Está en la página 1de 13

CARTILLA ANALISIS FISICO DE UN PROYECTO DE EDIFICACION

SENA CENTRO NACIONAL DE LA CONSTRUCCIN MEDELLN, 2004

1. CMPUTOS DE CANTIDADES DE OBRA El proceso de clculo de cantidad de obra de cada actividad constructiva, denominado comnmente como cubicacin, requiere de una metodologa que permita obtener la informacin de una manera ordenada y gil, y que adicionalmente, ofrezca la posibilidad de revisar, controlar y modificar los datos cada que sea necesario. Para este proceso son indispensables los planos, las especificaciones tcnicas y el listado de actividades constructivas que componen el proyecto de edificacin. Para la elaboracin del clculo de la cantidad de obra se emplean diferentes sistemas, cada uno de los cuales utiliza formatos de apoyo que deben acomodarse a la mayor cantidad posible de situaciones, entre los que estn: El sistema ingls, el sistema de eje universal y el sistema tradicional. Aunque no existe una convencin nica sobre la forma como se deben referenciar los ejes en los planos, en el presente curso se denotarn con letras maysculas de arriba a abajo los ejes horizontales en el plano, y con nmeros arbigos de izquierda hacia derecha los ejes verticales del plano. 1.1. SISTEMA INGLS

Siguiendo el sistema constructivo o la gua de captulos de construccin, se efecta lectura por cada actividad para consignar en un formato los datos obtenidos y los clculos derivados de los mismos, de acuerdo con el siguiente orden: Columna # 1: Nombre de la actividad que incluye la especificacin particular, eje o cuadrcula sobre la que se toma lectura, datos comunes y clculos o grficos provisionales. Columna # 2: Operaciones aritmticas derivadas de los datos de la columna anterior. Columna # 3: Frecuencia o nmero de veces que se repite la operacin de la anterior columna. Columna # 4: Resultados parciales y descuentos. Es la operacin: (Col # 2 * Col # 3) Descuentos. Columna # 5: Suma de los resultados parciales de la columna # 4, totalizando por actividad. Columna # 6: Observaciones, aqu se registra la informacin aclaratoria referente al proceso y a los datos obtenidos.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

Los datos se basan en la informacin relacionada con ejes y no con los espacios reales en obra, que son la referencia ms frecuente durante la contratacin, construccin y liquidacin de las obras. La notacin usada es la siguiente: (A,1) : Significa que se lee una medida vertical sobre este punto. 1 (A,D) : significa que se lee una medida horizontal en el eje 1, comprendida entre los ejes A y D. (1,2) (A,D) significa que se lee una medida de rea comprendida entre los ejes 1, 2, A y D. El formato descrito tiene algunas variaciones con respecto al formato original con el fin de hacerlo ms amigable. Como puede observarse tiene un desarrollo vertical basado en cada actividad constructiva. 1.2. SISTEMA DE EJE UNIVERSAL Siguiendo el sistema constructivo o la gua de captulos de construccin, se efecta lectura por cada actividad para consignar en un formato los datos obtenidos y los clculos derivados de los mismos, de acuerdo con el siguiente orden: Columna # 1: Punto, eje o cuadrcula de referencia sobre la cual se toma la lectura. Columna # 2: Largo, dimensin tomada sobre el eje de referencia, no del elemento o actividad constructiva. Columna # 3: Ancho, dimensin tomada sobre el eje de referencia, no del elemento o actividad constructiva. Columna # 4: Alto, dimensin tomada sobre el eje de referencia, no del elemento o actividad constructiva. Columna # 5: Descuentos. Columna # 6 en adelante: Listado de las actividades constructivas. Como en el caso anterior, la informacin est relacionada con los ejes y se utiliza la misma notacin.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

Del anlisis del formato utilizado para este sistema puede concluirse que tiene un desarrollo horizontal, que aparentemente presenta problemas de manejo de la documentacin, lo cual se resuelve elaborando un formato por cada captulo constructivo. 1.3. SISTEMA TRADICIONAL Siguiendo el sistema constructivo o la gua de captulos de construccin, se efecta lectura por cada actividad para consignar en un formato los datos obtenidos y los clculos derivados de los mismos, de acuerdo con el siguiente orden: Columna # 1: Nombre de la actividad con la especificacin caracterstica y referencia donde se toma la lectura como puede ser un espacio o un eje. Columna # 2: Operaciones aritmticas derivadas de los datos anteriores. Incluye los descuentos. Columna # 3: Suma de los resultados parciales de la columna # 2, totalizando por actividad. Columna # 4: Observaciones, aqu se registra la informacin aclaratoria referente al proceso y a los datos obtenidos. Los datos se basan en la informacin relacionada con los espacios reales en obra y no con los ejes como en los sistemas anteriores. Tiene como desventaja que no existe una referencia precisa del sitio donde se toman los datos. Independiente del sistema empleado para el clculo de las cantidades de obra, se deben preparar algunos formatos adicionales para el clculo de actividades constructivas que involucran instalaciones tcnicas o para el clculo del acero de refuerzo. Estos formatos contemplan en forma general la siguiente informacin: tipo de elemento, ubicacin, dimensin y forma, y cantidad. A manera de ejemplo, para el siguiente plano se calcular la cantidad de obra para cada una de las actividades constructivas:

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

ACTIVIDADES CONSTRUCTIVAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. Limpieza y descapote del terreno (m2) Excavaciones para vigas de fundacin 0.30m x 0.35 m (m3) Solados e = 5cms (m2) Vigas de fundacin en concreto reforzado 0.30m x 0.30m (ml) Sobrecimiento en bloque de concreto 20cm x 20 cm x 40 cm, 2 hiladas (ml) Mampostera ordinaria, ladrillo de arcilla 20cm x 20cm x 40 cm altura de enrase 2.40 m (m2) Sistema Ingls
Actividad constructiva Limpieza y descapote del 2 terreno (m ) (A, D) (1, 4) Excavacin para vigas de fundacin 0.30mx 0.35m 3 (m ) 1 (A, D) 2 (A, D) 4 (A, D) 3 (A, B) A (1,4) D (1,4) B (2,4) C (1,2) Solados esp = 5.00 cm 2 (m ) 1 (A, D) 2 (A, D) 4 (A, D) 3 (A, B) A (1,4) D (1,4) B (2,4) C (1,2) Sobrecimiento en bloque de concreto (ml) 6.20m x 5.80 m 1 35.96 35.96 Operaciones Frecuencia Resultado parcial Resultado final Observaciones

5.80mx0.30x0.35 2.00x0.30x0.35 6.20x0.30x0.35 3.60x0.30x0.35 2.60x0.30x0.35

3 1 2 1 1

1.827 0.210 1.302 0.378 0.273

Sin factor de expansin

3.99

5.80 x 0.30 2.00 x 0.30 6.20 x 0.30 3.60 x 0.30 2.60 x 0.30

3 1 2 1 1

5.22 0.60 3.72 1.08 0.78

11.40

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

1 (A, D) 2 (A, D) 4 (A, D) 3 (A, B) A (1,4) D (1,4) B (2,4) C (1,2) Mampostera ordinaria en 2 ladrillo de arcilla (m ) 1 (A, D) 2 (A, D) 4 (A, D) 3 (A, B) A (1,4) D (1,4) B (2,4) C (1,2)

5.80 2.00 6.20 3.60 2.60

3 1 2 1 1

17.40 2.00 12.40 3.60 2.60

38.00

Descuentos de: 5.80 x 2.40 2.00 x 2.40 6.20 x 2.40 3.60 x 2.40 2.60 x 2.40 3 1 2 1 1 41.79 (4.68) 4.80 29.76 (5.34) 8.64 (3.57) 6.24 2(V1) + 2P3 2V1 + V2 + P1 P4 + P2

77.61

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

SISTEMA DE EJE UNIVERSAL

Eje o cuadricula (A, D) (1,4) 1 (A, D) 2 (A, D) 3 (A, B) 4 (A, D) A (1,4) B (2,4) C (1,2) D (1,4)

Longitud

Altura

rea

Descuentos

Limpieza y descapote 35.96 35.96

Excavaciones VF (0.30x0.35)

Solados e = 5 cm 2 A = 0.30 m (m )

Sobrecimiento en bloque (ml)

Mampostera 2 ordinaria (m )

6.20 m 5.80 5.80 2.00 5.80 6.20 3.60 2.60 6.20

5.80 m 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40

35.96 13.92 13.92 4.80 13.92 14.88 8.64 6.24 14.88

2 * V1 = 3.00 2 x P3 = 1.68 V1 + V2 = 1.74 P2 + P4 = 3.57 P1 + V1 = 3.60

0.609 0.609 0.210 0.609 0.651 0.378 0.273 0.651 3.990

1.74 1.74 0.60 1.74 1.86 1.08 0.78 1.86 11.40

5.80 5.80 2.00 5.80 6.20 3.60 2.60 6.20 38.00

10.92 12.24 4.80 13.92 13.14 5.07 6.24 11.28 77.61

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

2. CMPUTO DE CANTIDADES DE MATERIALES Una vez identificadas las actividades constructivas y los materiales que la componen, y calculada la cantidad de obra, se procede a calcular la cantidad de materiales a travs de un procedimiento ordenado y considerando diversas condicionantes propias del tema. 2.1. PROCEDIMIENTO DE CLCULO 2.1.1. Identificar la unidad de medida de la actividad Segn sea el caso, la unidad de medida puede ser genrica o compuesta. La unidad de medida genrica es aquella en la cual estn representados todos los materiales, y por tanto, los valores obtenidos son definitivos. Por ejemplo 1 metro cuadrado de revoque, un metro cuadrado de piso en baldosa cermica. La unidad de medida compuesta es aquella que contempla materiales no contenidos en la unidad de medida de la actividad; por lo tanto, las cantidades se evalan sobre el total de la cantidad de obra de la actividad y luego se dividen por sta para obtener las cantidades definitivas. Por ejemplo: Un metro cuadrado de losa aligerada, un metro cuadrado en cubierta en teja de barro. El tenor del material, es decir, la cantidad terica de material por unidad de medida de la actividad constructiva, es un indicador de la eficiencia en el uso del material y un instrumento de control durante la etapa de la construccin del proyecto de gran utilidad en la elaboracin de un presupuesto. 2.1.2. Elaborar un diagrama explicativo En este diagrama se consignan todas las dimensiones de la actividad, es decir, las dimensiones necesarias para identificar la unidad de medida de la actividad. As mismo, se dibujan los materiales, simples o compuestos, con sus respectivas dimensiones. 2.1.3. Listar los materiales Este listado se extracta de las especificaciones tcnicas y los planos; y en l se incluyen todos los materiales que componen la actividad constructiva as no estn representados en los planos.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

2.1.4. Cuantificar los materiales Este proceso incluye la evaluacin de la cantidad terica de material por unidad de medida, aprovechando las relaciones geomtricas entre las dimensiones de la actividad y de los materiales. 2.1.5. Convertir unidades Cuando sea necesario hay que convertir las unidades geomtricas resultantes del proceso de clculo a unidades comerciales en las que se presentan los materiales. 2.2. CLCULO DE CANTIDADES "REALES" DE MATERIALES

La lectura del plano slo permite evaluar cantidades de carcter geomtrico; en algunos casos no son aplicables por factores tales como la diferencia entre la unidad de medida y la unidad comercial, la exigencia por parte de las especificaciones tcnicas sobre el uso de materiales que no aparecen en el plano, la variacin de volumen de materiales a granel y los desperdicios en la obra, y por lo tanto, se hace necesario la conversin de unidades y el ajuste de estas cantidades. Para calcular la cantidad de material que aparecer en el presupuesto como cantidad real es necesario analizar algunos aspectos: 2.2.1. Dosificacin Algunos materiales utilizados en construccin son el resultado de mezcla en obra de materias primas en proporciones determinadas, como es por ejemplo el caso del hormign y del mortero. En el caso del hormign o concreto, la dosificacin es el resultado de un proceso de diseo que involucra variables como la calidad de los componentes, la relacin agua - cemento y la resistencia a la compresin. La forma normal como se expresa la dosificacin es C : A : T, donde: C: cantidad de cemento, expresada en kg o en sacos, y generalmente toma valor unitario. A: cantidad de arena, expresada en kg o en m3.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

10

T: cantidad de triturado o grava, expresada en kg o en m3. La dosificacin en los morteros se expresa como C : A, en la cual: C: cantidad de cemento, expresada en kg. o en sacos, y generalmente toma valor unitario. A: cantidad de arena, expresada en kg. o en m3. En el medio se encuentran tablas de dosificacin en las cuales las cantidades de arena y/o triturado estn expresadas en volumen, aunque es ms recomendable que sean expresadas en trminos de peso. 2.2.2. Conversin de unidades de medida El acero de refuerzo se evala geomtricamente en metros lineales para cada tipo y dimetro, pero comercialmente se encuentra en kilogramos. Para esta conversin se emplea la densidad del acero, que en Colombia es de 7850 kg/ m3. En otros casos como la pintura, es necesario conocer el rendimiento promedio del material ya que se calcula en metros cuadrados y en el comercio se encuentra en unidades de capacidad. 2.2.3. Medidas comerciales y medidas tiles En Medelln la madera como material de construccin se encuentra especificada por la longitud en varas espaolas (4 varas = 3,20 m y 5 varas = 4,00 m) y por la seccin transversal; de acuerdo con esto su denominacin es: Can : seccin bruta de 2" * 6". Larguero: seccin bruta de 2" * 3". Tirante : seccin bruta de 3" * 4". Cuadro : seccin bruta de 4" * 4", 5" * 5" 6" * 6". Los agregados en las mezclas de hormign o en morteros, se adquieren medidos en metros cbicos, pero es necesario establecer controles severos sobre la medida de los viajes dada la imprecisin en su despacho. Por esta razn, se hace necesario la imposicin de un sistema por peso para el consumo de los agregados.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

11

2.2.4. Desperdicios Los desperdicios de material se presentan por diversos factores como la negligencia de los operarios en obra, la mala calidad de los materiales, los procesos constructivos inadecuados o por la falta de coordinacin dimensional, entre otros. Los mayores consumos que implican los desperdicios deben incluirse dentro del presupuesto como mayor cantidad de material para efectos de pedidos. No se recomienda incluirlos como un porcentaje adicional de dinero porque se desconoce que cada material tiene su propio valor, y distorsiona los pedidos y el control de consumo. Para aplicar un porcentaje de desperdicio se deben considerar criterios como: Dificultad de ejecucin del proceso constructivo o de aplicacin del material, Caractersticas del material, Calidad de obra y de supervisin, Calidad del diseo, Problemas de cargue, descargue y transporte, y Susceptibilidad al robo. 3. EL COSTO DE LOS MATERIALES

La evaluacin del costo de los materiales es un proceso de anlisis y estudio de los componentes del valor y de los factores que influyen en el valor final. De esta forma, la persona encargada de elaborar el presupuesto podr proyectar los efectos econmicos provenientes del uso de los materiales en el presupuesto. El valor final de los materiales colocados en obra e incluso en el frente de trabajo, tiene entre otros componentes los siguientes: Valor asignado por el proveedor. Descuentos comerciales, como por ejemplo por pagos de contado o por volumen o cantidad de material. Este descuento debe traducirse en un menor valor de la propuesta y no en un aumento de las utilidades del constructor. Recargos por financiacin, como por ejemplo los intereses o incrementos en el valor por pagos diferidos en el tiempo. Cargas impositivas: Por ejemplo, en Colombia existe el impuesto de valor agregado (I.V.A.) Transporte urbano, es decir, el valor del flete para transportar los materiales desde la factora o centro de acopio hasta el sitio donde est ubicada la obra. Puede incluir el valor de la mano de obra para el cargue y descargue del

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

12

material; en caso de no incluirlo, debe considerarse y evaluarse como componente adicional. Transporte interno: Es el costo de la mano de obra necesaria para el transporte desde el almacn de la obra o centro de acopio de la obra hasta el frente de trabajo. Costos de importacin: Que incluyen el transporte internacional y los derechos de aduana.

Estos y otros factores que influyen en el valor de los materiales, deben particularizarse y asignarse a cada unidad de material. En algunos casos esta actividad es difcil y dispendiosa, por lo que se recurre a involucrarlos dentro de los llamados Gastos generales.

Material educativo Centro Nacional de la Construccin Derechos reservados

13

También podría gustarte