LA SITUACIN DE LA PSICOLOGA EN EL PER David Jaregui C. Secretario Ejecutivo para Sudamrica de la Sociedad Interamericana de Psicologa.

Docente Unidad de Post Grado Universidad Nacional Mayor de San Marcos. [ Imprimir ] BREVE HISTORIA DE LA PSICOLOGA EN EL PER Siendo muy difcil abarcar la historia de la Psicologa en el Per, por lo estrecho del espacio que la presente nota nos permite, resaltaremos algunos aspectos que por su importancia y trascendencia han resultado de gran significacin para el desarrollo de nuestra disciplina. En la "Historia de la Psicologa en el Peru", una de las ultimas publicaciones del Dr. Reynaldo Alarcon (2000) subraya que ya desde la colonia, con la creacin de la Universidad de San Marcos en 1551, se inician los estudios filosficos bajo cuyo dominio se inclua a la psicologa, esta modalidad se extender, aproximadamente, hasta la segunda dcada del siglo XX. No obstante ello, debemos resaltar la presencia de figuras importantes del mundo cientfico de la poca como Hiplito Unanue (1755-1833), que en plena poca colonial se destaca su pensamiento psicolgico. Siendo un mdico eminente se interes en desarrollar diversos temas relacionados con la psicologa, desde una perspectiva naturalista, llegando a proponer en 1808, la inclusin del curso de psicologa al plan de estudios de medicina de la Universidad de San Marcos. Ya en los inicios del siglo XX se observa una clara influencia de la psicologa europea y debemos destacar el reducido impacto que parece haber tenido, entre nosotros, la creacin del primer laboratorio de Psicologa experimental en Leipzig, Alemania y con ello, el nacimiento de la Psicologa como ciencia, sin embargo el advenimiento de la escuela freudiana y ms adelante el nacimiento del conductismo en Amrica, el estructuralismo, el funcionalismo, la escuela de la Gestalt, entre otras, tendrn alguna influencia entre los estudiosos de la poca, como Pedro Zulen (1889-1925). Mariano Iberico (1892-1974), Ricardo Dulanto (1894-1930), cuya contribucin precursora a la psicologa peruana tiene en ellos a sus representantes ms lcidos. La presencia de Honorio Delgado (1892-1969) en el mbito de la Medicina, la Psicologa y la Filosofa fue de especial significacin para la

psicologa peruana, convirtindose en uno de los pioneros de la psicologa actual y destacado impulsor del Psicoanlisis en esta parte del continente. Sin embargo, su principal contribucin girara en torno a una Psicologa espiritualista de origen filosfico con profunda raigambre fenomenolgica. Hacia 1935 llega al Per el Dr. Walter Blumenfeld (1882-1967), psiclogo, que debido a las condiciones poco favorables para los judos en Alemania, decide venir al Per siendo la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la institucin Acadmica la que le ofrece el espacio requerido para el desarrollo de sus ideas y planteamientos con respecto a nuestra especialidad. En los aos previos a su llegada al Per, en la Universidad de San Marcos se haban producido cambios significativos en el aspecto acadmico crendose una Escuela de altos estudios en el que se incluye el Instituto de Psicologa. As, su activa participacin en la vida acadmica favoreci el desarrollo de una psicologa cientfica, con un fuerte componente experimental que permiti visualizar la psicologa desde una perspectiva diametralmente opuesta a la que se propugnaba desde la psicologa filosfica y espiritualista, pero tambin con significacin prctica en el mbito experimental, educacional y clnico. Sin duda, Delgado y Blumenfeld representan hitos contrapuestos de gran significacin para la psicologa peruana del siglo XX y son los que generaron espacios de intensa actividad acadmica y cientfica hasta la dcada de los 60, aproximadamente, contexto en el que se inicia la formacin profesional, propiamente dicha, del psiclogo en el Per, con la creacin el Departamento de Psicologa en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el ao 1963. La dcada de los 60 tuvo como destacada figura de la psiquiatra y de la Psicologa peruana al Dr. Carlos Alberto Seguin, verdadero introductor del psicoanlisis en el Peru, quien gener, a partir de la ctedra Universitaria en San Fernando (Facultad de Medicina de la Universidad de San Marcos) y del Servicio de Psiquiatra del Hospital Obrero de Lima, verdaderas goras de estudio e investigacin en este campo; muchos de sus discpulos, entre psiquiatras y psiclogos, formaron, aos despus, la Sociedad Peruana de Psicoanlisis como tambin algunos centros de entrenamiento en psicoterapia psicoanalticamente orientados. Si embargo es importante resaltar que el Dr. Seguin se convertira tambin en un facilitador para la introduccin de nuevas orientaciones en el mbito psicoterapeutico como tambin el primer representante de la psicologa peruana que presidi el X Congreso Interamericano de Psicologa que se llevo a cabo en Lima el ao 1966.

Otras figuras de renombre por esos aos son los psiquiatras, Humberto Rotondo y el psiquiatra y pedagogo Dr. Luis Aquiles Guerra creador del primer Consultorio Psicolgico de la Universidad de San Marcos el ao 1957, servicio de Proyeccin Social que permiti realizar el trabajo profesional a extramuros de la Universidad, dicho consultorio, que hasta la fecha viene cumpliendo una importante actividad profesional de servicio, como de entrenamiento de los futuros psiclogos, orienta su labor a las personas con escaso recursos econmicos de la capital siendo uno de los ms antiguos de su gnero en Latinoamrica y que ha tenido una especial relevancia en el mbito clnico en los ltimos 30 aos de Psicologa en el Per. Despus de la creacin de la especialidad de Psicologa en la Universidad de San Marcos, se cre la seccin de psicologa en la Pontificia Universidad Catlica del Per, en 1958, hecho que sucedera despus con otras universidades de nuestro sistema, como en la Universidad Nacional San Agustn de Arequipa en 1964, y luego en otros centros superiores de estudios, tanto pblicos como privados, en los que se crearon Facultades de Psicologa. Estos eventos seguiran hasta la dcada de los 90 y postrimeras del siglo XX. SITUACIN ACTUAL EN EL MBITO ACADMICO DE LA PSICOLOGA EN EL PER En la actualidad, los estudios que se realizan, en el mbito universitario, para alcanzar el titulo profesional o la Licenciatura, abarcan seis aos, de los cuales el ltimo est orientado a la realizacin de las practicas pre-profesionales en una de las reas que el estudiante haya elegido, previamente, como de su inters. Al respecto, cabe mencionar, que si bien, histricamente, el rea clnica ha sido la de mayor preferencia entre los estudiantes de pre-grado, hoy observamos una mayor amplitud de los criterios para adoptar la decisin vocacional, de ah que se haya incrementado el inters por reas como la Psicologa de la salud, Psicologa educacional, Psicologa Social comunitaria y Psicologa Industrial y organizacional. En el Per, tenemos aproximadamente 15 Universidades, entre publicas y privadas, que forman psiclogos, de ellas 9 se encuentran en la capital. El ingreso del estudiante a la Universidad pasa por un proceso de seleccin a travs de pruebas de conocimiento y aptitud. En algunas universidades se exige que el estudiante sea sometido a un examen de personalidad, condicin para ser admitido a la Facultad de Psicologa. La formacin integral del estudiante toma en cuenta las diversas corrientes o escuelas de la psicologa contempornea.

La formacin universitaria de los psiclogos, privilegia el abordaje terico, as como el necesario aprendizaje de tcnicas para el trabajo profesional y una preparacin del estudiante para la investigacin psicolgica. Asimismo, se incide bsicamente en la preparacin del futuro psiclogo en el mbito del servicio en las reas: Clnica, de la Salud, Industrial y Organizacional, Educacional, Social y comunitaria, entre otras, as como tambin la investigacin cientfica. Concluido los 6 aos de estudio los estudiantes reciben de manera automtica el grado acadmico de Bachiller (Aos atrs se exiga la presentacion de una tesis de investigacin). Para la obtencin del titulo profesional de Psiclogo se suelen utilizar algunas alternativas a elegir por el graduando, entre ellas la presentacion de una tesis de investigacin o un examen de suficiencia profesional o la presentacion de tres informes psicolgicos, los mismos que suelen comprender el rea de inters profesional del graduando. Los estudios de post grado se han venido incorporando desde la dcada de los 80 y estn destinados a brindar los grados Acadmicos de Magister y Doctorado, este ltimo recin se implementa en la dcada de los 90, ambos tienen una duracin de cuatro semestres acadmicos. Las universidades que brindan el grado de Magister y Doctorado se encuentran en la capital y son las siguientes: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Pontificia Universidad Catlica, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Universidad Femenina del Sagrado Corazn, Universidad San Martn de Porras. Las especialidades que ms resaltan son: Psicologa Clnica y de la salud, Psicologa educativa, Psicologa comunitaria, Psicologa Organizacional, entre otras. SITUACIN ACTUAL A NIVEL PROFESIONAL El ejercicio profesional de la Psicologa en el Per est amparada por la ley 23019 (Ley de creacin del Colegio de Psiclogos) y permite a los profesionales psiclogos realizar actividades de su competencia profesional en las diversas reas de su especialidad. Es destacable mencionar que un grueso de ellos se dedican a la practica privada en el mbito clnico realizando intervenciones a nivel diagnostico y teraputico. Si bien existe un respaldo legal para el ejercicio profesional del psiclogo en las dependencias del estado como por ejemplo en el contexto educativo, debemos resaltar que es el sector privado el mbito que cuenta mayormente con la participacin profesional del psiclogo en los diversos niveles de intervencin.

Los espacios alcanzados por el profesional psiclogo en el Per se han venido ampliando progresivamente y es una carrera profesional que goza del inters entre los jvenes que aspiran seguir estudios universitarios, pero tambin se debe al posicionamiento que tiene la especialidad en la poblacin, que es de una aceptacin que se ha incrementado con el correr de los aos, gracias a la difusin de su importante rol en la vida individual y colectiva as como por las acciones que realiza en el mbito de la salud integral, la educacin, el trabajo y las organizaciones, como a travs de las campaas de prevencin en general que se divulgan por los diversos medios de comunicacin masiva. SITUACIN ACTUAL DE LOS PSICLOGOS EN EL MBITO ORGANIZATIVO Los Psiclogos peruanos estamos organizados a travs del Colegio de Psiclogos del Peru entidad que fuera creada por Decreto ley 23019, el 30 de Abril de 1980, a iniciativa de la Sociedad Peruana de Psicologa a cuya Junta Directiva nos toc el privilegio de formar parte y de alcanzar este preciado deseo de los psiclogos peruanos que por aquellos aos apenas superaban los dos dgitos. Hoy, a casi 22 aos de su creacin, el Colegio de Psiclogos del Per cuenta, aproximadamente, con 9,000 colegiados a nivel nacional y es la institucin gremial que brinda la respectiva licencia para el ejercicio profesional constituyndose, la afiliacin a ella, en un requisito indispensable para ejercer la profesin en el territorio de la repblica. El Colegio de Psiclogos del Per cuenta a la fecha con 10 Consejos Directivos Regionales distribuidos en todo el pas, los que se encargan de velar por el buen ejercicio de la profesin. Ciertamente, debemos resaltar la presencia de diversas instituciones cientficas que agrupan a los psiclogos que motivados por el inters en el rea de su desempeo o por desplegar actividades profesionales en una corriente psicolgica determinada, han optado por reunirse formalmente creando espacios de discusin y fomentando la divulgacin cientfica de los aportes de sus miembros. Podemos sealara a la Asociacin de psicologa educativa, Asociacin de psicologa clnica, Asociacin Peruana de psicologa preventiva, Asociacin de Psicoterapia psicoanaltica, Asociacin de psicoterapia psicoanaltica de nios, Sociedad Peruana de sexologa, Asociacin de psiclogos del instituto peruano de seguridad social, Instituto familiar sistmico de Lima, Asociacin Peruana de anlisis transaccional, Instituto Peruano de psicologa y educacin, Escuela de psicoterapia psicoanaltica de Lima, Asociacin Latinoamericana de anlisis y modificacin del comportamiento, Asociacin de medicina conductual y Psicologa de la

salud, Instituto Desarrollo y Conducta, entre otras, cada una de estas instituciones desarrolla variadas actividades cientficas y profesionales como Congresos, simposios, conferencias, etc. algunas de las cuales son publicadas en Revistas o Boletines de difusin local e internacional. IMPORTANCIA DEL III CONGRESO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGA A REALIZARSE EN COLOMBIA La discusin de los ltimos avances de nuestra especialidad y el cotejo de la actividad profesional, adems de los importantes intercambios que se derivan de los congresos cientficos, se constituyen en espacios de significativa importancia para el desarrollo de nuestra disciplina de ah que felicitamos la decisin del Colegio Oficial de Psiclogos de Espaa y de su Decano Dr. Francisco Santolaya, como de la Asociacin Colombiana para el Avance de las Ciencias del Comportamiento, de considerar la ciudad de Caracas como sede del IV Congreso Iberoamericano de Psicologa. No cabe duda que este magno evento permitir el fortalecimiento de los lazos iberoamericanos y la posibilidad de trabajos conjuntos, de ah la importancia de este Congreso Iberoamericano de Psicologa. EL XXIX CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGA No quisiera concluir sin destacar que entre el 13 y el 18 de Julio del 2003, Lima ser la sede del XXIX Congreso Interamericano de Psicologa e invitarlos a que nos acompaen para aquella oportunidad. El encuentro de los Psiclogos, en esta parte del mundo, tendr una feliz ocasin: constituirse en el especial marco cientfico continental para celebrar el 50 Aniversario de la realizacin de los Congresos Interamericanos organizados por la Sociedad Interamericana de Psicologa, lo cual pone en evidencia la ininterrumpida y fructfera labor de la SIP en las Amricas. Estamos seguros que, 50 aos despus, el XXIX Congreso Interamericano de Psicologa permitir, realizar un balance de nuestro quehacer como ciencia y profesin; pero, fundamentalmente, se constituir en un espacio de discusin acerca de los avances y reorientaciones ms significativas de nuestra disciplina con proyeccin a su futuro desarrollo. Ser, tambin, una ocasin para visitar el Per y observar su extraordinaria biodiversidad, su acervo cultural, arqueolgico e histrico,

en cada una de sus regiones naturales y permitirnos brindarles nuestra ms clida hospitalidad