Reporte del Taller de Capacitacin de Espacio Pblico

Parques Urbanos y Espacios Pblicos: Creando Comunidades Seguras y Saludables

Taller de Capacitacin para el Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos de la Secretara de Desarrollo Social

Parques Urbanos y Espacios Pblicos: Creando Comunidades Seguras y Saludables Centro de Transporte Sustentable de Mxico Mtro. Guillermo Pealosa

Espacio Pblico intervenido por el Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos de SEDESOL

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Parques Urbanos y Espacios Pblicos: Creando Comunidades Seguras y Saludables

ndice
1. Objetivo del Reporte y Agradecimientos 2. Inauguracin del Taller Mtro. Luis Zamorano 3. Parques Urbanos y Espacios Pblicos: Creando Comunidades Saludables y Competitivas Mtro. Guillermo Pealosa 4. Espacios Pblicos y su relacin al Transporte Sustentable Ing. Adriana Almeida Lobo Pg. 2 Pg. 3

Pg. 4

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5. Taller Re-Creando Espacios Pblicos CTS-Mxico y Mtro. Guillermo Pealosa

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6. Creando Comunidades Saludables: Peatones y Ciclistas en el Espacio Pblico Mtro. Guillermo Pealosa 7. Taller xitos y Fracasos del Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos CTS-Mxico y Mtro. Guillermo Pealosa

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Objetivo del Reporte:

Reportar la metodologa, el proceso y el desarrollo del Taller de Capacitacin para el Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos de la Secretara de Desarrollo Social y las conclusiones que se derivaron del mismo.

Agradecimientos: Secretara de Desarrollo Social

Mtro. Ernesto Cordero Arroyo: Secretario de Desarrollo Social Arq. Sara Topelson de Grinberg: Subsecretara de Desarrollo Urbano y Ordenacin del Territorio Mtro. Luis Zamorano Ruiz: Director General de Equipamiento e Infraestructura en Zonas Urbano-Marginadas Lic. Beatriz Rivera Fernandez: Coordinadora Nacional del PREP Ing. Nancy Rigaud Tellez, Directora de Normatividad y Presupuesto Lic. Antonio Ordaz Pina : Director de Operacin del PREP Y a todo el equipo de la Coordinacin Nacional del PREP

Walk & Bike for Life:

Mtro. Guillermo Pealosa

Centro de Transporte Sustentable de Mxico:

Ing. Adriana Almeida Lobo: Directora Ejecutiva Urb. Salvador Herrera Montes: Subdirector Ejecutivo Arq. Alejandra Rangel Smith: Directora de Movilidad y Desarrollo Urbano Arq. Laura Janka Zires: Coordinadora de Movilidad y Desarrollo Urbano Lic. Eric Zermeo: Director de Comunicaciones Lic. Mauricio Moguel Medina: Coordinador del Concurso: Ciudades Activas, Ciudades Saludables Mtra. Ariana Gmez Flores: Relaciones Institucionales Lic. Fernando Hernandez Suarez: Administrador General Lic. Beatriz Vales Ramos: Coordinadora de Administracin Arq. Paola Aguirre Serrano: Apoyo externo Arq. Rodrigo Seez Quevedo: Apoyo externo

Creacin del Reporte: Arq. Alejandra Rangel Smith Visto Bueno del Reporte: Urb. Salvador Herrera Montes

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Inauguracin del Taller SEDESOL-CTS-Guillermo Pealosa Mtro. Luis Zamorano

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Parques Urbanos y Espacios Pblicos: Creando Comunidades Saludables y Competitivas Mtro. Guillermo Pealosa
La prioridad de todas las ciudades: Crear ambientes que atraigan y retengan a las personas ms creativas, ms educadas, y generadoras de riqueza.

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Espacios Pblicos y su relacin al Transporte Sustentable Ing. Adriana Almeida Lobo

El espacio pblico es el mbito por el cual se accede al transporte pblico, al transporte privado y al transporte no motorizado; su calidad influye en la decisin de modo de transporte de cada persona y cada viaje.

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Taller Re-Creando Espacios Pblicos CTS-Mxico y Mtro. Guillermo Pealosa

Metodologa: Esta metodologa fue desarrollada por una organizacin no lucrativa estadounidense llamada Project for Public Spaces; del cual Guillermo Pealosa es Asesor Principal; quienes se dedican a la asesora de parques y espacios pblicos para mejorar la calidad de vida a nivel internacional. El taller tuvo como objetivo que todos los participantes lograran consenso sobre los problemas y las acciones a corto y largo plazo sugeridas para el espacio pblico, lo cual result en la creacin de una visin futura en comn. Esta metodologa fue creada como una herramienta para la participacin comunitaria en el mejoramiento de espacios pblicos.

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Visita a Espacios Pblicos: Se visitaron cinco diferentes espacios pblicos con grupos de cuarenta personas cada uno. Primero, se hizo una evaluacin de todo el espacio con un cuestionario que evala los siguientes temas: 1. Acceso, Conexin e Informacin 2. Usos y Actividades 3. Confort e Imagen 4. Sociabilidad 5. Seguridad A continuacin se hicieron evaluaciones ms especficas sobre 4 areas del espacio por 4 subgrupos de 10 personas. En esta dinmica se discuten los siguientes temas: 1. Entrevista a usuario del espacio 2. Problemas Prioritarios 3. Potenciales a Corto Plazo Petunias 4. Potenciales a Largo Plazo

Al regresar a la sede del taller, los grupos se reunieron para discutir sus

conclusiones y un representante de cada subgrupo present al grupo general de 40 personas los problemas y potenciales de su espacio asignado. Mientras los representantes presentaron, un voluntario dibuj todas las sugerencias en un mapa del espacio; creando el Mapa de Visin.

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Despus de la creacin del Mapa de Visin por parte de todos los grupos se seleccion a un representante del grupo general de 40 personas para presentar sus conclusiones a la plenaria en donde estuvieron los 200 participantes.

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Conclusiones:
Problemas: Falta de Mantenimiento Poca accesibilidad Poca calidad en el diseo Falta de acceso a transporte pblico Falta de sealizacin Falta de Servicios Inseguridad Poco y mala calidad de mobiliario urbano Poca iluminacin Poca integracin espacial Espacios desaprovechados Falta de actividades No hay participacin comunitaria Deficiencia en servicios adyacentes Acciones a Corto Plazo: Petunias Aumentar vigilancia Mejorar mobiliario urbano Mejorar mantenimiento Promover actividades culturales Reparar iluminacin Mejorar la accesibilidad Incluir juegos infantiles y deportivos Limpieza de elementos innecesarios Mejorar vegetacin

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Acciones a Largo Plazo: Crear plan maestro integral para generar proyectos ejecutivos Conformar Comits Vecinales para la gestin (plan comunitario para mantenimiento) Regenerar de pavimentos y andadores Reactivar de actividades colindantes Incorporar elementos de identidad Crear proyecto integral de imagen urbana Crear proyecto integral de iluminacin Incorporar nuevo equipamiento

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Mapas de Visin
Los siguientes son algunos de los mapas de visin creados por cada equipo a travs de un voluntario que plasmo las sugerencias para cada uno de los cinco espacios pblicos.

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Creando Comunidades Saludables: Peatones y Ciclistas en el Espacio Pblico Mtro. Guillermo Pealosa
Una buena ciudad no es tanto asunto de ingeniera. Esta ms relacionado con el arte.

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Taller xitos y Fracasos del Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos

Metodologa: El objetivo de este taller fue que todos los municipios compartieran los xitos y fracasos, y por supuesto las razones de los mismos, que han experimentado durante el ltimo ao y medio del Programa de Recuperacin de Espacios Pblicos. Se reunieron los mismos 5 grupos de 40 personas para discutir en subgrupos los siguientes temas: 1. Seguridad 2. Participacin Comunitaria 3. Modelos de Gestin 4. Sugerencias para el PREP Posteriormente, se selecciono a un representante de cada subgrupo para presentarle un caso exitoso a la plenaria de 200 participantes. Muchos representantes utilizaron medios visuales para complementar sus presentaciones.

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Conclusiones:
Seguridad: 1. Involucrar a grupos y bandas de jvenes a travs de lderes (an bandas delictivas) 2. Involucrar a instituciones educativas y asociaciones vecinales 3. Generar actividades diversas para atraer diversidad de usuarios 4. Generar actividades familiares, culturales y deportivas 5. Incluir actividades para nios y jvenes (juegos infantiles, skateodromo) 6. Generar actividades las 24 horas del da, 7 das a la semana 7. Favorecer la vigilancia comunitaria 8. Realizar encuestas y estudios sociales y tcnicos a la comunidad 9. Realizar reuniones de sociabilizacin 10. Cuidar la iluminacin para que los espacios puedan utilizarse de noche Participacin Comunitaria: 1. Crear una metodologa adecuada de participacin comunitaria 2. Capacitar, atender y motivar a los responsables de la participacin comunitaria 3. Conocer y entender a la comunidad y sus integrantes 4. Aprovechar las estructuras sociales existentes 5. Aproximar a los lderes de la comunidad y promover el surgimiento de lderes nuevos 6. Planear los espacios con la comunidad 7. Realizar encuestas de opinin a la comunidad 8. Involucrar a organizaciones juveniles y promover actividades juveniles 9. Generar apropiacin y solidaridad con la participacin comunitaria 10. Fortalecer la confianza entre sociedad y gobierno

Modelos de Gestin: 1. Promover el intercambio de informacin entre los tres niveles de gobierno 2. Promover que los prestadores y beneficiarios trabajen juntos 3. Promover la participacin pblico privada 4. Realizar estudios demogrficos para conocer a beneficiarios

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5. Invitar a los distintos actores a. Grupos de oposicin b. Iniciativa privada c. Asociaciones y organizaciones vecinales y educativas d. Grupos juveniles 6. Fortalecer la confianza entre sociedad y gobierno 7. Promover actividades diversas para diversos usuarios 8. Recaudar recursos externos para complementar espacios y participacin a. Ejemplo: En el Municipio de Tepic recaudo de los comerciantes, negocios y vecinos dos millones de pesos para el espacio pblico y se cre un patronato de participacin pblico privada, para el mantenimiento del mismo. 9. Involucrar a comunidad en el mantenimiento de los espacios 10. Promover la participacin econmica como una herramienta para la creacin de comunidades ms redituables y saludables. Sugerencias para PREP: 1. Generar una visin global y un plan de desarrollo con un contexto ms amplio 2. Crear incentivos para los proyectos exitosos en temas de participacin comunitaria 3. Considerar la situacin geogrfica de cada municipio 4. Otorgar mayor decisin a los municipios 5. Crear mas visitas de supervisin con estados aledaos y lejanos 6. Crear una estructura ms slida y fortalecer la capacitacin de los ejecutores 7. Iniciar la planeacin del programa anual en octubre 8. Flexibilizar las reglas de operacin 9. Eficientizar los tiempos programticos 10. Simplificar administrativamente el programa

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