JORNADA CIENTFICA INTERNACIONAL INTERCAMBIO Y PROFUNDIZACIN SOBRE EL METODO DE FOTOLENGUAJE Octubre 29 de 2012. Dpto. de Fotolenguaje.

Appia Centro Hospitalario Pereira Rossell. Mdeo. Uruguay

EL METODO DE FOTOLENGUAJE EN NUESTRO MEDIO. Muchas ideas estn implicadas en este ttulo, tratar de expresar algunas de acuerdo al propsito de nuestra Jornada. Sabemos que el Mtodo de Fotolenguaje es un Mtodo especfico, de trabajo con grupos especficos que emplea la mediacin, en este caso: fotos. Constituye una herramienta tericotcnica, un campo de investigacin, favorecedor, habilitador del funcionamiento de los procesos psquicos. Desde los estudios iniciados por el Prof. Didier Anzieu y que contina el Prof. Ren Kas, actualmente en el Centro de Investigacin en Psicologa y Psicopatologa de la Universidad de Lyon 2, Francia, al que pertenece la Prof. Claudine Vacheret se han desarrollado los fundamentos cientficos del trabajo psicoanaltico con encuadres vinculares de dicho Mtodo. Se emplea en diferentes pases y en el Ro de la Plata: Brasil, Argentina y Uruguay. En nuestro medio se vienen realizando experiencias empleando el Mtodo de Fotolenguaje en diferentes mbitos: psicoterapetico, en la formacin, en situacin de crisis , conflictos, incluyendo la intervencin en empresa. SU SIGNIFICADO PARA NUESTRO TRABAJO PROFESIONAL. Cmo nos incorporamos al conocimiento del Mtodo Fotolenguaje y qu significado va adquiriendo en nuestra formacin y luego en nuestro trabajo. PROCESO DE FORMACIN : AOS 2007 2008 2009 y contina en un vnculo de comunicacin y aprendizaje con la Prof. Vacheret. Hoy 2012 estamos dando continuidad a nuestra tarea, con la integracin de la Prof. Magali Ravit.

En el ao 2007 se realiza en Montevideo el primer Curso: Sensibilizacin al Mtodo de Fotolenguaje organizado por Appia y dictado por la Prof. Claudine Vacheret. Se crea un grupo de estudio integrado por profesionales de Audepp, Aupcv, Apu y Appia, iniciando un proceso de estudio y difusin del Mtodo. En el 2008 la recibimos en un encuentro de evaluacin y asistencia tcnica a las experiencias clnicas que venamos realizando. En el 2009 nos propone un curso de profundizacin, completando la formacin de la generacin 2007 que se realiz en la sede de Aupcv.

La comunicacin, su asesoramiento tcnico se continu en forma permanente, contando hoy con su presencia y la integracin de la Prof. Magali Ravit a nuestra tarea. AMPLIANDO HORIZONTES. Desde el ao 2008 y hasta la fecha con el aval y supervisin de la Prof. Vacheret, Appia incluye como parte de su programa acadmico de estudio e investigacin los cursos de formacin en Fotolenguaje. Se han realizado ao a ao a cargo de un grupo de trabajo voluntario integrado por mdico psiquitra de nios y adolescentes y psiclogos, que ligados a la realidad tiene como tarea el estudio e investigacin del Mtodo de Fotolenguaje. Es un espacio de reflexin, articulando la teora con la prctica. Pretende en su funcionamiento obtener eficacia en la tarea, tambin reconoce los lmites y posibilidades que impone el tiempo. Permite la evolucin de las ideas. Cada integrante coopera voluntariamente en la actividad, participa y se diferencia experimentando el placer de la pertenencia y la gratificacin de la autoestima por sus aportes a la tarea grupal tambin se ve expuesto a la soledad asociada al crecimiento y la diferenciacin. Atendiendo los objetivos del grupo: difusin, participacin (jornadas, congreso), formacin (cursos anuales) e investigacin. Un eje primordial est centrado en la reflexin sobre las diversas experiencias empleando el Mtodo de Folenguaje en organizaciones de salud, de formacin, en instituciones pblicas y privadas. Su utilidad como estrategia tcnica nos confirma el compromiso como profesionales de la salud mental. PROYECCIONES. Siguiendo los fundamentos tericos y tcnicos del Mtodo Fotolenguaje y a partir de las experiencias de animacin, coordinacin, de las puestas en comn surgen convergencias, preguntas y el propsito de investigar las imgenes, atendiendo su potencial inductor, que se identifiquen con nuestra realidad. Est en curso desde el ao 2010 un proyecto de investigacin de creacin de una carpeta de fotos representativas de nuestra identidad. Nos ubicamos en un trabajo interdisciplinario. Habr un espacio para este tema en la Jornada. EN SNTESIS. Estamos atentos a las inquietudes que puedan surgir en ustedes a lo largo de la Jornada que estamos iniciando. Muchas gracias y BIENVENIDAS!

Lic. Psic. Martha Mazzetti