Mdulo 1, Sede: Colima Mayo 2006

CRITERIOS PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS

RESUMEN Este tipo de texto debe ser claro, ordenado y expresar slo lo esencial, adems de utilizar trminos precisos y rechazar los superfluos, como sinnimos, trminos de transicin, etc., procurando alcanzar la plenitud de significado con el mnimo de palabras.

A la vez, el resumen debe ser fiel, reflejando los elementos esenciales del original sin aportar ideas nuevas. Los aspectos a evaluar son:

Identificacin de ideas principales del texto. Orden y congruencia en la exposicin de ideas y argumentos. Claridad, precisin, brevedad y originalidad del resumen. Uso de reglas ortogrficas. Redaccin (estilo y concordancia del texto)

ANLISIS CRTICO

El anlisis es el procedimiento que permite identificar las unidades de un conjunto y tambin las relaciones que las determinan y las definen. ste es el resultado de un ejercicio intelectual realizado en profundidad, cuyo fundamento se apoya en las habilidades de pensamiento, capacidad de observacin, correlacin y

confrontacin de ideas, conceptos y elaboracin de preguntas de quien lo ha elaborado.

La capacidad de de argumentar, de contrastar y de articular conceptos e ideas para la conformacin del trabajo, son las habilidades generales que se deben reflejar.

Los aspectos a evaluar son: Identificacin de las principales ideas del o los autores. Capacidad para interpretar y confrontar las ideas y conceptos expresados por el o los autores. Capacidad para reflexionar y argumentar sobre los alcances de las tesis presentadas por el o los autores. Integracin de conocimientos y experiencias previas del estudiante. Uso de citas y referencias bibliogrficas. Uso de reglas ortogrficas. Redaccin (concordancia del texto)

ENSAYO Este tipo de escrito es una mezcla entre el arte y la ciencia, es decir, tiene un elemento creativo-literario y otro lgico. Cabe destacar que no es un comentario sino una reflexin, es por eso que comnmente se emple la argumentacin para sustentar las ideas.

La calidad de un ensayo se mide por la calidad de las ideas, por la manera cmo las expone, las confronta, las sustenta y le da coherencia.

Los aspectos a evaluar son: Introduccin Desarrollo Conclusiones Conocimiento del tema

Objetividad de la exposicin del tema Capacidad para integrar los conocimientos y experiencias del estudiante. Uso de citas y referencias bibliogrficas. Uso de reglas ortogrficas. Redaccin.