TALLER 1 PALANCAS

GRADO 11

1) Qu maquinas eres capaz de identificar entre los objetos cotidianos que 2) Define con tus propias palabras qu entiendes por mecanismo. 3) Conoces algunos ejemplos de mecanismos? 4) Para qu se utilizan?

nos rodean?

5) En qu dos grandes grupos se dividen los mecanismos? Indica un ejemplo de cada tipo.

6) Cuando usamos un destornillador para abrir un bote de pintura Que tipo de palanca estamos empleando?

7) Indicar en el cuadro siguiente el tipo de palanca (1, 2 3er grado) al que pertenece cada uno de los mecanismos o mquinas citados.

8) Para las siguientes palancas, explica su funcionamiento e indica el grado de cada una de ellas:

9) Los siguientes elementos son palancas. Indica de qu grado es cada una de ellas. Puede ayudarte si dibujas el punto de apoyo, el lugar donde aplicamos la fuerza (F) y la resistencia (R)

10) En los siguientes dibujos tenemos varios ejemplos de palancas. a) Indica la funcin que cumple la palanca. b) Clasifcalas segn su tipo (primer grado, segundo grado, tercer grado).

11) Indica de qu grado son las siguientes palancas:

12) Con una barra queremos levantar una botella de butano hasta una determinada altura. Para ello montamos el mecanismo de palanca de la figura: a) Qu tipo de palanca hemos montado? b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En que sentido? c) Cmo se podra reducir al mximo el esfuerzo a aplicar? 13) Con la carretilla de la figura queremos transportar dos sacos de cemento. a) Qu tipo de palanca estamos empleando? b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En que sentido?

14) El dibujo representa una pala con una carga de arena. Sobre la caa se han representado tres posibles puntos de agarre A, B y C. a) Qu tipo de palanca es? b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En que sentido? c) En qu punto habramos de sujetar la pala para hacer el mnimo esfuerzo?

15) Con una caa de 2,1 m hemos conseguido pescar una lubina de 2 kg. a) Qu tipo de palanca es la caa de pescar? b) Dnde hemos de aplicar nuestro esfuerzo? En que sentido?