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Nuevo Silabo de Agrometeorologia

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UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA AREQUIPA – PERU

FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Biológicas y Químicas

PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Agronómica PLAN DE ESTUDIOS SÍLABO DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA 1.1. Nombre de la Asignatura: Agrometereologia Código de la Asignatura: 6702173

Semestre Académico en que se desarrolla: 2013 - II 1.2. Peso Académico de la Asignatura: HORAS SEMANALES AÑO SEMESTRE CRÉDITOS Horas Horas Prácticas ACADÉMICO Teóricas Práctica Jefe de Docente Prácticas 2013 - II II 03 02 02 HORAS SEMESTRALES Horas Horas Teóricas Prácticas

El desarrollo de las actividades académicas se distribuye en tres fases de seis semanas cada una. Cada semestre académico comprende dieciocho semanas.
(Resolución Nº 3535-CU07)

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1.3. Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: 1.4. Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 2. SUMILLA

La asignatura de agrometeorología es de naturaleza teórico – práctico, cuyo propósito es enseñar al alumno el manejo de los parámetros meteorológicos y su relación con la producción de los cultivos. Para lograr estas capacidades, este curso está estructurado en 9 unidades didácticas: - La primera trata sobre los diferentes conceptos y datos agroclimáticos. - La segunda trata sobre las estaciones Agrometeorologicas convencionales y automáticas. - La tercera trata sobre el análisis de la Radiación Solar y de las temperaturas. - La cuarta abarca el estudio de la Hidrología en cuencas hidrográficas. - La Quinta contiene el estudio de las Precipitaciones y el régimen de lluvias en el Perú. - la sexta trata sobre el cálculo de la evaporación y evapotranspiración también el uso del software Cropwat. - La sétima trata sobre las clasificaciones climáticas y sus clasificaciones de UNESCO y FAO. - la octava trata sobre los estudios agroclimáticos y las necesidades climáticas del cultivo. - La novena trata sobre el análisis del calentamiento global y el efecto invernadero. - Todos estos conocimientos se impartirán desarrollando una actitud participativa, reflexiva y crítica.

también reconoce las clasificaciones climáticas y estudios Agroclimáticos. 3) Relaciona y analiza la radiación Solar y las Temperaturas. normas. 2) Reconoce una Estación Meteorológica convencional y automática y su instrumental.Probabilidad de lluvia. 4.Registro de datos meteorológicos. ser.1 Aprendizajes Cognoscitivos (conocer o saber) 1) Reconoce los conceptos y datos agroclimaticos.Evapotranspiración de referencia . 3. 3) Aprende el manejo del Software para el cálculo de: . 2) Relaciona la agrometereologia y agroclimatologia. 4) Ser promotor de desarrollo.3.2 Aprendizajes procedimentales (habilidades y destrezas) 1) Reconoce las coordenadas geográficas. 5) Reconoce la Evaporación y la Evapotranspración referencial. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO 3. vivir juntos) 1) Tener espíritu crítico.Precipitación Efectiva .3 Aprendizaje actitudinales (valores. CONTENIDOS BASICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE: PRIMERA FASE Del 12 de Agosto Al 21 de Septiembre Total Horas 24 . 3) Tener alta autoestima. . 2) Ser creativo. concepto de latitud y longitud. 4) Aprende los períodos fenológicos de los principales cultivos. 3. 6) Reconoce el calentamiento global y efecto invernadero. 5) Ser solidario. 4) Reconoce la hidrología en cuencas hidrográficas y las precipitaciones dentro de ella.

Composición. actitudinal) CRONOGRAMA (Del al) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS T P 1.4 2. lee y reconoce las estaciones meteorológicas. requerimientos básicos y criterios de ubicación. procedimental. lee y discute los fundamentos de la meteorología y climatología.5 1. tipos.COMPETENCIA (Conceptual.3 2. Practica: Proyección audiovisual.6 Al Generalidades. Estaciones Climatológicas automáticas. tiempo atmosférico. Practica: visita a estaciones climatológicas del SENAMHI. Mediciones meteorológicas y sus estadísticas comunes. SEGUNDA UNIDAD : Del 29/08/13 Del 29/08/13 Al 05/09/13 Estaciones Agrometeorologicas 2. Explica. Instrumentos meteorológicos y climatológicos. influencia de los elementos del clima en las plantas.1 Meteorología Definiciones y conceptos. diseños según FAO y 05/09/12 OMM. Explica. Presentación del silabo PRIMERA UNIDAD: Conceptos y Datos Agroclimáticos.5 2.2 2.6 2.1 2. Climatología: Generalidades.2 1. funcionamiento y criterios de instalación. Agrometeorología y agroclimatología. . Fundamentos de la meteorología. Subdivisión relaciones con otras ciencias Propiedades físicas de la atmósfera. mediciones agrícolas (fenología) Practica: Visita a la Estación Huasacache. clima y rendimiento.4 1. sistema agroclimático Practica: Ejercicios Del 15/08/13 Al 22/08/13 Del 15/08/13 Al 22/08/13 1. 1.3 1.

4.5 El Sistema climático. importancia. CUARTA UNIDAD: Hidrología. Generalidades. aplicaciones de la energía solar. radiación en el Perú. contenido de vapor de agua en la atmósfera Práctica: Instrumental y mediciones de la temperaturas. TERCERA UNIDAD : Del 12/09/13 Al 19/09/13 Del 12/09/13 Al 19/09/13 Análisis de la Radiación solar y de las Temperaturas 3. lee y discute el ciclo hidrológico y la cuenca hidrográfica. estimaciones de la radiación solar. Escalas. Practica: Medida de la radiación solar. actitudinal) 23 de Septiembre Al 02 de Noviembre Total Horas CRONOGRAMA (Del al) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS T P 4. heladas. factores del ciclo hidrológicos. definición. gráficos. duración del día. temperatura del aire. factores meteorológicos y fisiográficos Práctica: Medición del escurrimiento (Aforos).3.4 3. Escurrimiento. Delimitación de una cuenca. Equipos de medida de la Radiación Solar. lee y analiza las variables climáticas. geomorfología.2 4. Principales características físicas y topográficas de una cuenca. Humedad atmosférica. Del 26/09/13 Al 03/10/13 Del 26/09/13 Al 03/10/13 4. PRIMERA EVALUACION SEGUNDA FASE Del COMPETENCIA (Conceptual. Análisis de los datos de temperatura. clasificación Práctica. cálculos. procedimental. el ciclo hidrológico.3 3.5 4. La cuenca hidrográfica. Característica de la radiación Solar. Explica. carácter dinámico del ciclo hidrológico.1 3. Explica.1 Conceptos básicos.2 3. Medida de la Radiación Solar Global.6 .3 4. aspectos generales.4 4.

4 La evapotranspiración. factores que influyen 5. SEGUNDA EVALUACION Del 24/10/13 Al 31/10/13 Del 24/10/13 Al 31/10/13 .5 Régimen de lluvia en el Perú. lee y discute la Evaporación y Evapotranspiración.6 Práctica: Uso del Software CROPWAT para determinar la ETo.3 Practica: Calculo de precipitación efectiva con Software CROPWAT.2 La lluvia. definición. Del 10/10/13 Al 17/10/13 Del 10/10/13 Al 17/10/13 SEXTA UNIDAD : 6. 5. Explica. registros. análisis estadísticos de los datos de lluvia. 6. 6. 5. Definición. cuantificación.2 Instrumentos para el calculo de la evaporación.6 Práctica: Métodos para el calculo de lluvia en una cuenca. 6. 5.1 Clasificación de la precipitación. 6.5.1 Evaporación. 6. criterios. factores que la afectan. 6. 5. toma de medidas. diferencia entre evapotranspiración real y de referencia.4 Precipitación promedio anual de una cuenca. lee y discute la precipitación QUINTA UNIDAD: La Precipitación.5 Importancia de la ET en el cálculo de las necesidades hídricas de los cultivos. Explica. evaporación y evapotranspiración.3 Practica: Medida de la Evaporación en el Tanque Tipo A. 5. Formulas para determinar la ETo.

Calendario de riego y demanda anual por hectárea. diagramas bioclimáticos.6 . estudios agroclimáticos definitivos. clasificación agroecológica de FAO. Practica: Elaboración de un Balance Hídrico.3 8. Climas dominados por masas de aire ecuatorial y polar Práctica: climas y microclimas del Perú Del 07/11/13 Al 14/11/13 Del 07/11/13 Al 14/11/13 7. Clasificaciones Climáticas 7.3 7. Reconocimiento de la constante térmica y las horas de frío.2 8. Establece y ejecuta OCTAVA UNIDAD : los criterios para desarrollar estudios agroclimáticos. Estudios Agroclimáticos 8.4 7. procedimental. Regiones climáticas del Mundo. Otros estudios agroclimáticos. actitudinal) 04 de Noviembre Al 14 de Diciembre Total Horas CRONOGRAMA (Del al) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS T P 7.5 8.2 7. Práctica: elaboración de estudios Agroclimáticos Del 21/11/13 Al 28/11/13 Del 21/11/13 Al 28/11/13 8. Clasificación Agroclimática de Papadakis.TERCERA FASE Del COMPETENCIA (Conceptual. Necesidades climáticas de cultivos. climogramas. Practica: Viaje de estudios Valle del Colca. clasificación bioclimática de UNESCO – FAO.4 8.5 8.1 Estudios Agroclimáticos preliminares. clasificación de Thornthwaite.1 Generalidades. clasificación de Koppen. Establece y ejecuta SÉTIMA UNIDAD: los criterios para clasificar los climas.

Consecuencias en el futuro. Registro de Asistencia . Al 12/12/13 TERCERA EVALUACION 5. El derretimiento de los hielos polares y el aumento del nivel de los océanos. NOVENA UNIDAD : Del 05/12/13 Del 05/12/13 Al 12/12/13 Calentamiento Global y Efecto invernadero 9 9.3 9. Puntos de vista sobre el calentamiento global Practica: Proyección Audiovisual El efecto Invernadero. Marco teórico.1 9.9. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EVIDENCIAS OBTENIDAS: Evidencia requerida Técnica Desempeño Producto Conocimiento Observación Directa Valoración de producto Formulación de pruebas escritas Instrumento de Recolección de la Evidencia Lista de Chequeo Lista e Chequeo Examen de fase Fuente de Evidencia Aulas de estudio Informe de prácticas. Causas. Emisiones antropogénicas Práctica: Investigación del Calentamiento Global en la Región Arequipa. gases del efecto invernadero. lee y discute el calentamiento global. Explica.4 9.2 9. trabajos de investigación Resolución de problemas CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La evaluación será permanente para poder verificar el cumplimiento de las competencias: EVALUACIÓN: Procedimientos Pruebas Escritas de Fase Teoría Asistencia y puntualidad Práctica Seminarios y exposiciones 10 40 02 08 Porcen. Consecuencias en el pasado. causas. Tipo de investigación. concepto.6 Introducción. Consecuencias actuales.Pondetaje ración 90 18 Instrumento Pruebas de ensayo .5 9. análisis y criterio.

Trabajos de investigación Informe de practicas 30 30 06 06 Escala de Calificación 6. Wilder Martín Chancafe Rodríguez Docente del PPIA .L y G. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TORRES RUIZ. (2002) Hidrología. editorial Villón 428p _______________________________ Ing. editorial trillas 213p LEDESMA PRINCIPIOS DE METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA. Italia 217p Campos Aranda / Agroclimatologia cuantitativa de cultivos ( 2005) editorial trillas 320p Villón Bejar. Roma.Estudio FAO Riego y Drenaje evapotranspiración Nº 56 FAO.A. editorial Paraninfo 321p Vermeiren.Jogling (2006).( 2009).(2011). AGROMETEOROLOGIA.

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