TALLER # 33 PERMUTACIONES Y COMBINACIONES TIEMPO PREVISTO: (semana nmero 33 del ____ al ____ de ____________ Horas de trabajo: 1) FASE AFECTIVA:

ACTIVIDAD DE MOTIVACIN: Tengo 4 bolas de color: blanca (b), negra (n), lila (l) y morada (m). Cules son las formas que puedo combinar y permutar en grupos de dos?:

R// b-n, n-l, l-m, n-m. PROPSITO EXPRESIVO: Que yo realice ejercicios con permutaciones y combinaciones. EVALUACIN: INDICADORES DE DESEMPEO: Formulo problemas a situaciones cotidianas que se relacionen con combinaciones y permutaciones. Comprehendo y resuelvo problemas estadsticos empleando combinaciones y permutaciones.

FASE COGNITIVA: CLARIDAD COGNITIVA:

Combinaciones: Es el nmero de formas de seleccionar r objetos de un grupo de n objetos sin importar el orden.

FASE EXPRESIVA ACTIVIDAD 1. 1. Escribo las combinaciones que puedo escribir con las 5 vocales en grupos de 2 vocales. ACTIVIDAD 2 2. La compaa UNE tiene planes de telefona, tv, e internet. Si solo voy a tomar dos planes de los tres, de cuntas maneras podra elegir los planes?
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ACTIVIDAD 3 3. El saln de belleza MUJER BONITA tiene los siguientes servicios: manicure, pedicura, depilacin de cejas, depilacin de axilas, depilacin de piernas, corte de cabello (blower, cola de caballo, trenza rion, alisado, capas, emo, de las gatas, permanente), Si slo puedo escoger 2 servicios (un corte de cabello y otro servicio), escribo por lo menos 5 formas de tomar el servicio.

ACTIVIDAD 4. 4.1. De cuntas formas puedo combinar los nombres Sandra, Luis, Luisa y Tala en grupos de 2? 4.2. Cul es una forma incorrecta? A. Sandra Luis B. Luis- Luisa C. Luisa- Tala D. Luis- Luis ACTIVIDAD 5 5. Tengo tres camisas de color: azul, vino tinto, marrn y dos pantalones de color: blanco y caf, aqu aparece una combinacin que no es correcta al combinar las camisas y los pantalones. ca: camisa azul, cv: camisa vino tinto, cm: camisa marrn, pb: pantaln blanco, pc: pantaln caf. A. ca-pb B. cv-pc C. cm-pb R// D D. pb-ca

ACTIVIDAD 6. 6.1. De cuntas maneras puedo combinar los nmeros 1, 2, 5,6 en grupos de cuatro? 6.2. Cul es una forma correcta? A. B. C. D. 1, 2, 5, 6 1, 2, 4, 5 1, 2, 4, 6 1, 2, 3, 3 R// A

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TALLER # 34 JUEGO CON LAS PERMUTACIONES Y COMBINACIONES TIEMPO PREVISTO: (semana nmero 34 del ____ al ____ de ____________ Horas de trabajo: 1)

FASE AFECTIVA: ACTIVIDAD DE MOTIVACIN: Pinto cada palo del dibujo de distinto color. De cuntas formas puedo ordenarlos en grupos de dos?

PROPSITO EXPRESIVO. Que yo realice ejercicios con permutaciones y combinaciones. EVALUACIN: INDICADOR O INDICADORES DE DESEMPEO: Formulo problemas a situaciones cotidianas que se relacionen con combinaciones y permutaciones. Comprehendo y resuelvo problemas estadsticos empleando combinaciones y permutaciones.

FASE EXPRESIVA. ACTIVIDAD 1. Cuntos ramilletes distintos puedo formar con tres flores distintas, usando 1 en cada ramillete? A. 2 B. 4 C. 3 R// D D. 1

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ACTIVIDAD 3. 3. Cuntos ramilletes distintos puedo formar con tres flores distintas, usando 5 en cada ramillete? A. 20 B. 20 R// B C: 30 D.10 ACTIVIDAD 4 4. Cuntos ramilletes distintos puedo formar con tres flores distintas, usando 6 en cada ramillete? A. 2 B. 40 R// 60 C: 60 D.1 ACTIVIDAD 5. 5. Una buseta tiene 3 ciudades distintas a donde ir: la ciudad D, la ciudad E, la ciudad F, cuntas combinaciones se pueden dar en grupos de tres?: R: // (DEF) ACTIVIDAD 6 6. Para hacer manillas tengo una caja con 10 tipos de pepas m, p, c, k, e, f, g, h, i, j, y dos tipos de cuerda 8 y 9, si solo puedo emplear 2 tipos de perlas y un tipo de nailon, por manilla enumero las posibles combinaciones que puedo dar con los dos tipos de perlas el tipo de manilla 2: A. (8mp) (9mc) (9mk) B. (9mp) (9mc) (9mk) (8me) C. (9mp) (8mc) (9mk) (9me) (8mf) (9mg) (8mh) R// D D. (9mp) (9mc) (9mk) (9me) (9mf) (9mg) (9mh) (9mi) (9mj) ACTIVIDAD 7 7. Si uso 3 tipos cualquiera de perlas y 1 tipo cualquiera de manillas, enumero las combinaciones: A. (1abc) (2abc) (1bcd) (2bcd) (1cde) (2cde) (1def) (2def) (1efg) (2efg) (1fgh) (2fgh) (1ghi) (2ghi) (1hij) (2hij) B. (1def) (2def) (1efg) (2efg) (1fgh) (2fh) (1hi) R// A C. (1abc) (2abc) (1bcd) (2bcd) (5cde) (2cde) (1def) D. (1abc) (2abc) (1bcd) (2bcd) (1cde) (2cde) (1def) (2def) (1efg) (2efg)

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TALLER # 35 RECONOZCO LAS PERMUTACIONES Y COMBINACIONES TIEMPO PREVISTO: (semana nmero 35 del ____ al ____ de ____________ Horas de trabajo: 1)

FASE AFECTIVA: ACTIVIDAD DE MOTIVACIN: De cuntas formas puedo permutar las fichas del dibujo en grupos de 2 fichas?

EVALUACIN: INDICADOR O INDICADORES DE DESEMPEO: Formulo problemas a situaciones cotidianas que se relacionen con combinaciones y permutaciones. Comprehendo y resuelvo problemas estadsticos empleando combinaciones y permutaciones.

FASE EXPRESIVA: ACTIVIDAD 1. 1. De cuntas maneras puedo combinar los nmeros 20, 40, 60,80 en grupos de cuatro? 1.2. Cul es la forma correcta?: A. 20,40 B. 40, 60 R// D C. 20, 80 D. 20, 40, 60, 80 ACTIVIDAD 2 2. De cuntas maneras puedo permutar 4 frutas en grupos de 4? A. 4 B. 8 C. 12 R// D D. 24
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ACTIVIDAD 3 3. Cul es la forma incorrecta en que puedo permutar en grupo de tres los nmeros 1, 2 y 4?: A. (1, 2, 4) B. (1, 4, 2) C. (2, 2, 4) R// C D. (2, 4, 1) ACTIVIDAD 4 4.1. De cuntas maneras puedo combinar los colores naranja: n, fucsia: f, morado en grupos de dos? 4.2. Cul es la forma correcta?: A. nf, fm, nm B. nf R// A C. fm D. nm ACTIVIDAD 5 5. Tengo 3 monedas. Si las tiro al aire una vez, cuntas posibles permutaciones pueden salir? A. 27 B. 4 C. 6 R// A D. 1 ACTIVIDAD 6 6. De cuntas maneras puedo permutar 3 frutas en grupos de 3? A. 1 B. 2 C. 6 R// C D. 4

ACTIVIDAD 7 7. Los nmeros (0, 5, 7) de cuntas formas puedo permutar en grupos de dos: A. 6 B. 3 C. 2 R// C D. 9

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TALLER # 36 EVALUACIN FINAL DE PERODO COMBINACIONES Y PERMUTACIONES 1.1. De cuntas maneras puedo combinar los nmeros 20, 40, 60,80 en grupos de cuatro? 1.2. Cul es la forma correcta?: A. B. C. D. 20,40 40, 60 20, 80 20, 40, 60, 80

R// D

2. De cuntas maneras puedo permutar 4 frutas en grupos de 4? A. 4 B. 8 C. 12 D. 24

R// D

3. Cul es la forma incorrecta que puedo permutar en grupo de tres los nmeros 1, 2 y 4?: A. (1, 2, 4) B. (1, 4, 2) C. (2, 2, 4) D. (2, 4, 1)

R// C

4.1. De cuntas maneras puedo combinar los colores naranja: n, fucsia: f, morado en grupos de dos? 4.2. Cul es la forma correcta?: A. nf, fm, nm B. nf C. fm D. nm

R// A

5. Tengo 3 monedas. Si las tiro al aire una vez, cuntas posibles permutaciones pueden salir? A. 27 B. 4 C. 6 D. 1 6. De cuntas maneras puedo permutar 3 frutas en grupos de 3? A. 1 B. 2
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C. 6 D. 4

R// C

7. Los nmeros (0, 5, 7) de cuntas formas puedo permutarlos en grupos de dos?: A. 6 B. 3 C. 2 D. 9

R// C

8. Los nmeros (1, 8, 20) de cuntas formas puedo combinar en grupos de dos? A. 6 B. 3 C. 1 D. 9

R// 3

9. Si tengo un dado, al tirarlo dos veces, cuntas posibles combinaciones en grupos de dos saldra): A. 20 B. 21 C. 22 D. 36

R// B

10. Las formas correctas que yo combine la palabra Natacin en grupos de siete es: A. Natacin B. Nata C. cion D. atacion

R// A

11. La forma correcta para combinar la palabra Factor X en grupos de tres es: A. Fae B. Acu C. Fac D. Tur R// C

12. Si tengo 4 sabores de helados: fresa (f), vainilla (v), chocolate (ch), vainilla chips (vh), cules formas son las correctas para combinar en grupos de dos?: A. f-v, d-d B. f-v, v-ch, ch-vh C. f-k D. ch-zh

R// B

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