en la Junta fue la expulsin de Cisneros. As recibe el nombre del Orador de la Revolucin Fue nombrado Vocal de la Primera Junta, organismo que le encarg la represin de la contrarevolucin de Liniers en Crdoba. Luego se le encomend la misin de ocupar el Alto Per, donde impuso un gobierno revolucionario, liberando a los aborgenes de los servicios personales y de la esclavitud. Castelli, abogado ahora soldado, decret entre otras medidas: la emancipacin de los pueblos; el reparto de las tierras expropiadas a los enemigos de la revolucin entre los trabajadores de los obrajes; la anulacin del tributo indgena; el equiparamiento de los indgenas con los criollos y los declar aptos para ocupar todos los cargos del Estado; la traduccin al quechua y al aymara de los principales decretos de La Junta; la apertura de escuelas bilinges: quechua espaol, aymara espaol; y la remocin de todos los funcionarios espaoles de sus puestos. J.J.Castelli fue derrotado en la Batalla de Huaqui, y por la derrota, organizada por la Junta, la misma Junta lo encarcelNo plant un rbol, no escrib un libro. Slo habl. Dnde estn mis palabras? No escrib un libro, no plant un rbol: slo habl, Y mat.

El Orador de la Revolucn muri pobre, preso y sin sentencia del juicio que se le llevaba adelante, por causa de un cncer de lengua. Fuentes: La revolucin es un sueo eterno", de Andrs Rivera De sbdito de la corona a lder revolucionario, de Wasserman Fabio Sitio web. Wikipedia_ Biografa Juan Jos Castelli Sitio web. http://www.uniondelpueblolp.com.ar/Archivos/Historia/Castelli.pdf http://archivohistorico.educ.ar/content/proclama-de-juan-jos%C3%A9-castelli-losindios-del-per%C3%BA

4) Escuchen y Discutan la cancin El rbol ya fue plantado Las metforas que pueden vincularse son las del rbol-laurel con la libertad, pjaros libres, a nuestro entender en los arboles viven los pjaros libres y si somos un gobierno independiente tambin seremos personas libres. Tambin la idea de querer ser libres para navegar y comerciar por las aguas del Ro de La Plata, sin tener que pedirle permiso a ningn Rey, Virrey. Se desea tener un gobierno propio sin depender de Espaa. 5) Pelcula Cabeza de Tigre a) Cmo aparece planteado el dilema moral que vivi Castelli en esa misin? Castelli no quera pasar a la historia como el asesino de Liniers.se enfrentaban sus ideales y el deber con sus sentimientos de honor y respeto a Liniers. b) Cul es el drama representado en Cabeza de Tigre? El drama representado en la pelcula es el fusilamiento de Liniers , por formar un grupo antirrevolucionario partidario del Rey de Espaa. c) Consideran que la Junta de Gobierno podra haber optado por otros caminos para asegurar el triunfo de la revolucin? Se podra haber optado por el dialogo y el respeto a opiniones diferentes, pero en esa poca las cosas se arreglaban matando, estabas a favor o en contra, no se poda estar bajo un mismo sistema con favoritismos diferentes. d) Algunos historiadores utilizan el concepto de encrucijada para explicar momentos histricos en los que grupos de personas toman decisiones trascendentes para marcar el rumbo y los cambios a la sociedad. Consideran que ese momento fue una encrucijada? Por qu? Si, consideramos que fue una encrucijada porque eran decisiones importantes ,para marcar los cambios haba que eliminar todo lo que estaba en contra. En este caso Liniers apoyaba al Rey y era considerado antirrevolucionario.. 6) Redacten un comentario personal sobre el accionar de Castelli en un momento histrico excepcional. Castelli apoyaba un nuevo gobierno, no quera ser colonia de Espaa, quera libertad, independencia, un pas sin esclavos , que haya igualdad de condiciones para todos. 7) Elaboren una resea biogrfica sobre Juan Jos Castelli. Castelli tuvo importancia en la semana de mayo, fue miembro de la Primera Junta, fue quien realizo el fusilamiento de Liniers, fue derrotado por Jos Manuel Goyeneche en la Batalla de Huaqui. Los valores que orientaron su lucha fueron la libertad, igualdad, respeto. Se caracteriz junto a Mariano Moreno por enrgico apoyo a la revolucin de Mayo. Castelli, Moreno y el resto de la direccin revolucionaria tenan muy clara la necesidad de la unidad lationamericana para lograr la independencia, y que si la contrarevolucin no era derrotada en todo el continente, se corra el riesgo de una prdida total.